综合性学习
中华文明亘古绵延,一脉相承。在漫长的历史岁月中,中华民众用辛勤的劳动和卓越的智慧,创造了举世瞩目的中华文化,留下了极其丰富的文化遗产。请你参加以“保护文化遗产,我们在行动”为主题的综合性学习活动。
(1)(活动一 认识非遗)根据“百度百科”的知识提示,你认为下列不属于非物质文化的是:
百度百科:非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。它是以人为本的活态文化遗产,强调的是以人为核心的技艺、经验、精神。
田阳布洛陀口传史诗 田林瑶族铜鼓舞 粤东会馆 靖西壮族织锦技艺 感驮岩遗址
(2)(活动二 走进壮乡)广西壮歌(例如:那坡黑衣壮民歌,田林北路壮剧,平果壮族嘹歌)题材十分广泛,内容丰富多彩,艺术表现形式多样,生动而深刻地反映了社会生活的各个方面。哭嫁是独具特色的婚俗,哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面两则哭嫁歌,写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。(可从内容或语言或艺术特色等方面进行介绍)
(一则)同喝一口水井水,同踩岩板路一根;同村同寨十八年,同玩同耍长成人。
日同板凳坐啊,夜同油灯过;织麻同麻篮啊,磨坊同岩磨……
(二则)今日我要离娘走,临行再帮娘啊梳把头。曾记鬓发野花艳,何时额头起了苦瓜皱?
摇篮还在耳边响,娘为女儿熬白了头。燕子齐毛离窝去,衔泥何时得回头?
(3)(活动三 我在行动)制定《世界遗产青少年教育苏州宣言》的目标是:让所有青少年均接受世界遗产教育,确立保护世界遗产的意识,自觉担负起保护世界遗产的责任。
作为一名中学生,你打算为保护本地区的文化遗产做些什么?
八年级语文综合性学习简单题
综合性学习
中华文明亘古绵延,一脉相承。在漫长的历史岁月中,中华民众用辛勤的劳动和卓越的智慧,创造了举世瞩目的中华文化,留下了极其丰富的文化遗产。请你参加以“保护文化遗产,我们在行动”为主题的综合性学习活动。
(1)(活动一 认识非遗)根据“百度百科”的知识提示,你认为下列不属于非物质文化的是:
百度百科:非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。它是以人为本的活态文化遗产,强调的是以人为核心的技艺、经验、精神。
田阳布洛陀口传史诗 田林瑶族铜鼓舞 粤东会馆 靖西壮族织锦技艺 感驮岩遗址
(2)(活动二 走进壮乡)广西壮歌(例如:那坡黑衣壮民歌,田林北路壮剧,平果壮族嘹歌)题材十分广泛,内容丰富多彩,艺术表现形式多样,生动而深刻地反映了社会生活的各个方面。哭嫁是独具特色的婚俗,哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面两则哭嫁歌,写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。(可从内容或语言或艺术特色等方面进行介绍)
(一则)同喝一口水井水,同踩岩板路一根;同村同寨十八年,同玩同耍长成人。
日同板凳坐啊,夜同油灯过;织麻同麻篮啊,磨坊同岩磨……
(二则)今日我要离娘走,临行再帮娘啊梳把头。曾记鬓发野花艳,何时额头起了苦瓜皱?
摇篮还在耳边响,娘为女儿熬白了头。燕子齐毛离窝去,衔泥何时得回头?
(3)(活动三 我在行动)制定《世界遗产青少年教育苏州宣言》的目标是:让所有青少年均接受世界遗产教育,确立保护世界遗产的意识,自觉担负起保护世界遗产的责任。
作为一名中学生,你打算为保护本地区的文化遗产做些什么?
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我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为了进一步加强我国文化遗产保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强学生的文化自信,盐海中学举行“保护我们身边的文化遗产”的主题活动,请你结合材料内容,根据要求完成活动任务。
(材料一)文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遣址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一此地区还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用,许多重要文化遗产消亡或失传。因此,加强文化遗产保护刻不容缓。
(材料二)盐城有不少地方特色鲜明的非物质文化遗产。东台市董永传说、淮剧、建湖杂技三面已被列入国家级非物质文化遗产。淮剧,又名江淮戏、淮戏,是源于江苏省盐淮地区特有的一种民间文化,其形成是劳动人民生产与生活的积淀,也是江淮地域精神文化的缩影。可是,防着市场经济的发展,生活节奏的加快,特别是影视、网络等现代传媒的普及,传统淮剧逐渐失去了城乡文化娱乐的主流地位,并呈急剧消失和边缘化的状态。影视、流行歌曲、卡通动漫、网络游戏等快餐文化在广大中小学生中迅速流行,而他们对传统戏曲越来越隔膜,戏曲文化意识越来越淡薄。
(1)请你为本次主题活动拟写一则宣传标语。
(2)结合“材料一”中我国文化遗产的现状,提出3条保护文化遗产的建议。
(3)为弘扬地方传统文化,让广大青少年感受盐城淮剧的魅力,学校拟策划“戏曲进校园”活动,请你设计3项与此相关的活动。
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材料一:我国是历史悠久的文明古国,在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
材料二:文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
材料三:2018年8月27日,定州市博物馆正式对外开放。青玉龙螭衔环璧、东王公西王母故事玉屏座、白釉龙首莲纹大净瓶等三件国宝级文物首次与公众见面。
(1)爱国首先要爱家乡。根据以上材料的知识提示,你认为下列不属于非物质文化遗产的一项是:
A.定州缂丝 B.子位吹歌 C.开元寺塔 D.金牛眼药
(2)你觉得,文化遗产遭到破坏的主要因素有哪些?请你列举出两条来。
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综合性学习:身边的文化遗产。
我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。我们身边就有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、名俗活动等,请你一起来参与这次关于“文化遗产”的综合性活动吧。
第二小组同学想利用周末时间,实地考察宁波的文化遗产,寻求你的帮助。你会推荐什么呢?简单介绍你所推荐的文化遗产。
我推荐___________因为________________________________________________
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综合性学习写作。(含22~24题,共6分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
万里长城举世闻名,她是中国古代劳动人民智慧的结晶,是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲。同学们学习了“长城”专题以后,还想开展下列活动。请你接着完成:
1.说长城。班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动,请你担任主题班会的主持人。请你设计一段活动开始时简要的开场白,写在下面格子里。(2分,80字左右)
2.谈感想。下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼,请在横线上写下你的读后所感。(2分)
①不到长城非好汉,屈指行程二万。
(《清平乐·六盘山》,毛泽东写于长征途中)
②长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心
中一样亲。
(《我的中国心》)
③起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!
