在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中。原线圈和副线圈中接入的________A...

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在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，某同学利用“教学用的可拆变压器”进行探究。
①下列器材中，实验需要的器材是　 ____
A.干电池　　　　　　　　　　　 B.低压交流电源　　　 C.220V 交流电源　　　 D 条形磁铁　　　
E.可拆变压器和导线　　　　 F.直流电压表　　　　　 G.多用电表
②关于实验操作，下列说法正确的是_____________
A.为了人身安全，原线圈两端只能使用低压交流电源，所用电压不要超过 12V
B.实验通电时，可用手接触裸露的导线、接线柱等检查电路
C.使用多用电表测电压时，先用中等量程挡试测，再选用恰当的挡位进行测量

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在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系“实验中
(1)实验时需要的仪器为图中的___________(填选项字母)
(2)某同学在完成上述实验后，采用如图所示的电路测量变压器原线圈的电阻(阻值较小)，为保证电路中各元件安全，实验结束时，首先应断开__________(填选项前的字母)
A.导线A　　　 B.导线B　　　 C.开关C　　　 D.导线D

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(1) 在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，下列器材在实验中不必用到有____________。
(2) 若在实验中用匝数N1＝400匝和N2＝800匝的变压器，对应的电压测量数据如表所示。根据测量数据，下列说法正确的是______。
A．N1一定是原线圈　　　　　　　　　　　　
B．N2一定是原线圈
C．N1可能是副线圈　　　　　　　　　　　　
D．N2可能是副线圈
(3) 实验室有一梯形玻璃砖，某同学想用“插针法”测定玻璃的折射率。玻璃砖有4个光学面A、B、C、D，如图所示，其中A、C两面相互平行，实验中该同学对入射面和出射面的认识正确的是______。
A．只能选用A、C两面
B．可以选用A、B两面
C．不能选用B、D两面
(4) 该同学在选用A、C两面进行实验时，正确操作后，做出的光路图及测出的相关角度如图所示。此玻璃的折射率计算式为n= ___________ (用图中的θ 1、θ 2表示)。

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(1)如图所示为探究“感应电流方向的规律”实验装置，下列电表中最适合该实验的是______(填字母)．
(2)某同学用如图所示可拆变压器，探究线圈两端电压与匝数的关系，输入输出如图所示．将单刀双掷开关打到1，增大副线圈匝数，小灯泡的亮度将________(填“变亮”“变暗”或“不变”)．该同学利用该装置进一步探究电容器对交变电流的影响，他将开关打到2，小灯泡发光，现增大输入端的交流电源频率，小灯泡的亮度将________(填“变亮”“变暗”或“不变”)．

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(1)某同学在做“探究变压器线圈两端电压与匝数的关系”实验时，用学生电源提供给左图所示变压器原线圈的电压为5V，用演示电表交流50V档测量副线圈电压时示数如右图所示，则变压器的原副线圈匝数之比可能是（____）
A.5：8　　　　　　 B.5：4　　　　　　 C.1：8　　　　　　　 D.1：14
(2)①“用双缝干涉测量光的波长”实验中，在甲、乙、丙三处所放置的器材依次是（____）
A.单缝、双缝、滤光片
B.滤光片、双缝、单缝
C.滤光片、单缝、双缝
②如果去掉滤光片，在目镜位置________ (“能”或“不能”)观察到干涉条纹。

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如图所示是“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验装置，下列说法正确的是（____）
A.与灯泡连接的线圈叫原线圈
B.测量变压器输出电压要用直流电压表
C.若只增加副线圈的匝数，变压器的输出电压变大
D.若只增加副线圈的匝数，变压器的输出电压变小
（2）为观察电磁感应现象，某学生将电流表、螺线管A和B、电池组、滑动变阻器、电键接成如图所示的实验电路：该同学将线圈B放置在线圈A中，闭合、断开电键时，电流表指针都没有偏转，其原因是_____________________

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如图所示是“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验装置，下列说法正确的是（____）
A.与灯泡连接的线圈叫原线圈
B.测量变压器输出电压要用直流电压表
C.若只增加副线圈的匝数，变压器的输出电压变大
D.若只增加副线圈的匝数，变压器的输出电压变小
（2）为观察电磁感应现象，某学生将电流表、螺线管A和B、电池组、滑动变阻器、电键接成如图所示的实验电路：该同学将线圈B放置在线圈A中，闭合、断开电键时，电流表指针都没有偏转，其原因是_____________________

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(1)某学生选用匝数可调的可拆变压器来“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验时，原线圈接在学生电源上，用多用电表测量副线圈的电压.
①下列操作正确的是（_______）
A．原线圈接直流电压，电表用直流电压挡　　 B．原线圈接直流电压，电表用交流电压挡
C．原线圈接交流电压，电表用直流电压挡　　 D．原线圈接交流电压，电表用交流电压挡
②该学生继续做实验，在电源电压不变的情况下,先保持原线圈的匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压增大；然后再保持副线圈的匝数不变，增加原线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）.
（2）在“探究碰撞中的不变量”实验中，某同学利用气垫导轨，结合光电门来研究碰撞前后的不变量。如图所示，滑块上面的遮光片宽度为2.00cm，滑块1的质量为120g，滑块2的质量为220g。他先让滑块2静止放置在两个光电门之间，滑块1向右碰撞滑块2，碰撞后滑块1反弹，滑块2向右通过光电门，其中光电门1显示的两个时间先后分别为0.034s和0.144s，光电门2显示的时间0.050s，则碰撞后的滑块1和滑块2总动量的大小为_________kg·m/s（结果保留两位有效数字）。

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某学生选用匝数可调的可拆变压器来“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验时，原线圈接在学生电源上，用多用电表测量副线圈的电压。
（1）下列操作正确的是________
A.原线圈接直流电压，电表用直流电压档
B.原线圈接直流电压，电表用交流电压档
C.原线圈接交流电压，电表用直流电压档
D.原线圈接交流电压，电表用交流电压档
（2）该学生继续做实验，在电源电压不变的情况下，先保持原线圈的匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压增大；然后再保持副线圈的匝数不变，增加原线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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(1)如图所示，在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，电源输出端与变压器线圈连接方式正确的是________(选填“甲”或“乙”)．变压器原、副线圈的匝数分别为120匝和60匝，测得的电压分别为8.2 V和3.6 V，据此可知电压比与匝数比不相等，主要原因是________________．
(2)在“探究导体电阻与其影响因素的关系”实验中，某同学测量金属丝直径时，螺旋测微器示数如图所示，读数是________ mm；若要测量该金属丝的电阻率，还需要用到的测量仪器有________________．

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