如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。
(1)如果让导体棒不动,用以下方法改变磁体:
A.改变磁体的磁极
B.换用磁性强度不同的磁体
C.让磁体上下移动
D.让磁体左右移动
E.让磁体前后移动
你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是________(选填字母序号)。
(2)如果让磁体不动,用以下方法移动导体ab:
A.让ab上下平行移动
B.让ab水平前后移动
C.让ab水平左右移动
D.让ab在竖直面内转动
你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是________(选填字母序号)。
(3)实验现象中,使电流表指针发生摆动的共同点是__________________________。电流表指针发生了摆动,说明电路中产生了____________。
(4)实验表明:感应电流的方向与________方向和____________________方向有关。
九年级物理实验题中等难度题
如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。
(1)如果让导体棒不动,用以下方法改变磁体:
A.改变磁体的磁极
B.换用磁性强度不同的磁体
C.让磁体上下移动
D.让磁体左右移动
E.让磁体前后移动
你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是________(选填字母序号)。
(2)如果让磁体不动,用以下方法移动导体ab:
A.让ab上下平行移动
B.让ab水平前后移动
C.让ab水平左右移动
D.让ab在竖直面内转动
你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是________(选填字母序号)。
(3)实验现象中,使电流表指针发生摆动的共同点是__________________________。电流表指针发生了摆动,说明电路中产生了____________。
(4)实验表明:感应电流的方向与________方向和____________________方向有关。
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如图是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置.
(1)如果让导线不动,用以下方法改变磁体:
A.改变磁体的磁极; B.换用不同强度的磁体;
C.让磁体上下移动; D.让磁体左右移动;
E.让磁体前后移动.
你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是______(选填字母序号).
(2)如果让磁体不动,用以下方法移动导线ab:
A.让ab上下平行移动 B.让ab水平前后移动
C.让ab水平左右移动 D.让ab在竖直面内转动
你在学习的过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是_______(选填字母序号).
(3)实验现象中,使电流表指针发生摆动的共同点是___________________.电流表指针发生了摆动,说明电路中产生了_____________________.
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如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。
(1)实验中,通过观察__________来判断电路中是否有感应电流。
(2)如果让导线不动,用以下方法改变磁体:A.改变磁体的磁极;B.换用磁性强度不同的磁体;C.让磁体上下移动;D.让磁体左右移动;E.让磁体前后移动。你在学习过程中做这些探究时,观察到能使电流表指针摆动的是_________(选题字母序号)。
(3)如果让磁体不动,用以下方法移动直导线ab:A.上下平行移动;B.水平前后移动;C.水平左右移动;D.竖直面内转动。你在学习的过程中做这些探究时,观察到能使电流表指针摆动的是__________(选题字母序号)。
(4)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:__________。
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(2013四川绵阳)如图,是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,下列情况可以产生电流的是( )
A.导体棒不动,让磁体上下移动
B.磁体不动,让导体棒沿ab方向前后运动
C.磁体不动,让导体棒绕a端在水平面内转动
D.让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动
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如图,是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,下列情况可以产生电流的是( )
A.导体棒不动,让磁体上下移动
B.磁体不动,让导体棒沿ab方向前后运动
C.磁体不动,让导体棒绕a端在水平面内转动
D.让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动
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(2013绵阳)如图是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,下列情况可以产生电流的是( )
A.导体棒不动,让磁体上下移动
B.磁体不动,让导体棒沿ab方向前后运动
C.磁体不动,让导体棒绕a端在水平面内转动
D.让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动
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如图所示的实验装置,在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab。
(1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明_____;
(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向,观察到导体ab均向右运动,这表明_____;
(3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向,会看到导体ab的运动方向跟原来_____(选填“相同”或“相反”)。
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如图所示的实验装置,在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab。
(1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明_____;
(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向,观察到导体ab均向右运动,这表明_____;
(3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向,会看到导体ab的运动方向跟原来_____(选填“相同”或“相反”)。
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小赵利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”
(1)如图a、b两接线柱间应接入的器材是_________(选填字母);
A.电源 B.灵敏电流计 C.滑动变阻器 D.开关
(2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是_________(选填字母);
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向
C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向
D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向
(3)实验发现导体左右运动速度越快,感应电流越大,这说明感应电流大小与__________________有关;
(4)完成上述实验后,小球还想探究“磁场对通电导体的作用”,只需将a、b两接线柱间的器材换为_________即可(选填字母);
A.电源 B.灵敏电流计 C.滑动变阻器 D.开关
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