(《义勇军进行曲》)
3.明观点。小明认为,随着时代的发展,长城已经没有防御作用了,“长城精神”也已经过时了。请从你的理解角度劝说小明,帮助他提高认识。(2分)
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根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)
在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、(mí)足珍贵的文化遗产。这些文化遗产(zhāng)显出独特的人文价值,是各民族智慧的结晶,也是全人类文明的(guī)宝。然而,有些破坏文化遗产的犯罪活动在一些地区还没有得到有效的(è)制,导致大量珍贵文物消亡或失传。因此,加强文化遗产保护刻不容缓。
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阅读下面的材料,完成下面小题
材料一:
资 料 夹 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ | 资料一:关于文化遗产的保护 我国是历史悠久的文明古国。 在漫长的岁月中, 中华民族创造了丰富多彩, 弥足珍贵的文化遗产。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物;以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关,世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆,有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践,传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力,体现着中华民族的生命力和创造力,是各民族智慧的结晶,也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产,保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性和创造性,促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护,是建设社会主义先进文化,贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。 文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遗产及其生存环境收到严重威胁。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用,许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区,由于人们生活环境和条件的变迁,民族或区域文化特色消失加快。因此,加强文化遗产保护刻不容缓。 -《国务院关于加强文化遗产保护的通知》(国发[2005]42号) |
材料二:
景点名称 | 泰山 |
英文名称 | Mount Taishan |
遗产类别 | 自然与文化双重遗产 |
所在地 | 山东泰安 |
遗产概述 | 泰山,世界文化遗产和世界自然遗产。世界地质公园,中国SA级旅游景区,是中外闻名的游览胜地。主峰玉皇顶海拔1532.7米,气势雄伟磅礴。 自古以来,中国人就崇拜泰山,有“泰山安,四海皆安”的说法。在汉族传统文化中,泰山一直有“五岳独尊”的美誉。自秦始皇封禅泰山后,历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀,并且在泰山上下建庙塑神,刻石题字。古代的文人雅士更对泰山景仰备至,前来浏览,作诗记文。泰山宏大的山体留下了20余处古建筑群,2200余处碑碣石刻。这些石刻大都文辞优美,书体高雅,制作精巧。泰山现存有石刻1696处,分为摩崖石刻和碑刻,既是记载泰山历史的重要资料,又是泰山风景中精彩的去处。 泰山风景以壮丽著称。重叠的山势,厚重的形体,苍松巨石的烘托,云烟的变化,使它在雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇。 |
材料三:
2018年9月12日晚,某地产开发集团在苏州园林的经典代表—网师园召开地产作品发布会。为不影响游客白天正常参观,园林管理部门对这次发布会提出要求:“四五点钟游客走后,才能进场搭建。”该地产集团做了周密的安排,提前制作、提前落位、提前彩排……甚至连“搭建”都提前进行了彩排。当晚,亭台楼榭、灯火交辉,主办方用一场不落俗套的“雅游、雅赏、雅谈”款待来宾,开创游园式地产发布会先河。
(材料引自网络,有删改)
1.在泰山旅游景区内,一位游客看到石壁上随处可见历代名人的碑碣石刻,便想在山石上模仿题诗。作为世界文化遗产保护协会志愿者的你赶忙上前劝阻,请把劝阻的话写下来。
2.针对某地产集团租借网师园一事,如果你是苏州园林管理处负责人,你的态度是怎样的?请具体阐释你的观点。
3.“材料一”是语文教材上的内容,教材编者希望这则材料风格亲切并具鼓动性,你认为他成功了吗?请从版面编排、写作风格、图片选用或其他方面来解释你的答案。
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万里长城举世闻名,它是中国古代人民智慧的结晶,是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲。
(1)请写出与“长城”有关的一个传说:
(2)请用一个比喻句描绘你心目中的长城。
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万里长城举世闻名,它是中国古代人民智慧的结晶,是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲。
(1)请写出与“长城”有关的一个传说:
(2)请用一个比喻句描绘你心目中的长城。
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综合实践:专题《长城》
有人说,“中国人不知道长城就不能算是中国人”,“外国人来中国不去长城等于没有到中国”。万里长城举世闻名,它是中国古代人民智慧的结晶,是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲。
(1)关于万里长城的诗句、俗语、歇后语、传说很多,你能举两个例子吗?
(2)据CCTV.COM消息(新闻联播)报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。如果你在攀登长城,还看到有人随意在长城上刻字,你将怎样阻止他们?(注意简明、连贯、得体。)
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