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只愿沉溺在这小小细节里
①我一直以为,麻雀是蹦着走的。那天,我看到一只麻雀,它逡巡着,碎步双挪,那一刻,小小的它,寂静的,像个公主。
②我一直以为麻雀嬉闹的时候,只会在一棵树高高的枝头,倚着高远的天空,腾挪跌宕,上下翻飞。那天在一丛低矮的柏树里,我看到它们收敛翅膀、紧锁身子,在密密匝匝的叶脉与枝缝里,互相追逐。
③这种顽劣,看得我心疼与欢喜。
④出去开会,同住一个房间的,是一个素昧平生的人。
⑤没话。
⑥我在看书,他在剪指甲。
⑦他低着头,剪得很慢,尽量让刀口一点一点地行进,按压指甲刀时,也小心翼翼的,生怕弄出一点响动。后来,他睡着了。我合上书,静静地,躺在那里,不发出一点声响。那一晚,那间客房的空气中,浮动着,最人性的寂静。
⑧我一直以为,大凡野性的动物,总是要避人的。
⑨然而,它却一直在我们的视线里。在教学楼前一株高耸的针柏树上,它筑窝在树杈的交汇处,产蛋,孵雏,两年多了。每天下课铃响后,学生们都要倚着走廊的栏杆,围着它看,而且,指指点点,品头论足。
⑩它呢,有时候,脖子挺得直直的,眼睛瞪得圆圆的,仿佛是很警觉的样子。但更多的时候,安卧在那里,一动不动,沉静得如入定的僧。走廊的栏杆与那棵树仅一步,但,它没有怕过。
⑾是的,两年多了,没有一个学生动过它的窝,动过它产的蛋。动过它的雏儿。当一个生命的尊严得到最高敬畏与尊重的时候,这一小步,便成了世界上最美的一段距离。我该羡慕它,那只安卧着的,幸福的野鸽子。
⑿进门的时候,后边跟着一个扎着小辫的小女孩。她离我还有两三步远,我扶着门,一直等到她走进来。她进来后,盯着我看,一脸的纯净。随后,她回过身来,用小小的手,吃力地扶住了门框的边缘。
⒀我说,你要干什么。小女孩说,叔叔,你什么时候出去啊,我也想为你开一次门。
⒁雨后,大街上有许多积水。
⒂驱车走,每当有骑自行车的或者行人经过的时候,我故意开得很慢,慢得,几乎要停下来。
⒃我注意到,好多人都会因此而向驾驶室的我投来一瞥。那一瞥里,含着亲切、友善、赞许,以及无上的敬意。我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香
1.文章写了哪几个小小的细节?(5分)
2.“我该羡慕它,那只安卧着的,幸福的野鸽子。”为什么说这只野鸽子幸福的?(3分)
3.“但更多的时候,安卧在那里,一动不动,沉静得如入定的僧。”这句话写得好在哪里? (3分)
4.为什么说“那一晚,那间客房的空气中,浮动着,最人性的寂静。”(3分)
5.第五段为什么独立成段?(3分)
6.“我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香”这句话的含义?(3分)
7.“我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香”这句话在文中的作用是什么?(3分)
8.生活中有没有让你感动的小小细节?请写下来,100字左右。(10分)
七年级语文现代文阅读简单题
现代文阅读
只愿沉溺在这小小细节里
①我一直以为,麻雀是蹦着走的。那天,我看到一只麻雀,它逡巡着,碎步双挪,那一刻,小小的它,寂静的,像个公主。
②我一直以为麻雀嬉闹的时候,只会在一棵树高高的枝头,倚着高远的天空,腾挪跌宕,上下翻飞。那天在一丛低矮的柏树里,我看到它们收敛翅膀、紧锁身子,在密密匝匝的叶脉与枝缝里,互相追逐。
③这种顽劣,看得我心疼与欢喜。
④出去开会,同住一个房间的,是一个素昧平生的人。
⑤没话。
⑥我在看书,他在剪指甲。
