-
（题文）下列各句中，没有语病的一句是( ）
A. 为了减轻小学生课业负担还孩子一个快乐的童年，有效解决学校开办课后补习班乱收费，大多数小学都执行了“三点半放学”的规定。
B. 大数据统计分析的年度账单成了新时尚。查看支付宝一年的账单，不仅能得到“才华、能干、温暖”等酷评，还能看到全年支出记录。
C. 依据中国外文局发布的《中国国家形象全球调查报告》显示，海外受访者为中国国家整体印象打分，延续了近年来小幅度增长的势头。
D. 本次流感与往年相比，流行时间有所提前；病毒以乙型流感病毒为主；聚集性疫情呈现出中小学校和托幼机构所占比例较高的特点。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病的一句是
A. 为了减轻小学生课业负担还孩子一个快乐的童年，有效解决学校开办课后补习班乱收费，大多数小学都执行了“三点半放学”的规定。
B. 大数据统计分析的年度账单成了新时尚。查看支付宝一年的账单，不仅能得到“才华、能干、温暖”等酷评，还能看到全年支出记录。
C. 依据中国外文局发布的《中国国家形象全球调查报告》显示，海外受访者为中国国家整体印象打分，延续了近年来小幅度增长的势头。
D. 本次流感与往年相比，流行时间有所提前；病毒以乙型流感病毒为主；聚集性疫情呈现出中小学校和托幼机构所占比例较高的特点。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文字，完成小题。
材料一
最近，11岁的唐安琪将要动身去美国参加游学。为了短短13天的行程，她的妈妈秦女士支付了3万多元的费用。除了游学，秦女士还给女儿安排了暑期培训，花费5000元。许多孩子的暑假，如今已经变成了不折不扣的“烧钱季”，不少家长感慨“月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假”。
其实，这种“烧钱游戏”的性价比并不高。一些游学机构动辄将出境旅游产品贴上“游学”的标签，改头换面之后抬高价格。实际上，很多项目仅仅是参观大学、博物馆、图书馆等公共设施而已。这类产品价格虚高，内容却是走马观花、蜻蜓点水、游而不学，很难实现拓展视野、丰富知识、提升创新与实践能力的效果。
另外，有的家长把孩子的暑假填得满满当当。在北京，一些培训机构里有的孩子一天5节课，10个小时的教学时间。在这种高强度的学习安排下，孩子不仅难以用心投入学习，反而容易滋生厌学情绪，结果可能适得其反。
(摘自《暑假变烧钱季，金钱和时间堆不出牛娃》，《中国青年报》2018年7月24日)
材料二
图1 2015年某市学生假期参加课外辅导班数量调查表
图2 2015年某市学生假期参加课外辅导班数量调查表
(摘编自《当前中小学生课外辅导状况的调查报告》)
材料三
剧场之内，每个人都有自己的座位，但是如果前排观众为了看得更清楚，或者一些其他原因站了起来，周围的人劝不了，“剧场管理员”又熟视无睹，那么后排的其他观众为了看到演出，就只好被迫站起来。最后的结果是，全场观众都从坐着看戏变成了站着看戏。都坐着与都站着相比，都是看戏，但是所有人都付出了更高的代价，也更累了。这种情景被称之为“剧场效应”。
(摘编自《校外教育须警惕“剧场效应”》，光明网2018年1月8日)
材料四
“减负”不等于降低课程难度、不要学生刻苦学习、让孩子无节制玩耍，而指的是减去违背教育教学规律和学生身心发展规律，超出教学大纲、额外增加的“负担”。对于“减负”，要坚定地“减”，更要科学地“加”。
“加”在积极引导、介入孩子的课后活动上。比如让每个孩子根据自己的兴趣、特长安排自己放学之后的生活：读书、做手工、练书法……通过积极引导，真正从育人角度介入孩子的课后活动。
“加”还在延展书本、走向生活、接触社会上，让孩子们清楚知识的逻辑，明白成长的真谛，拓展思维的视野。科学“加”的最终目标是育人，每次活动要从主题出发，设定合理的课程目标，把握活动内容的关键要素，把立德树人任务落实在具体的活动中。学生在与同伴的交往以及教师、家长和社会人士的协助支持下，探究知识、发展素养、体验情感、塑造人格。
(摘自《减负：“减”的背后应科学地“加”》，《中国教育报》2018年7月22日)
1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 在被调查的各年级学生中，大部分同学参加了课外辅导班，说明在大多数中小学生的日常学习生活中，课外辅导是非常受重视的。
B. 从数量上看，大多数被调查学生参加过辅导班，参加两个及以上课外辅导班的人数将近一半。其中，初中生参加课外辅导班的比重最高。
C. 选择证书考级培训、学科竞赛辅导的比例达到了21．6%，说明学生参加课外辅导也不完全是为了学习文化，而是为了培养艺术情操、提高身体素质。
D. 调查发现，选择纯文化课程补习的远超过其他类型，几乎撑起了课外辅导的半边天，可见，来自文化学科方面的压力仍是主要的。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A. 家长们把孩子的教育看作是一个堆砌时间与金钱的“烧钱游戏”，而不尊重基本的教育规律，这样必定会得到适得其反的效果。
B. 中小学生假期竞相参与校外培训，就是“剧场效应”在教育中的典型体现。它折射出公众对教育的焦虑、无奈以及随大流的态度。
C. 面对教育部门提出的“减负”口号，教育工作者要坚定地“减”，更要科学地“加”，这种“加”包括降低课程难度，有效介入课后活动。
D. 减轻学生课业负担，让孩子们选择如何度过自己的暑假，需要学校、社会、家庭形成合力，也更需要孩子们自己的争取。
