下列六句诗,可以组合成三副对联,请你将其组合出两幅恰当的对联,分别送给学校的摄影小组、学生诗社。(按上下联顺序填序号即可)
①留住秋水旧丰神 ②天涯雁寄回文锦
③常向秋山寻妙句 ④现出庐山真面目
⑤又驱春色入毫端 ⑥水国鱼传尺素书
送给摄影小组的是:______________。
送给学生诗社的是:______________。
高二语文语言应用中等难度题
下列六句诗,可以组合成三副对联,请你将其组合出两幅恰当的对联,分别送给学校的摄影小组、学生诗社。(按上下联顺序填序号即可)
①留住秋水旧丰神 ②天涯雁寄回文锦
③常向秋山寻妙句 ④现出庐山真面目
⑤又驱春色入毫端 ⑥水国鱼传尺素书
送给摄影小组的是:______________。
送给学生诗社的是:______________。
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下列六句诗,可以组合成三副对联,请你组合出合适的一副送给学校摄影小组。(填序号即可)( 3 分)
① 现出庐山真面目 ②天涯雁寄回文锦
③ 常向秋山寻妙句 ④留住秋水旧丰神
⑤ 又驱春色入毫端 ⑥水国鱼传尺素书
答:
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学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。(填序号即可)( 6 分)
① 现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
② 藏古今学术 聚天地精华
③ 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④ 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,译就像谁
戏剧社( ) 文学社( ) 摄影小组( )
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学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。(填序号即可)( 3 分)
① 现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
② 藏古今学术 聚天地精华
③ 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④ 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,我就像谁
戏剧社( ) 文学社( ) 摄影小组( )
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学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。(在答题卡相应位置上填写序号)(3分)
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
答案:戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
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学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。(在答题卡相应位置上填写序号)
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
答案:戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
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学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。(在相应位置上填写序号)
①现出庐山真面目,留住秋水旧丰神
②藏古今学术,聚天地精华
③常向秋山寻妙句,又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦,水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我,装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
戏剧社( )文学社( ) 摄影小组( )
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学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。(4分)
戏剧社( ) 文学社( ) 摄影小组( )
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
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下面是上下联弄混之后的三副对联,请仔细品味,然后分别将上下联组合起来,并将序号填入横线内。
①风吹柳似丝 ②青山一片云 ③暮烟明月暗 ④白水千层浪 ⑤残雨夕阳收 ⑥日照花如锦
(1) (2) (3)
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下面三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者,最恰当的一组是(3分)( )
甲:画栋倚云呈异彩,花灯映月放光辉。
乙:春风堂上双飞燕,丽日池边并蒂莲。
丙:蟾宫折桂立苍穹,北斗凌云横碧水。
A.甲——金榜题名 乙——喜结良缘 丙——乔迁新居
B.甲——乔迁新居 乙——金榜题名 丙——喜结良缘
C.甲——喜结良缘 乙——乔迁新居 丙——金榜题名
D.甲——乔迁新居 乙——喜结良缘 丙——金榜题名
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