某学生欲配制0.2mol/L的CuSO4溶液98mL,并探究硫酸铜的性质。实验室有两种不同的试剂可供选用:① CuSO4·5H2O晶体;②16%的CuSO4溶液 (ρ=2.3 g/mL)。回答下列问题:
(1)配制该硫酸铜溶液应选用的玻璃仪器除量筒、烧杯和玻璃棒外,还有________。
(2)若取用①来配置该硫酸铜溶液,需用托盘天平称量_______g;若取用②来配置,所选用硫酸铜溶液的体积为_______mL。
(3)若取用②来配置,下列操作会使得所配硫酸铜溶液浓度偏低的是____(填编号)。
a.量取硫酸铜溶液的量筒未用蒸馏水洗涤 b.容量瓶中有少量水
c.定容摇匀时,液面下降又加水 d.定容时仰视刻度线
(4)取所配硫酸铜溶液,往其中加入BaCl2溶液,观察有白色沉淀出现。如何证明所取溶液中的硫酸根离子沉淀完全?________。
(5)课堂上,老师演示了金属钠与CuSO4溶液反应的实验,大家都观察到有蓝色沉淀生成,用化学反应方程式解释原因_________。个别较细心的同学还发现生成的蓝色沉淀中混有少量黑色难溶物,而所使用的药品均没有问题,该黑色难溶物是________(填化学式),猜测生成该黑色难溶物的原因是________。
高一化学实验题简单题
某学生欲配制0.2mol/L的CuSO4溶液98mL,并探究硫酸铜的性质。实验室有两种不同的试剂可供选用:① CuSO4·5H2O晶体;②16%的CuSO4溶液 (ρ=2.3 g/mL)。回答下列问题:
(1)配制该硫酸铜溶液应选用的玻璃仪器除量筒、烧杯和玻璃棒外,还有________。
(2)若取用①来配置该硫酸铜溶液,需用托盘天平称量_______g;若取用②来配置,所选用硫酸铜溶液的体积为_______mL。
(3)若取用②来配置,下列操作会使得所配硫酸铜溶液浓度偏低的是____(填编号)。
a.量取硫酸铜溶液的量筒未用蒸馏水洗涤 b.容量瓶中有少量水
c.定容摇匀时,液面下降又加水 d.定容时仰视刻度线
(4)取所配硫酸铜溶液,往其中加入BaCl2溶液,观察有白色沉淀出现。如何证明所取溶液中的硫酸根离子沉淀完全?________。
(5)课堂上,老师演示了金属钠与CuSO4溶液反应的实验,大家都观察到有蓝色沉淀生成,用化学反应方程式解释原因_________。个别较细心的同学还发现生成的蓝色沉淀中混有少量黑色难溶物,而所使用的药品均没有问题,该黑色难溶物是________(填化学式),猜测生成该黑色难溶物的原因是________。
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某学生欲配制3.6 mol/L的H2SO4溶液80 mL,探究硫酸的性质。实验室有两种不同浓度的硫酸可供选用:① 25%的硫酸(ρ=1.18 g/mL);②98%的硫酸 (ρ=1.8 g/mL)。请回答下列问题:
(1)配制该硫酸溶液应选用的玻璃仪器除量筒、烧杯和玻璃棒外还有________;
(2)本实验需量取所选用硫酸的体积为____________________mL;
(3)下列操作会使得所配硫酸溶液浓度偏低的是____________
a.量取硫酸溶液的量筒未用蒸馏水洗涤
b.硫酸稀释后立即转移至容量瓶中
c.转移的时候不小心有少许洒到实验台上
d.定容摇匀时,液面下降又加水
e.定容时仰视刻度线
(4)取所配硫酸溶液,往其中加入BaCl2溶液,观察有白色沉淀出现。试回答:如何证明溶液中的硫酸根离子沉淀完全?__________________________________ ;
(5)将100mL标号为②的浓硫酸与水(密度为1g/ml)混合,其质量分数为49﹪,则水的体
积________100mL(填“大于”、“小于”、“等于”或“无法确定”)。
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现需要0.2 mol·L−1CuSO4溶液250 mL,实验室除蒸馏水外还提供蓝色胆矾晶体(CuSO4·5H2O)和4 mol·L−1CuSO4溶液两种试剂以配制该溶液。
(1)无论采用何种试剂进行配制,除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,至少还必须用到的一种玻璃仪器是___________,在使用该仪器前必须进行的操作是______________________。
(2)若用胆矾晶体进行配制,需用托盘天平称取CuSO4·5H2O的质量为_______ g;如果用4 mol/L的CuSO4溶液稀释配制,需用量筒量取___________mL 4 mol/L CuSO4溶液。
(3)用4 mol/L的硫酸铜溶液稀释配制溶液所需的实验步骤有:
a.往烧杯中加入约100 mL水进行初步稀释,冷却至室温
b.用量筒量取一定体积4 mol/L的硫酸铜溶液于一烧杯中
c.计算所需4 mol/L硫酸铜溶液的体积
d.盖好瓶塞,反复上下颠倒摇匀后,将溶液转存于试剂瓶中
e.加水至液面离容量瓶刻度线1~2 cm处改用胶头滴管进行定容
