阅读唐朝李益《喜见外弟①又言别》一诗，完成小题。
十年离乱②后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事③，语罢暮天钟。明日巴陵④道，秋山又几重。
【注】①外弟：表弟。②十年离乱：指安史之乱。③别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。④巴陵：现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。
⑴这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“ ”；七、八句转入“ ”。
⑵诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：_______________，_______
________。
⑶揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读唐朝李益《喜见外弟①又言别》一诗，完成下面题目。
十年离乱②后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事③，语罢暮天钟。明日巴陵④道，秋山又几重。
【注】①外弟：表弟。②十年离乱：指安史之乱。③别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。④巴陵：现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。
1.这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“__________”；七、八句转入“___________”。（每空一词,2分）
2.诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：（2分）
3.揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。（2分）
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读唐朝李益《喜见外弟①又言别》一诗，完成小题。
十年离乱②后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事③，语罢暮天钟。明日巴陵④道，秋山又几重。
【注】①外弟：表弟。②十年离乱：指安史之乱。③别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。④巴陵：现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。
⑴这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“ ”；七、八句转入“ ”。
⑵诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：_______________，_______
________。
⑶揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。
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阅读唐朝李益《喜见外弟①又言别》一诗，完成小题。
十年离乱②后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事③，语罢暮天钟。
明日巴陵④道，秋山又几重。
【注】①外弟：表弟。②十年离乱：指安史之乱。③别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。④巴陵：现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。
1.这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“__________”；七、八句转入“___________”。（每空一词,2分）
2.诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：____________，_____________。（2分）
3.揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。（2分）
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（10分）
阅读文言文，完成后面问题。
南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉,人之颈也,焦而不吾类!”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉!” 终莫知其为丑。 （注视：瘿（yǐng）：颈瘤病，即颈上生囊状瘤子。焦：同“憔”，细瘦。）
1. 解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
（1）故其地之民无一人无瘿者 故： （2）不求善药去尔病 尔：
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）
吾乡之人皆然，焉用去乎哉!
3. 南歧人为什么会笑外方人？南岐人具有什么性格特点？（5分）
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阅读下面古诗，完成下题（4分）
燕
陆 游（宋）
初见梁间牖①户新，衔泥已复哺雏频。
只愁去远归来晚，不怕飞低打着人 。
【注】 ①牖（yǒu）：窗户。
1.本诗前两句“初见”、“已复”、“频”等词反映出了燕子怎样的品格？表现了诗人怎样的情感？ （2分）
2.诗中第三句的“愁”字一语双关，请说说它的妙处。（2分）
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作文 （40分）
1.花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2.题目：让我心存感激的人
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阅读下面这首古诗，然后按要求完成文后题目。（3分）
夜上受降城①闻笛 （唐）李益
回乐烽②前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何 处吹芦管，一夜征人尽望乡。
注：①受降城，唐代在西北筑有东、西、中三受降城，此处指西受降城，故址在今内蒙古杭后锦旗乌加河北岸。②回乐烽：旧说在灵州回乐县。故址在今宁夏灵武县西南。
1.前两句用“沙似雪”、“月如霜”营造了怎样的环境气氛？（1分）
2.请简要分析本诗所表达的思想感情。（2分）
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(五)阅读下面文章，完成18～22题。(21分)
初见昙花
平常的日子里，一朵昙花的开放，也能在漠漠的心田上种植出满畦的喜悦。这日正是秋分，夜晚有弦月，光芒的确如水，雾是不见的，那朵昙花拳拳地吊在有些嶙峋的枝柯上，月下看去，似乎是亘古里伸出的一支唢呐，伶仃地吹着关于生命、关于风华、关于梦想的曲子，低回中有昂扬的韵味，一如它的花期，虽然短暂却美得极致。
这是我平生第一次看见昙花。
其实这盆昙花放在家中的阳台上已有五度春秋了，每年秋来它们只是报以缄默，即使偶尔绽放几点花苞，却像心急的旅人，等不及到达辉煌的顶点，便沉埋在晨风夕露里了。昙花所予我们的，除却疯长的枝桠外，就只有劳而无获的失望和久等不至的焦灼与无奈了。有时甚至怀疑它并非昙花，如果是昙花，哪怕真如成语所形容的那样，的确只有刹那间的芬芳，五年的浇灌也该有望收取一掬回报了吧?
