加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验:将若干只生理状态相同的狗随机分成两组,甲组摘除胰腺,改造成糖尿病狗;乙组先结扎胰腺导管,待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后,取狗的胰从中制备粗提取液。随后,将粗提液注射到糖尿病狗的体内结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关叙述正确的是( )
A.胰岛素是人类发现的第一种动物激素
B.胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的而是由胰岛A细胞产生
C.乙组待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰是因为胰腺腺泡细胞能产生水解胰岛素的酶
D.可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的
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加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验:将若干只生理状态相同的狗随机分成两组,甲组摘除胰腺,改造成糖尿病狗;乙组先结扎胰腺导管,待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后,取狗的胰从中制备粗提取液。随后,将粗提液注射到糖尿病狗的体内结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关叙述正确的是( )
A.胰岛素是人类发现的第一种动物激素
B.胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的而是由胰岛A细胞产生
C.乙组待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰是因为胰腺腺泡细胞能产生水解胰岛素的酶
D.可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的
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某研究小组为验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的,设计了以下实验:
实验材料:健康且年龄、大小等相同的小鼠若干、胰岛素、本尼迪特试剂及其他必需用品.
实验步骤:
第一步:随机选择2只小鼠,切除其中一只小鼠的胰腺,另一只小鼠不切除胰腺但作相应的切割处理.
第二步:一段时间后分别收集小鼠适量的尿液于试管中,然后滴加本尼迪特试剂,观察颜色变化.
第三步:给切除胰腺的小鼠喂食适量的胰岛素,一段时间后收集适量的尿液于试管,滴加本尼迪特试剂,观察颜色变化.
请根据以上内容回答问题:
(1)指出上述实验步骤中的3项错误: ; ; .
(2)本实验设置了两种对照:一种是 ,另一种是 .
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某研究人员选取生长发育状况相同的小鼠若干,随机均分成甲乙两组,甲组注射少量的A液,小鼠很快进入休眠症状;乙组注射等量的生理盐水,未见小鼠有异常表现。则所注射的A液最可能是( )
A. 过敏原 B. 胰岛素 C. 抗利尿激素 D. 促甲状腺激素释放激素
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为了验证糖尿病是由胰岛素缺乏引起的,某研究小组提出了以下实验思路:
①随机选择若干只健康小鼠(甲组),口服一定量的葡萄糖溶液,定时检测血糖浓度和胰岛素浓度,观察两者浓度峰值出现的先后顺序。
②口服葡萄糖1.5 h后,观察甲组小鼠的肝细胞活动,与空腹时相比摄取血糖能力有何变化。
③随机选择若干只健康小鼠(乙组),切除胰腺,口服一定量的葡萄糖溶液3 h后,预测血糖浓度维持在较高水平还是较低水平。
④若口服葡萄糖溶液2 h后,给乙组小鼠注射适量胰岛素,预测血糖有什么变化(说明:实验条件适宜;如图可作参考)。
请回答:
(1)设计表格,并将实验思路①~④预测的实验结果与原因分析填入表中。
__________
(2)为了使实验更有说服力,在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。
________
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为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,进行如下实验:取生理状态相同的小鼠若干,随机分为3组,进行不同的处理,在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量,处理方法及结果见下表。以下分析错误的是
组别 | 正常对照组 | 高碘组 | 高碘加硒组 |
T4(nmol/L) | 99.87 | 60.56 | 91.15 |
(注:T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关)
A.据表推测,对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量最高
B.为确保实验的严谨性,还需要增加单独补硒的实验
C.甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴奋性
D.据表分析,补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少
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为探究中国楤总皂苷对糖尿病大鼠血糖的影响,某研究小组做了如下实验。
处理1:将60只健康的雄性大鼠进行适应性饲喂5d后,随机分为甲、乙两组。甲组(50只)腹腔注射3%糖尿病诱导剂(ALX),获得糖尿病模型鼠,乙组(10只)不作处理。
处理2:过程及实验结果如下表
组别 处理及结果 | 甲组(随机均分为5组) | 乙组 | |||||
A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |||
给大鼠分别灌胃等量的不同种溶液 | 30mg/kg SAC | 60mg/kg SAC | 120mg/kg SAC | 25mg/kg 甲双胍 | 生理盐水 | 生理盐水 | |
4周后采血,测空腹血糖 | |||||||
空腹血糖的测量值(mmol/L) | 23.34 | 20.32 | 18.13 | 17.52 | 28.25 | 6.40 | |
注:SAC为中国楤木总皂苷提取液;二甲双胍为临床上使用的降血糖药。
根据以上所述实验,下列有关说法不正确的是( )
A.ALX作为糖尿病诱导剂,可能是通过特异性识别并作用于小白鼠的胰岛B细胞,使该细胞损伤、坏死,导致胰岛素分泌量减少,血糖升高
B.本实验中对照组是D组、E组、乙组
C.C组的实验结果与D组的相比,降血糖的效果基本一致,说明一定浓度的SAC可作为有效的降血糖药代替二甲双胍
D.SAC的作用机制可能是通过降低外周组织对胰岛素的敏感性,以减轻胰岛素分泌细胞的负担
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选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图所示,下列叙述正确的是( )
A.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰
B.该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量,对实验结果没有影响
C.实验结果表明胰岛素与生长激素相互拮抗的效应大于它们单独作用之和
D.实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长
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某实验小组取生理状态相同的红细胞若干,随机分成三等份,分别放入a、b、c三种不同浓度的NaCl溶液中,一段时间后发现三组细胞的形态如图所示。下列叙述正确的是
A. 实验前,c的浓度<a的浓度<b的浓度
B. 该实验可以证明细胞膜是选择透过性膜
C. a组中,红细胞和NaCl溶液之间无物质运输
D. 将NaCl溶液换成蒸馏水,红细胞会释放出内容物
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取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。关于这一实验结果,下列说法正确的是
A. 实验前,丙的浓度<乙的浓度< 甲的浓度
B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C. 甲、乙、丙三组叶片实验前后细胞呼吸速率不变
D. 叶肉细胞的细胞膜、液泡膜及夹在两层膜之间的原生质属于原生质层
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实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素,推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素,把生理状况相同的小鼠分成四组,编号甲、乙、丙、丁,给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水,丙组小鼠饲喂含该激素的饲料,丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料,观察现象。下列分析错误的是
A.如果甲组小鼠会出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,则该激素是胰岛素
B.如果该激素是胰岛素,则丙组小鼠会出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复
C.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,则该激素是甲状腺激素
D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,则该激素是甲状腺激素
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