⑦他低着头,剪得很慢,尽量让刀口一点一点地行进,按压指甲刀时,也小心翼翼的,生怕弄出一点响动。后来,他睡着了。我合上书,静静地,躺在那里,不发出一点声响。那一晚,那间客房的空气中,浮动着,最人性的寂静。
⑧我一直以为,大凡野性的动物,总是要避人的。
⑨然而,它却一直在我们的视线里。在教学楼前一株高耸的针柏树上,它筑窝在树杈的交汇处,产蛋,孵雏,两年多了。每天下课铃响后,学生们都要倚着走廊的栏杆,围着它看,而且,指指点点,品头论足。
⑩它呢,有时候,脖子挺得直直的,眼睛瞪得圆圆的,仿佛是很警觉的样子。但更多的时候,安卧在那里,一动不动,沉静得如入定的僧。走廊的栏杆与那棵树仅一步,但,它没有怕过。
⑾是的,两年多了,没有一个学生动过它的窝,动过它产的蛋。动过它的雏儿。当一个生命的尊严得到最高敬畏与尊重的时候,这一小步,便成了世界上最美的一段距离。我该羡慕它,那只安卧着的,幸福的野鸽子。
⑿进门的时候,后边跟着一个扎着小辫的小女孩。她离我还有两三步远,我扶着门,一直等到她走进来。她进来后,盯着我看,一脸的纯净。随后,她回过身来,用小小的手,吃力地扶住了门框的边缘。
⒀我说,你要干什么。小女孩说,叔叔,你什么时候出去啊,我也想为你开一次门。
⒁雨后,大街上有许多积水。
⒂驱车走,每当有骑自行车的或者行人经过的时候,我故意开得很慢,慢得,几乎要停下来。
⒃我注意到,好多人都会因此而向驾驶室的我投来一瞥。那一瞥里,含着亲切、友善、赞许,以及无上的敬意。我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香
1.文章写了哪几个小小的细节?(5分)
2.“我该羡慕它,那只安卧着的,幸福的野鸽子。”为什么说这只野鸽子幸福的?(3分)
3.“但更多的时候,安卧在那里,一动不动,沉静得如入定的僧。”这句话写得好在哪里? (3分)
4.为什么说“那一晚,那间客房的空气中,浮动着,最人性的寂静。”(3分)
5.第五段为什么独立成段?(3分)
6.“我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香”这句话的含义?(3分)
7.“我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香”这句话在文中的作用是什么?(3分)
8.生活中有没有让你感动的小小细节?请写下来,100字左右。(10分)
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
我们在记忆中总会有许多难忘的时刻,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧、尴尬,甚至难堪。回忆那一刻的细节或场面,再现当时的情景,以《_________的那一刻》为题,写一篇文章,不少于500字。
要求:1、字迹必须清晰;2、“那一刻”的情景要尽量写得具体,还要写出当时的感觉。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
现代文阅读
小小的桃树 徐博达
①冬日到了,窗外一片萧瑟。连同那棵小小的桃树。我因为想家的缘故,又兼情怀无所寄托,心下一直恹恹,不由怀想起春天里那棵小桃树的情态。
②“阳春布德泽,万物生光辉”,初春的一日,当我推开窗户,百无聊赖地向外看去时,眼前兀然一亮。在过道右侧的低矮杂树丛中,正俏生生地站着一棵小桃树。远远看去,那桃花开得正怒!一簇簇争先恐后抢占了枝头,一团团推推搡搡盘踞了枝干,一朵朵见缝插针缀上了树身,以致桃叶完全被粉红的花朵淹没,只在有风的时候才略略探出。它也知道春天来了吗?不然它何以欢喜得红了脸颊?春天正写在它脸上呢!
