【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料郭元振
名震,唐代名将。701年,郭元振被任命为凉州都督,当时凉州北接突厥,南临吐蕃,二族常来攻袭,百姓深受其苦。郭元振到任后,南筑和戎城,北置白亭军,开拓州境1500多里,使吐蕃、突厥不敢再来进犯。他还下令屯田,开水利,种稻植粟,数年丰稔,“牛羊被野,路不拾遗”。在此后的很长一段时间内,凉州成为京城通往西域的重镇。706年,郭元振任安西大都督。安西地域广阔,民族众多。郭元振到达安西后主动拜谒一些部落酋长,对内附少数民族“循其情,为之制”,同时以“国家大计”为重,帮助西突厥消除部落间的纠纷。711年,郭元振任满奉命还朝时,“安西酋长有嫠面哭送者,旌节下玉门关,去凉州犹八百里,城中具壶浆欢迎,都督嗟叹以闻。”
——摘编自季成家《丝绸之路珍藏版——贤者足迹》
(1)根据材料,指出郭元振深受凉州及安西民众爱戴的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析郭元振西北治理的意义。
高三历史非选择题中等难度题
【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料郭元振
名震,唐代名将。701年,郭元振被任命为凉州都督,当时凉州北接突厥,南临吐蕃,二族常来攻袭,百姓深受其苦。郭元振到任后,南筑和戎城,北置白亭军,开拓州境1500多里,使吐蕃、突厥不敢再来进犯。他还下令屯田,开水利,种稻植粟,数年丰稔,“牛羊被野,路不拾遗”。在此后的很长一段时间内,凉州成为京城通往西域的重镇。706年,郭元振任安西大都督。安西地域广阔,民族众多。郭元振到达安西后主动拜谒一些部落酋长,对内附少数民族“循其情,为之制”,同时以“国家大计”为重,帮助西突厥消除部落间的纠纷。711年,郭元振任满奉命还朝时,“安西酋长有嫠面哭送者,旌节下玉门关,去凉州犹八百里,城中具壶浆欢迎,都督嗟叹以闻。”
——摘编自季成家《丝绸之路珍藏版——贤者足迹》
(1)根据材料,指出郭元振深受凉州及安西民众爱戴的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析郭元振西北治理的意义。
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(历史选修4:中外历史人物评说)
材料 裴行俭(619﹣682年),唐高宗时期著名的政治家、军事家。677年,吐蕃入侵,西北边疆乃至唐都长安告急。装行俭被任命为安抚大使。他抵达西州后,充分施展个人谋略,以智取胜,取得了西征的大捷。取胜后,他委任部将主持西北政务,镇抚西北边疆。679年,东突厥部反叛,装行俭再次奉诏讨伐,他注重军事打击的同时辅以政治招抚的策略,使战争取得了成功。但朝廷内部有官员争功,并违背裴行俭不杀降将的承诺,将地方降将斩首,开唐朝处决降将之先例,为突厥叛乱埋下祸根。裴行俭极为愤怒,称疾不出。682年,西突厥反叛,裴行俭尚未出征就突然逝世,所谓“出师未捷身先死”。《旧唐书》对其评曰:“裴闻喜,文雅方略,无谢昔贤,治戎安边,绰有心术,儒将之雄者也。”
——摘编自部丽(唐代名将裴行俭治边方略述论》
(1)根据材料并结合所学知识,概述裴行俭治边方略并指出其治边方略取得成就的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评析裴行俭的治边作为。
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【历史——选修 4:中外历史人物评说】
材料 班超(32—102),字仲升,扶风平陵(今陕西咸阳)人。东汉名将、外交家。父亲班彪,哥哥班固。他自幼博览群书,能说善辩,胸怀大志。公元 62 年,汉明帝任命班固为校书郎,班超随哥哥迁入洛阳,跟着哥哥帮官府做一些文书抄写和资料整理工作。他听到匈奴不断侵扰边疆,掠夺居民和牲口,就扔了笔,叹息着说:“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功封侯,怎么能老死在书房里呢?”公元 73 年,大将军窦固出兵攻打匈奴。为了实现自己报国的志向,班超到他手下担任了代理司马(参谋),这成为班超文墨生涯转向军旅生活的第一步。窦固为了更好地抵抗匈奴,想采用汉武帝时的办法,派人联络西域各国来共同对付匈奴。因为班超的才干,他被派为使者前往西域。他设计攻杀 了匈奴派驻在鄯善、于阗的使者,废去龟兹派遣的疏勒王。在东汉政府的援助下,联合当地力量,先后击败莎车、龟兹等地的贵族叛乱,并击退月氏的入侵。公元91 年,班超任西域都护,封定远侯
——摘编自孙丰年《榜评历史魅力人物》
(1)根据材料指出班超投笔从戎的原因。
(2)根据材料和所学知识,分析班超出使西域的意义。
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【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料 班超(32—102),字仲升,扶风平陵(今陕西咸阳)人。东汉名将、外交家。父亲班彪,哥哥班固。他自幼博览群书,能说善辩,胸怀大志。公元62年,汉明帝任命班固为校书郎,班超随哥哥迁入洛阳,跟着哥哥帮官府做一些文书抄写和资料整理工作。他听到匈奴不断侵扰边疆,掠夺居民和牲口,就扔了笔,叹息着说:“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功封侯,怎么能老死在书房里呢?”公元73年,大将军窦固出兵攻打匈奴。为了实现自己报国的志向,班超到他手下担任了代理司马(参谋),这成为班超文墨生涯转向军旅生活的第一步。窦固为了更好地抵抗匈奴,想采用汉武帝时的办法,派人联络西域各国来共同对付匈奴。因为班超的才干,他被派为使者前往西域。他设计攻杀了匈奴派驻在鄯善、于阗的使者,废去龟兹派遣的疏勒王。在东汉政府的援助下,联合当地力量,先后击败莎车、龟兹等地的贵族叛乱,并击退月氏的入侵。公元91年,班超任西域都护,封定远侯。
——摘编自孙丰年《榜评历史魅力人物》
(1)根据材料指出班超投笔从戎的原因。(8分)
(2)根据材料和所学知识,分析班超出使西域的意义。(7分)