3.假期各种培训活动导致的负面影响有哪些？请简要概括说明。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．2014年年底，经过整个社会多年的讨论，对于高考选拔和教育改革，在大方向上已逐渐形成共识，比如减轻中小学生课业负担等。
B．曾经，奖励是一朵小红花，惩罚多是到墙角罚站，到操场跑圈。再往前，惩罚可是先生用戒尺打手心，而且绝非高高举起轻轻落下的那种。
C．由“中国制造”转向“中国创造”，必须把强化坚实的知识产权保护为后盾，否则，产业转型升级也就成了一句空话。
D．景区包围寺院、借助宗教敛财的“功德箱经济”，虽然在国内很多地方早已是公开的秘密，但每次报道都引发不同声音的争议。
高二语文选择题简单题查看答案及解析
-
下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A．今年春晚，以“旭日阳刚”“西单女孩”为代表的草根歌手一炮走红以后，使得很多经纪公司从中发现了商机，开始打起草根歌手的主意。
B．我们提出减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生自主学习，发展各自特长。
C．只要我们认为人口流动是经济发展的必需，那么实行异地高考制度就是我们的明智选择，不管推行起来有多难，我们都要不断付诸于努力。
D．虽然史铁生已离我们而去，如今的地坛也早经修整，再不是他笔下的那个地坛了，但这些都不要紧，地坛早已成了读者心灵家园的代名词。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．对于实施素质教育能不能提高教学质量又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。
B．参加这次“校园之声”播音主持人比赛的选手，平均年龄在15岁左右。
C．廉租房制度建设是住房保障体系中的庄严内容，如何解决当前存在的资源不足，成为人们普遍关注的焦点。
D．朝韩双方能重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、美、俄三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病的一句是
A．今年早些时候英国不少教育专家呼吁政府投入更多资金，让孩子们在学校享受更多快乐。“幸福课”的开设也应和了这种启发儿童积极思维和情感智慧。
B．最近相关部门对两个小区的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
C．历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
D．全省新闻战线将开展专项教育活动，坚决治理虚假报道问题，教育引导新闻从业人员增强社会责任意识和职业道德水平，维护新闻工作的崇高社会声誉和新闻工作者的良好社会形象。
高二语文选择题简单题查看答案及解析
-
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A. 近年来，为了满足社会对教育的多元化需求，一些现代私塾渐渐兴起，其课程和学制自成体系，很多孩子在暮鼓晨钟的作息模式中度过了快乐的童年。
B. 近些年来，随着反腐的深入推进，一些“老虎”“苍蝇”陆续被绳之以法，正气上升，歪风收敛，民众额手称庆。
C. 闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子，他最近在一次访谈中指出，父亲一生危言危行，对自己的人格养成起到重要作用。
D. 二十四节气作为一种气象历法，在我国已经使用了两千多年，至今它仍在指导着国人的生产生活，因此被列入联合国非物质文化遗产名录是理所当然的事情。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 多数学校组织军训的目的，是为了锻炼学生的意志品质，形成团队合作意识，但现实中的军训已经被各种因素推上了一个充斥在形式主义之下的花拳绣腿般的“秀花场”。
B. 17岁的巴基斯坦女学生马拉拉因“反抗针对儿童和年轻人的压迫，捍卫了儿童受教育的权利”，获得诺贝尔和平奖，成为该奖项最年轻的得主。
C. 处在深刻而复杂的变革时代，我们只要怀揣远大梦想，才能经受住考验，不为物欲所惑，不为浮躁所动，坚忍不拔地为实现伟大梦想而扎实奋斗。
D. 在市场经济的冲击下，一些国人的道德与价值观呈现出混乱、混沌，从国学中 汲取营养，以国学修身养性，用国学指导生活，也就成为一个可行的选择。
高二语文名句名篇困难题查看答案及解析
-
阅读下面的文字，完成题目。
给食
日本的小学里中午供应午餐，叫“给食”。
从一年级开始，给食就全由孩子们自己轮流负责搬运、摆放。你花费多少时间，打翻多少瓶牛奶，都没有关系，反正最后能让大家吃上饭就行。
这种给食不是免费的，但和免费也差不多——一个月3500日元，随便上哪儿打半天工的收入都绝对不止这个数。
为什么要给食？日本的妈妈们不工作的很多，小学生从家走到学校一般不超过10分钟，完全可以回家吃饭，也可以带便当，似乎找不到给食的理由。
要说给食的理由，恐怕得追溯到明治时代了。那时候日本人还很穷，一般人家是吃不饱的。小孩是很重要的劳动力，穷人不愿把孩子送去读书。政府为了解决这个问题，采取了给食的办法来吸引学生——有饭吃你来不来？
现在不用以“给饭吃”来吸引学生了，给食有了另外的意义。
现在日本的“给食”在教育孩子方面有哪些“另外的意义”？不超过100个字。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析