③惊喜的同时,我想:也许,当初它只是被随手扔出的一枚桃核,落在这杂树丛中。泥土掩盖了它,它便在泥土里汲取养料,培植根系。待扎稳马步,蓄足劲力后,方一鼓作气地钻出泥土,冒出新芽。它一面贪婪地沐浴阳光,吮吸雨露,一面把根向大地扎得更深更广。在成长的过程中,艰难险阻自难逃避。狂风会冷不丁地袭击一番,暴雨会劈头盖脸地痛打一顿,乱枝杂草会心怀嫉妒地压迫阻抑。然而生命是顽强的,一切挫折都被它化成向上的动力,经过数年持之不懈的努力,它成熟了,终于能够在明媚春光里得意地舒展着枝叶,享受清风。
④我走到它的近旁,静静地看着这一树桃花。花们有的尚在和畅的春风里酣睡,整个身子蜷缩成一团,正做着好梦。有的张开惺忪的睡眼,打量着蓝天白云,过往人流,溢满了新鲜的喜悦。有的似开似掩,腼腆羞涩,并不敢正眼看人,只时不时地偷觑一下。有的匆忙换上鲜丽的舞衣,就迫不及待地要在春风里卖弄舞姿,哧哧笑着。美丽只有一季,为了报答春天的知遇之恩,她们一丝不苟地梳妆打扮。
⑤“瞧,我开得多好!”花们七嘴八舌地嚷嚷。是啊,开得多好:大大咧咧,满不在乎;肆无忌惮,放浪形骸;灿灿烂烂,轰轰烈烈。花们美丽得没有时间去忧愁,快乐漫无止境。这些可爱的精灵!
⑥站在这棵小桃树前,我觉得所有的悲伤都没有理由。就像这些桃花,终究是要落去的,但至少在绽放的日子里,它们给这世间带来了生机,带来了活力,带来了独有的美丽。卑微因此高尚,短暂因此永恒。
⑦我在冬日的寂寥里,怀念着春天里的小桃树。很快,它就会再度开花,舞蹈,让世界的一隅,因此美丽。
1.仔细阅读全文,分析小桃树都有哪些特征。
2.文中“我”的情感是怎样发展变化的?请从文中找出三处来回答。
3.品味文中加横线的语句。
4.请用自己的话概括作者借小桃树揭示了怎样的道理?
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阅读下面文字,回答下面小题。
盐湖
①过去以为盐是一种稀缺的物质,造成这种印象的原因可能与盐一直为官方专卖有关。去了柴达木盆地,去了青藏高原,你会惊讶地看到:盐是一种风景,是可以用辽阔来形容的一种景观。你看到了一望无际的盐湖,看到了湖底洁白的凝乳一样的盐晶体,看到了湖边一簇簇盛开的盐花,更看到了一座座银色丘陵一样的盐山。
②中国是个多盐湖的国家,我国共有盐湖1500多个,总面积5万多平方公里。这些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内,如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封闭而低洼的地形使流域内的河流自主向湖泊汇集,而湖水又难以外泄,盐分就通过河流不断地向湖泊输送。从气候条件上看,这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制,湖泊的蒸发量超过补给量,湖水的含盐量增加,湖水中的盐类达到了饱和或过饱和的状态,甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿床。
③茶卡盐湖,是世界最大的食盐基地,它位于柴达木盆地的最东段,青海省乌兰县境内。史载西汉时期这里就有人采盐食用。而2010年的最新考古发现,3000多年前茶卡地区就有人类居住和活动,这就将人们对荼卡盐湖可能的开发利用时间又大大提前了。
④茶卡盐湖以生产食盐为主,成品盐的氯化钠含量在97%以上。这里的石盐矿层平均厚度为4.9米,最厚处可达15米,已探明的盐储量在4.4亿吨以上,可供全国人民食用70多年。在茶卡盐湖,只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥沙的卤盖,下边就是厚达几米至十几米的盐层,将盐矿采出后用水冲洗干净,就成为原盐了。盐湖,以生产食盐为主,但盐湖能为人类提供的矿物还有石膏、芒硝、镁盐、碱类,甚至有些“特种盐湖”还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料,如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。察尔汗盐湖是中国最大的盐湖,是一个以液体钾盐为主,固、液态矿并存,并伴生硼、锂、镁、溴等元素的综合型大型钾盐矿床,氯化钾的总储量达到5.4亿吨。
