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小明是九年级学生，在一次化学实验中，要用托盘天平称取一定质量的药品．他知道，为保护天平，化学药品不能直接放到天平盘上，要在放药品的盘中垫一张纸片。关于测量前的调节，小明同学考虑了下列一些方案，你认为最合理的是
A. 先调节平衡螺母使天平平衡，然后在两个托盘中各放一张纸，接着进行药品质量的测量
B. 先调节平衡螺母使天平平衡，然后在左盘中放一张纸，再调节游码使天平重新平衡，接着进行药品质量的测量
C. 先调节平衡螺母使天平平衡，然后在左盘中放一张纸，再调节平衡螺母使天平重新平衡，接着进行药品质量的测量
D. 先在左盘中放一张纸，然后调节平衡螺母使天平平衡，接着进行药品质量的测量
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某同学用天平和量筒测量液体的密度，回答下列问题：
(1)他在使用天平时，先把天平放到水平桌面上，把游码放到标尺左端的零刻线后发现指针如图(1)所示，要使天平平衡应该调节左侧的平衡螺母向_____调节；
(2)这个实验的原理是_____；
(3)实验记录表格如下，表格中已经记录了最初烧杯和液体的总质量，图(2)中所示的是他将烧杯中的一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的总质量，图(3)显示的是从烧杯中倒入量筒内的液体的体积。请根据图中显示的情况，帮助小明完成实验数据表格的填写：
烧杯和液体的总质量m/g
烧杯和剩余液体的总质量m1/g
倒出液体的质量m2/g
倒出液体的体积V/cm3
液体的密度ρ/(kg/m3)
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_______
_______
_________
_______
(4) 小明是九年级学生，在一次化学实验中，要用托盘天平称取一定质量的药品。他知道，为保护天平，化学药品不能直接放到天平盘上，要在放药品的盘中垫一张纸片。于是小明同学就只在左盘中放一张纸，然后就调节平衡螺母使天平平衡，接着进行药品质量的测量，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比_____（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。
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下列注意事项中，为了保护天平横梁刀口的是（ ）
A．砝码要用镊子夹取，不准用手拿
B．往盘里加减砝码要轻拿轻放
C．不准把潮湿的东西或化学药品直接放在天平盘里
D．被测物体的质量不能超过天平的称量范围八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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使用托盘天平时，下列说法中不正确的是（ ）
A．左盘里放物体，右盘里放砝码
B．加减砝码时要轻拿轻放，且要用镊子
C．潮湿的化学药品不能直接放在天平托盘中，干燥的则可
D．被测物体的质量不能大于砝码盒内砝码的总质量八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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使用托盘天平时，以下说法或做法错误的是（ ）
A. 加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码 B. 不允许把化学药品直接放在托盘中
C. 测量过程中如移动天平需重新调节平衡 D. 被测物体质量等于砝码质量加上游码左侧对应的质量
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使用托盘天平时，以下说法或做法中错误的是（ ）
A．加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码
B．不允许把化学药品直接放在托盘中
C．被测物体的质量不允许超过天平的最大称量范围
D．被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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为了测量少量化学药品的质量，小明设计了两套实验方案。方案一是：先调节好天平，然后在天平的左右托盘上各放一张相同的纸，将药品放在左盘的纸上，再在右盘增减砝码，进行测量；方案二是：先在左右托盘上各放一张大小差不多的纸，然后再调节好天平，进行测量。你认为最好的方案是_____________，理由是_________________.
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有关天平的使用，下列说法中正确的是（ ）
A．允许把化学药品直接放在托盘中
B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取
D．调节过程中，指针静止时指在中央刻度线的右侧应将平衡螺母向右调八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（ ）
A. 化学药品可直接放在托盘中
B. 加减砝码时，可以用手直接轻拿轻放砝码
C. 称量物体质量时，物体放在右盘，砝码放在左盘
D. 用镊子向右移动游码，相当于向右盘中增加小砝码
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小红用托盘天平测量一枚大头针的质量。
(1)不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是_____；
(2)增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是_____；
A．将横梁右端的平衡螺母向右移动
B．将横梁右端的平衡螺母向左移动
C．减少天平右盘中的砝码
D．向右移动标尺上的游码
(3)测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80mg ，此时测量所加的大头针数量约为_____枚。
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