f.洗涤烧杯和玻璃棒2~3次并将洗涤液注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀
g.将溶液转移入容量瓶
其中正确的操作顺序为______________________。
(4)指出配制过程中的以下情形对所得溶液浓度的影响(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
①d步骤摇匀后,发现液面低于刻度线,再加水至刻度线:___________。
②e步骤中,俯视刻度线:___________。
③g步骤前,容量瓶未干燥,有少量蒸馏水:___________。
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如图是硫酸试剂瓶标签上的内容:
(1)某化学兴趣小组进行硫酸性质的实验探究时,需要490mL0.92mol·L-1的稀硫酸,现要配制该浓度的溶液所需的玻璃仪器除量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需要__(填仪器名称);需要量取98%浓硫酸__mL进行配制;
(2)配制溶液时有如下操作:a.稀释溶解b.摇匀c.洗涤d.冷却e.量取f.将溶液移至容量瓶g.定容,实验操作顺序正确的是(_____)
A.e→a→f→d→c→f→g→b B.e→a→d→f→c→f→g→b
C.e→a→f→d→c→f→b→g D.e→a→d→f→c→f→b→g
(3)在配制0.92mol·L-1稀硫酸的过程中,下列情况会引起配制所得的硫酸溶液物质的量浓度偏低的是__;
A.未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中 B.量取浓硫酸时仰视读数
C.定容时俯视观察液面 D.未洗涤烧杯和玻璃棒
(4)为中和100mL2.3mol·L-1KOH溶液使其恰好完全反应,需要加入__mL0.92mol·L-1稀硫酸。
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某化学课外活动小组从实验室取出硫酸试剂,试剂瓶上标签的部分内容如图所示。该小组欲配制450 mL 0.2 mol·L-1的稀H2SO4溶液:
(1)所需试剂瓶内硫酸溶液的体积为________mL。
(2)所用量筒和容量瓶的规格为________和________。
(3)浓硫酸稀释时的操作是________________________。
(4)下列为该小组的操作,可能导致配制溶液浓度偏高的是________。
A.移液前未冷却至室温
B.定容时加水多了,用滴管吸出
C.定容时俯视刻度线
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某学生实验需要450mL 0.2mol/L的稀H2SO4,实验员老师准备取用这批硫酸来配制。
可供选用的仪器有:a.胶头滴管;b.烧瓶;c.烧杯;d.药匙; e.量筒;f.托盘天平。
请回答下列问题:
(1)该校所购买的这批硫酸的物质的量浓度为 ;
⑵需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为 mL,量取浓硫酸时应选用(填序号) 规格的量筒。
a.10 mL b.50 mL c.100 mL
⑶上述仪器中不需要使用的有(选填序号) ,还缺少的仪器有(写仪器名称) 。
⑷若实验中出现下列现象对所配溶液浓度有什么影响?(填偏高、偏低、无影响)
①硫酸溶解后未冷至室温即进行定容 ;②定容时俯视刻度线 ;
⑸定容时液面高于刻度线应采取的措施是 。
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(共18分)(1)实验室里需用480ml 0.2mol/L的硫酸铜溶液,若以胆矾(化学式为CuSO4·5H2O)为原料进行配制,请回答下列问题:
(i)完成下列步骤:
①用托盘天平称取胆矾 g。
②将称好的胆矾放入 中,加适量蒸馏水将其溶解,待 后将溶液沿玻璃棒转移入X容器中,X容器应为 。
③用少量蒸馏水洗涤溶解仪器2~3次,将洗涤液也注入X容器中,在操作过程中不能损失点滴液体,否则会使溶液的浓度 (偏高或偏低)。
④向X容器内加水至刻度线下 时,改用 小心地加水至液面与刻度线相切。若加水时仰视刻度线,会造成溶液浓度 (偏高或偏低)。
⑤最后盖好瓶塞,反复上下颠倒, 。
(ii)在X容器的使用方法中,下列操作不正确的是____________
A.X容器使用前需检验是否漏水
B.X容器用水洗净后,烘干后方可使用
C.若X容器洗净后未经干燥就直接使用,对溶液浓度无影响。
D.配制溶液时,把称好的固体用纸条小心倒入X容器中,加水溶解时需用玻璃棒引流。
(2)化学中很多时候需要对混合物进行分离和提纯,以下这套装置就常常用来分离液态混合物。
①利用这套装置来分离液态混合物的方法叫 。
②写出有关仪器的名称:A. B.