⑤对中国这样一个多盐湖的国家来说,目前已开发的盐湖还只是其中的一小部分。特别是对社会经济发展相对落后的西部地区来说,盐湖分布广、数量多,盐湖的矿产、生物、环境等资源可开发的潜力极大。盐湖资源开发成本低,建设周期较短,还可以进行多元化综合性开发。科学规划,形成可持续发展的盐湖产业链,对西部的发展建设来说,无疑具有重要的意义。
1.下面对文章的说明内容概括正确的一项是( )
A.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的位置及盐湖的利用前景。
B.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的开发。
C.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的利用前景。
D.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的位置及盐湖的开发。
2.第④段主要运用的说明方法是( )
A.列数字 举例子 B.举例子 分类别
C.列数字 作比较 D.列数字 作诠释
3.下面表述完全符合原文意思的一项是( )
A.到现在为止,盐都是一种稀缺的物质,一直是官方专卖。
B.我国是个多盐湖的国家,盐湖都是分布在大小不同的山间盆地内。
C.茶卡盐湖除生产食盐外,还能出产锂、钾、铯、铷、锶溴等稀有的工业原料。
D.盐湖资源可开发潜力极大,目前已开发的盐湖只有一小部分。开发盐湖资源,对西部的发展建设来说,具有重要的意义。
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名著阅读。
(1)《海底两万里》的作者 是 国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“ ”。故事情节:1866年有人以为在海上看到了一条 的大怪物,法国生物学家 最后发现那是一艘名为“ 号”的潜艇,并且带着仆人和一个捕鲸手,跟随乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。
(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请你至少概括出3次。
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那一刻,我长大了
要求:①记叙要具体,注重细节描写,并可插入适当的描写和抒情;②作文中不得出现真实的人名、班级。
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阅读下面现代文
戏说麻雀
符加雷
当今时尚,戏说帝王;在下不才,戏说麻雀。
别看麻雀其貌不扬:一无孔雀开屏之美,二无黄雀清脆歌喉,三无仙鹤翩翩舞姿,四无鹦哥讨好巧舌……可我对麻雀却情有独钟。
世上没有无缘无故的爱。在我看来,鸟类之中与人类最有缘分的,首推麻雀。房前屋后,院里墙外,麻雀与人不即不离。即使你身处逆境,“门前冷落车马稀”之际,麻雀照样登门:叽叽喳喳,免你寂寞;蹦蹦跳跳,逗你开心。如此仗义,毫不势利,能不愧煞某些人也!
麻雀爱在檐下或墙洞筑窝,与人同一个屋顶遮风挡雨,朝夕相见,世代厮守,人雀两旺,共享太平。人送昵称“家雀”,关系何等亲密!
麻雀天性活泼,从来不知愁滋味。一是好动:扑棱棱飞到东,扑棱棱飞到西,难得有个静下来的时候;就连在地上走,也不会斯斯文文地迈方步,而双爪一齐蹦。人们常用“雀跃”二字形容得意忘形者,传神极了,妙!二是爱闹:夏日午休,门窗洞开,麻雀升堂入室来做不速之客:或觅食残渣剩饭,或窥人睡相酣态。吃饱了,窥够了,叽叽喳喳,扰人清梦,淘!
天有不测风雨,雀有旦夕祸福。我们一度错把麻雀列为“四害”之一,打了一场灭雀大战;地不分东西南北,人不分男女老少,挥旗舞帚、弹打网罗、敲锣击鼓、燃放鞭炮、敞开嗓门喝……就连屋顶和树上,也有人严阵以待。偌大神州不容麻雀有立爪之地。可怜麻雀疲于飞命,飞着飞着,竟有老弱病残者,一头栽将下来一命呜呼的,惨!
战后,麻雀锐减,害虫猖獗,庄稼树木连年遭灾。以万物之灵自居者,破坏生物链,害雀如害己,蠢!
解剖麻雀证实:只在收获的日子里,麻雀嗉囊中粮食稍多;长年累月则以草籽害虫为食,实属功大于过。此外,麻雀还飞来飞去,给庄稼果树授粉,担任着“红娘”角色,为丰收创造条件,更是功不可没。
最难能可贵的是,麻雀不计前嫌,与人相见泯恩仇,依然跟人亲热,好像什么事情也不曾发生过。谚云“麻雀虽小,五脏俱全”,又云“宰相肚里能撑船”。我说:“麻雀虽小,宰相度量!”
