-
一部中国近代史也是无数仁人志士探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，（却）以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了对建统治阶层核心利益和统治体制而夭折，以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——摘自《浅论近代中国道路选择的曲折性》
材料三 在中国近代探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了，那么好的制度拿到中国来就变……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
材料四 “走俄国人的路”是对“社会主义”的追求与认同，由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足国情，探索“有中国特色”的革命道路。
——摘自《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》
（1）材料一中，为实现中国自强，李鸿章等人创办了哪些军事工业（至少举二例）。
（2）材料二中的“改良运动”“暴力革命”分别指哪一具体事件？作者认为“改良运动”夭折的原因是什么？而“暴力革命”最终结局如何？
（3）材料三中，为了改变中国人的思想，1915年知识分子掀起了什么运动？随着国际形势的新变化过五四运动的洗礼，知识分子宣传的思想又有了什么新发展？
（4）根据材料四指出，导致“中国革命遭受一系列挫折与失败”的原因是什么？你从上述探索的成败中获得哪些启示？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几番探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇赫然发愤，排群议，冒疑难，以实行变法图强之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。
——梁启超
材料三 经过10月10日一个下午的不顾一切的协商，一小批士兵匆忙地临时订出了当天晚上的计划，然后坚决地出击……这些事件使其他省行动起来，结果在以后的四个月中结束了清朝的统治，成立了中华民国。
——费正清、刘广京著《剑桥中国晚清史》
材料四 循斯现象，于人身则必死，于社会则必亡。欲救此病，非太息咨嗟之所能济，是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年，发挥人间固有之智能，决择人间种种之思想……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。
——陈独秀《敬告青年》
（1）材料一反映了李鸿章什么主张？他的动机是什么？
（2）材料二中的“变法图强之策"反映的是哪一场运动？结合材料和所学的知识说说揭开该运动的序幕是什么？该运动最终以失败告终，这说明了什么问题？
（3）材料三记载的了哪个重要的历史事件？这个计划及以后引发的各省运动，在中国的历史前进的道路上起了什么积极的作用？
（4）根据材料四“欲脱蒙昧”自强，需要从哪方面入手，它在中华民族的历史进程中起到了什么影响？
（5）根据所学的知识分析材料到材料四体现了近代探索历程具有什么特点？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
“中国梦”是中国人追求国家富强，民族复兴，人民幸福之梦，近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示，阅读下列材料，回答问题
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫若学习外国利器。”
——《江苏巡抚致总理衙门原函》
（1）材料一反映了李鸿章的一种什么主张？李鸿章所搞的洋务运动有什么积极的作用？
材料二 吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败，割台湾，赔两亿以后始也。□□□变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
——梁启超
（2）材料二中梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么？梁启超认为变法成功的关键是什么？
材料三 在辞去临时大总统时，孙中山认为，三民主义中的两个主义已经实现，接下来——最切实的举措，就是发展实业，改善民生。
（3）根据材料三结合所学知识回答，材料中的“两个主义”是指什么？孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”的依据是什么？
材料四 胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀；三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）
——洪向华主编《复兴之路》
（4）根据所学知识推断，材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？他们掀起的思想解放运动叫什么？
（5）从李鸿章，到梁启超，到孙中山，再到胡适等，中国人对救国道路的探索，在对西方的学习上，体现了一种怎样的规律？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，祖辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器。
——摘编自《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。
——梁启超
材料三 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。
——摘编自《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（1）根据材料一指出李鸿章的核心主张，列举李鸿章创办的“学习外国利器”的一个企业。
（2）为实现材料二中的“大梦唤醒”，资产阶级的维新派开展了什么运动？
（3）根据材料三，分析“大树砍断”的含义是什么？
（4）综合以上三则材料，归纳近代中国学习西方历程的特点。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
近代中国面临着严重的民族危机，先进的中国人开始探索救国之路，阅读材料，回答下列材料，回答问题：
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）材料一反映了李鸿章的一种什么主张？
材料二 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。
——摘选自《洋务运动史》
（2）材料二中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？
材料三 吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。
——梁启超
（3）材料三反映了梁启超的什么主张？为了实现这一主张，他与康有为领导了哪一场政治运动？这场运动的最终结果如何？
（4）从李鸿章到梁启超，先进的中国人不断探索救国道路，对此你有何感想？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
近代化是世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，但艰辛孕育了新的发展。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 李鸿章提出“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。
（1）材料一李鸿章为代表的派别领导的这场运动提出了什么口号？举例说出一个军事工业的名称。
材料二 “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治奉命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
（2）材料中社会革命对应的是什么主义？这场革命的历史贡献是什么？
材料三 我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以教治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
（3）材料三里的德先生”和“赛先生”分别指的是什么？这场思想解放运动的后期最早宣传马克思主义的人是谁？
材料四 鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。
（4）如下图所示，第三层面空白处应该填写什么内容？根据材料并结合所学知识，请分析中国近代化的探索呈现出怎样的特点？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
近代以来，先进的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读材料，回答问题。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
——李鸿章
材料二 1898年，康有为向光绪帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采（采纳）日本……十年而霸图定矣。”但维新变法仅历时103天就失败了。
材料三 毛泽东说：“为什么我们要上井冈山呢？……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下。”在中国共产党的领导下，中国最终取得了民主革命的胜利。
（1）根据材料一回答，李鸿章等人的探索被称为什么？他们在前后期的口号有何不同？
（2）结合所学知识，说明戊戌变法的起因。康有为主张效仿的国家是哪一个？揭开维新变法运动序幕的事件是什么？维新变法失败后，甘愿为变法流血牺牲以唤醒国人的“壮士”是谁？
（3）根据材料三并结合所学知识说明毛泽东为什么要上井冈山。他找到了一条怎样的新民主主义革命的道路？
（4）以上三则材料体现了什么历史结论？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
近代以来，先进的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读材料，回答问题。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器…… ——李鸿章
材料二 1898年，康有为向光绪帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采（采纳）日本……十年而霸图定矣。”但维新变法仅历时103天就失败了。
材料三 毛泽东说：“为什么我们要上井冈山呢？……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下。”在中国共产党的领导下，中国最终取得了民主革命的胜利。
（1）根据材料一回答，李鸿章等人的探索被称为什么？他们在前后期的口号有何不同？
（2）结合所学知识，说明戊戌变法的起因。康有为主张效仿的国家是哪一个？揭开维新变法运动序幕的事件是什么？维新变法失败后，甘愿为变法流血牺牲以唤醒国人的“壮士”是谁？
（3）根据材料三并结合所学知识说明毛泽东为什么要上井冈山。他找到了一条怎样的新民主主义革命的道路？
（4）以上三则材料体现了什么历史结论？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
近代化是世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，但艰辛孕育了新的发展，让我们一起探索它的发展历程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 李鸿章提出“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”
（1）材料一李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？
材料二 “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治奉命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
——孙中山
（2）这场革命以什么为指导思想？这场革命的历史贡献是什么？
材料三 我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
（3）材料三里的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？这场思想解放运动的后期有了怎样的新变化？材料四 鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。
（4）如下图所示，第三层面空白处应该填写什么内容？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
近代化是世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，但艰辛孕育了新的发展，让我们一起探索它的发展历程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 李鸿章提出“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”
（1）材料一李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个和李鸿章同一派别的历史人物。
材料二 “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治奉命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
——孙中山
（2）这场革命以什么为指导思想？这场革命的历史贡献是什么？
材料三 鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。
（3）如下图所示，第三层面空白处应该填写什么内容？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析