③图中有一处明显错误,请写出正确的做法: ,仪器B中的冷却水应该从 口(c或d)通入。
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下图是硫酸试剂瓶标签上的内容:
(1)该硫酸的物质的量浓度为______mol • L-1。
(2)某化学兴趣小组进行硫酸性质的实验探究时,需要490 mL 4. 6 mol • L-1的稀硫酸,则配制该浓度的溶液需要量取_____mL该浓硫酸。
(3)配制该溶液时,所需的玻璃仪器除量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管外,还需要________(填仪器名称)。
(4)配制溶液时有如下操作(未按顺序排列):
a.稀释 b.摇匀 c.洗涤 d.冷却 e. 量取 f.将溶液移至容量瓶 g.定容
其中摇匀的前一步操作是_______(填字母)。
(5)在下列配制过程示意图中,有错误的是_______(填序号)。
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硫酸试剂瓶标签上的内容:
计算:
(1)该硫酸的物质的量浓度是________mol·L-1。
(2)某化学兴趣小组进行硫酸性质的实验探究时,需要90 mL 4.6 mol·L-1的稀硫酸,则配制稀硫酸时需要取________mL的该硫酸;配制时需选用的仪器主要有量筒、烧杯、玻璃棒、_______、_______(在横线上填写所缺仪器的名称)。其中配制稀硫酸溶液时定容的操作为 ___________ 。
(3)该硫酸与等质量的水混合后所得溶液中溶质的物质的量浓度________9.2 mol·L-1。(填大于或等于或小于)
(4)配制过程中,下列操作会使配制的稀硫酸溶液浓度偏高的是 ______(填序号)。
①量取浓硫酸的量筒用蒸馏水洗涤2~3次,并把洗涤液转入容量瓶
②容量瓶使用时未干燥
③溶解后未经冷却就移液并定容
④定容时不小心有少量蒸馏水滴到瓶外
⑤用量筒量取浓硫酸时仰视读数
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(2015秋•合肥校级期中)实验室要配制480mL 0.2mol/L NaCl溶液,实验室只有含有少量硫酸钠的氯化钠固体,设计如下方案,请回答下列问题:
Ⅰ粗盐提纯
(1)固体A的化学式为 ;
(2)试剂2的名称为 ,判断试剂2是否过量的方法 ,操作3的名称 .
(3)加入试剂1,3发生反应的离子方程式分别为:
Ⅱ配置溶液
(1)配制过程中不需要使用的化学仪器有 (填选项的字母).
A.烧杯 B.500mL容量瓶 C.漏斗 D.胶头滴管
(2)用托盘天平称取氯化钠,其质量为 g.
(3)下列主要操作步骤的正确顺序是 (填序号).
①称取一定质量的氯化钠,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;
②加水至液面离容量瓶颈刻度线下1﹣2厘米时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切;
③待冷却至室温后,将溶液转移到500mL 容量瓶中;
④盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;
⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转移到容量瓶中.
(4)如果实验过程中缺少步骤⑤,会使配制出的NaCl溶液浓度 (填“偏高”或“偏低”或“不变”).
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