今日之雀,乃当年幸存者之后,寥落零丁,与生态平衡之所需相差甚远,理应倍加珍惜,促其繁衍。所幸恭逢盛世,麻雀时来运转,名正言顺地进入动物保护名单。近来,又有权威人士呼吁:对于动物,特别是益鸟益兽益虫,仅仅保护还不够,还须适当地给以福利待遇。我举双手拥护:好!
——《人民日报》(2016年01月18日)
1.简要说明作者“对麻雀却情有独钟”的原因有哪些?
2.本文语言生动、用语诙谐,试举一例赏析。
3.分析画线语句运用的说明方法及其作用。
4.谈谈你对结尾 “权威人士呼吁”的内容的理解。
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人雀之战与麻雀纪念碑(9分)
①早在上世纪50年代,我国曾经开展了消灭麻雀的群众运动.麻雀与苍蝇、蚊子和老鼠一齐列入了“四害”之列。于是一夜之间,全国上下掀起了消灭麻雀的“大行动”。从城市到乡村,小小的麻雀成了人类捕杀的对象。一时间,各地锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、枪声震耳、弹弓飞舞、毒饵满地,麻雀成了人们手下的“冤鬼”,这便是我国的“人与麻雀之战”。
②其实,麻雀与其它鸟类一样是捕捉农作物害虫的能手。虽然有时也偷食作物籽实,但更多的捕食作物害虫。一只麻雀每天要捕食60多只害虫,实是保护作物生长的有益鸟类。
③在大洋彼岸的美国,又是另外一番景象。例如在美国波士顿,就耸立着一座奇怪的纪念碑—麻雀纪念碑。原来在1860年前,这里并没有麻雀,农作物经常遭受虫害。为了抑制这些害虫,有人特意从欧洲引进了麻雀,由于麻雀繁殖很快,数量很快多了起来,在整个夏季吃掉了成千上万的农作物害虫而保护了庄稼,使波士顿的农业获得了大丰收。当地政府和农民为了感谢这些小东西,特地为麻雀建立了这座纪念碑。
④但是也有的人在做完全相反地蠢事,例如,上世纪70年代有一位名人种了几亩小麦试验田,为了防止鸟儿偷吃麦粒,就用尼龙网把整个试验田罩了起来。结果,鸟是防止了,小麦害虫却大量繁殖起来。有人在草原上播种牧草,为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,不久草长出来了,同时害虫也大量繁殖起来,嫩绿的叶子全被害虫吃光了。相反,没有罩住的草地,牧草生长却十分旺盛。原来有一条作物(或牧草) →害虫→鸟类的食物链,保证了作物(牧草)的稳定生长。“网”的存在切断了“鸟”这个重要的食物链环节。当然,害虫便无限制的繁殖起来。
⑤值得提醒大家的是,近年来由于我国人民生活水平提高很快,一些人吃腻了肉、蛋、奶,想吃点野味来换换口味,于是开始大量捕杀麻雀、青蛙。奉劝各位“口下留命”!不要再做“自毁田园”的傻事了!
1.通读全文,说说我国上世纪50年代把麻雀列入“四害”的主要原因是什么?(2分)
2.第④段中划线词语“有的”能否去掉?为什么?(3分)
3.文中用了许多说明方法,试举一例。(2分)
4.结合身边环境,说说我们周围还有哪些“自毁田园”的傻事。(2分)
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阅读“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息……所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”,回答下列问题。
1.“正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻”,“这种希望”是指什么?
2.“但他随后又悲伤地、坚决地画去了……”“悲伤地”与“坚决地”是否矛盾?为什么?
3.选文第三段“国王跪下来悼念这几位英雄”这一细节描写有什么作用?
4.“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。”结合文章说说这句话的含义。
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题目:《那一刻,我感受到了幸福》。
提示:①回忆那一刻的细节或场景,再现当时的情景要尽量写的具体,还要写出当时幸福的感觉。
要求:①补充题目,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作。
③字数500字以上。
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