这一刻今日终于来临。我家人都为此隐约的激动。
我决心等待昙花那既著名又古典，同时颇为凄美的一现。
晚上九时左右，昙花原先握紧的拳头松动了，白而薄的几层花瓣犹如伫立风中的妇人的罗裙，于重叠中见飘逸，以一种相当婉约的姿态迎接着这一生一世初次窥见的万象世界。凉沁的秋风中，昙花没能印下它袅娜的身影，否则对影起舞，生命的阵营岂不又多一份生机?
我细心而又专注地立于花旁，希冀有更多的惊喜从精密纤细的蕊丝中沁出，然昙花按捺着，似乎在冷眼旁观这个躁动不安的世界，始终不肯接纳我由衷的祈盼。无奈中只好离它而去，在一圈比月色更为明亮、更为温暖的灯光下寻觅另一种人生意味。
约莫十时许，再一次披衣到阳台。这时风更大了，花香浮动中月色泼了我湿湿一身。汽笛里秋虫谦卑地咕哝着，像是在暗笑我痴。我痴么，昙花?昙花无语，唯有洞开的口宛若婴儿的笑靥，汨汩流淌出纯洁的欢乐。我竟想起同是成语中人的燕子，想它为梁柱上新画的那抹朱红所陶醉，竟然不知将换巢于火!
这就是昙花的命运么?
我用手轻轻抚着昙花那玉色的花瓣，企图挽住它稍纵即逝的芳华。然昙花继续一点一点地张大它笑唇的弧度，坚定而又乐观。或许昙花是有知有识的，正因如此，所以才能无惧、无悔、无怨。因为它相信那一刻的绚烂足以诠释生命的全部意义，短暂又何妨呢?昙花之为昙花，难道不正因了这种对于生命的豁然与达观吗?
由于目睹了昙花追求美丽的过程，枯萎的结局已无关紧要。自此起以后，昙花在我心中，将与伤感无缘。我想它是朵无忧的花，一生充实而丰盈，如同流星，在最短的时间里，灿烂过别人漫长的一生。这难道不是一种可羡可慕的幸福与机缘么?
1..“我决心等待昙花那既著名又古典，同时颇为凄美的一现。”在文中有什么作用？请联系文章内容，简要回答。（4分）
2..结合语境，简要赏析文中画线的句子。（6分）
（1）那朵昙花拳拳地吊在有些嶙峋的枝柯上，月下看去，似乎是亘古里伸出的一支唢呐，伶仃地吹着关于生命、关于风华、关于梦想的曲子。
（2）汽笛里秋虫谦卑地咕哝着，像是在暗笑我痴。
3..结尾说“我想它是朵无忧的花”，作者为什么会有这样的想法呢？请结合全文分析。（6分）
4..请结合文意，联系自己，谈谈你对文中“昙花精神”的理解。（不少于两点，5分）
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阅读王驾的《雨晴》，完成后面题目。
雨晴（王驾）
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
1.本诗前两句用什么修辞手法，扣住什么来写春景？表达了诗人怎样的心情？
2.前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句“神”在何处？
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阅读下面的文字，完成下列小题。
能源科学的奥秘
①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡，利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染，如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
（选自《能源科学的奥秘》，有改动）
1.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？
2.研制人体生物电池依据的科学原理是什么？
3.选文采用了怎样的说明顺序？
4.选文第⑤段加点的词“一般”能否删去，为什么？
5.选文第④段运用了什么说明方法？有什么作用？
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