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自2013年习近平总书记提出“一带一路”的战略构想以来,5年多的发展与奋进,“一带一路”从理念转化为行动,从愿景转化为现实。古“丝绸之路”也再次成为人们关注的热点。阅读材料,回答问题。

材料一  2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”。千百年来,“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神薪火相传……是世界各国共有的历史文化遗产。

——《推动共建丝绸之路的经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

材料二  复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。

材料三  宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四  600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船队,探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是,它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。

——(新加坡)李光耀

材料五  乾隆二十二年(1757年),清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸,而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来,还代表政府出面办理交涉事宜。

(1)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?据材料一和所学知识指出古“丝绸之路”的主要历史作用。

(2)分析材料二,结合所学知识说出“伟大僧人”的名字及其留下的研究中外交流史的珍贵文献。

(3)分析材料三,据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。

(4)材料四评述的是哪一历史事件?

(5)材料五反映出清朝政府实行怎样的对外政策?这一政策的危害是什么。

(6)根据上述五则材料,结合所学知识,谈谈我国提出“一带一路”战略的必要性。

九年级历史综合题困难题

少年,再来一题如何?
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