如图所示，是探究“摩擦阻力对物体运动的影响”的实验：
（1）每次实验，小车都是从同一高度下滑，这是为了使小车在不同的水平桌面上开始运动时具有相同的 。
（2）由于摩擦阻力的大小与 有关，所以小车在不同表面上运动的距离不等，表面越光滑，小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），小车运动得越 （选填“远”或“近”）．由此我们进一步推理，若小车受到的摩擦阻力为零，小车将 。
（3）上述实验中，若小车上放入钩码，则小车从光滑斜面的同一高度滑下，则达到水平面时的速度将 ，小车在水平面上的距离将 。（选填“增大”、“不变”或“减小”）
九年级物理实验题中等难度题
如图所示，是探究“摩擦阻力对物体运动的影响”的实验：
（1）每次实验，小车都是从同一高度下滑，这是为了使小车在不同的水平桌面上开始运动时具有相同的 。
（2）由于摩擦阻力的大小与 有关，所以小车在不同表面上运动的距离不等，表面越光滑，小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），小车运动得越 （选填“远”或“近”）．由此我们进一步推理，若小车受到的摩擦阻力为零，小车将 。
（3）上述实验中，若小车上放入钩码，则小车从光滑斜面的同一高度滑下，则达到水平面时的速度将 ，小车在水平面上的距离将 。（选填“增大”、“不变”或“减小”）
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在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，同一小车从相同斜面上的同一高度由静止下滑到不同水平面时的情景，如图所示，则
A. 为了便于分析，本实验的合理顺序是（a）（b）（c）（d）
B. 在四次实验中，小车克服阻力做的功相同
C. 由本实验可以直接得出牛顿第一定律
D. 本实验中若仅添加一个小木块，还可以探究动能大小和质量的关系
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在探究阻力对物体运动的影响实验中，让 同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
（1）根据实验结果可以得出，平面越光滑，小车运动路程越长，木块受到的阻力越小，速度减小得越__________（选填“快”或者“慢”）。
（2）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做__________运动，由此可知物体的运动__________（填“需要”或“不需要”）力来维持。
（3）下列实验中用到以上研究方法的是：（________）
A．用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
B．用U型管两端的液面高度差反映液体内部压强大小
C．用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
D．探究浮力大小与什么因素有关
（4）另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进？ 答：__________。
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验：
（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度_____（填“相同”或“不同”），这是利用小车沿斜面下滑过程中_____转化为动能来实现的。
（2）小车三次滑行的距离如图甲所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得_____，进一步推理可知，如果运动的物体不受力，将做_____运动。
（3）完成上述实验后，他们取来一个小球和木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，如图乙所示； 完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图丙所示。这是在_____相同的条件下，探究小球的动能大小与_____的关系。在这两次实验中，_____（填“乙”或“丙”） 图中小球将木块推动的距离更大一些。
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
⑴根据实验结果可以得出，平面越光滑，小车运动路程越长，木块受到的阻力越小，速度减小得越____（选填“快”或“慢”）。
⑵进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做____运动。
⑶下列实验中用到以上研究方法的是____。
A．用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
B．用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布
C．用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
D．探究液体蒸发快慢与什么因素有关
⑷另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，你建议他们怎样改进？____。
⑸如果在此实验所给器材基础上，添加一个木块，运用这些器材可探究的是____。
A．物体动能大小与质量是否有关
B．物体动能大小与速度是否有关
C．A、B都可以探究
D．A、B都不可以探究
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小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）和“探究影响动能大小的因素”（如图乙）两个实验，下列说法正确的是_________。
A.甲、乙两个实验中，小车和小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用
B.图乙(1)、(2)两次实验中，从斜面同一高度静止释放小球是为了使质量不同的小球到达水平面时的初速度相同
C.甲实验中要改变水平面的粗糙程度，乙实验中水平面的粗糙程度也可以不相同
D.甲实验中小车滑行的距离越远，说明小车刚开始下滑时具有的机械能越大
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