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【历史——选修1:历史上重大改革回眸】
材料唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上,首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后,在其原地设置羁縻府州,任命谊族首领为都督或刺史,世袭其职,让其继续统辖本族人民,但必须由中央任命,同时取消了少数民族首领原有的“可汗”称号。羁席府州赋税不上交中央财政,户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后,又推广到其他少数民族地区。唐政府在上述羁席府州基础上设立都护府,代表中央行使对羁縻府州的管理权,如安西、北庭都护府管辖西域各羁庶府州。都护由汉人担任,中央任命,不能世袭。唐王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族地区,边疆的行政包括都护府、都督府、州、县四级,共约八百多个。后来宋代在西南地区设置羁縻州、县,明代在边境部分地区设置羁縻卫所。
——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括唐代对边疆民族地区管理的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,指出唐代对边疆民族地区管理的影响。
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【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料公元1l0年(东汉安帝永相四年),羌胡作乱,大将军邓鹭想放弃凉州(今甘肃武威市)一带地方。虞诩认为“凉州既弃,三辅便成边塞”,建议征召凉州豪杰和州郡长官子弟到朝廷各部门做官。此建议被朝廷采纳,最终使凉州一带未脱离东汉政府版图。
公元115年(东汉安帝元初二年),虞诩被任命为武都(今甘肃东南)郡太守。在敌众我寡的情况下,以增灶计打败羌兵。任上,招抚流亡,赈济灾民,大力发展生产,开通水路,治郡三年,“人足家给,一郡遂安”。
公元126年,出任司隶校尉,上任数月,虞诩弹劾了太傅冯石、太尉刘熹,使他们丢掉鸟纱。虞诩多次请求查处中常侍张防,历经曲折,最终将张防流放。虞诩一生“好刺举,无所回容,数以此忤权威,遂九见谴考,三遭刑罚,而刚正之性,终老不屈”。
——摘编自刘荣生《一代人杰虞诩》
(1)根据材料并结合所学知识,概括虞诩所处的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出虞诩的历史功绩及其优秀品质。
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(历史选修4:中外历史人物评说)
材料 玄奘(602年~664年),唐代著名高僧,法相宗创始人。贞观初年,玄奘在苦心钻研佛学中,发现当时国内佛教经论的体系杂乱,有些问题各家说法颇多分歧。玄奘听说天竺(古印度)地方有很多佛经,于是决心西游,“以问所惑,以释众疑”。
唐初,西行之路出玉门关后分南北二路,北路由天山南麓过葱岭,南路由昆仑山北麓向西过葱岭,玄奘选择了北路,他一人西行五万里,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经,前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说。归国后,玄奘长期从事翻译佛经的工作,译典著作有《大般若经》《心经》《解深密经》《瑜伽师地论》《成唯识论》等。除了将梵文译成汉文外,玄奘还将汉文译成梵文,如老子《道德经》,《大乘起信论》等。《大唐西域记》十二卷,记述他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、习俗等。《西游记》即以其取经事迹为原型。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)依据材料并结合所学知识,分析玄奘西行取经成功的原因。
(2)依据材料并结合所学知识,分析玄奘西行取经的意义。
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(历史选修4:中外历史人物评说)
材料玄奖(602-664年),唐代僧人,于贞观元年一人西行,十余年中,行程五万里,历经艰辛,到达印度佛教中心那烂陀寺求取真经。前后十七年学遍了当时大小乘各种学说,带回国600多部经论,与其弟子共翻译佛经1300多卷,与鸡摩罗什、真谛并称为中国佛教三大翻译家。由他口授而成的《大唐西域记》,记述了他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、习俗等,成为研究中外文化交流的重要典籍。
鉴真(688-763年),唐代僧人,深明佛学,50余岁时,受日本邀请,决心东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真是我国第一位到日本开创佛教律宗的大师,他弘扬佛法,传律授戒,纠正日本佛经中的错漏,是日本佛教走上正轨,便利了政府对佛教的控制。鉴真熟识医术,传播张仲景的《伤寒杂病论》,留有《鉴上人秘方》一卷,因此,被誉为“日本汉方医药之祖’,鉴真本人也是书法名家,其“请经书贴”被誉为日本国宝。此外,在建筑、雕塑、艺术乃至日常生活等方面,鉴真东渡对日本都产生了很大的影响。
——摘编自袁行需等主编《中华文明史》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析玄奘和鉴真远行的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,比较玄奘和鉴真贡献的异同。
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【历史——选修4:中外历史人物评说】阅读材料,完成下列要求。
材料班超(32—102),字仲升,扶风平陵(今陕西咸阳)人,东汉名将、外交家。父亲班彪,哥哥班固。自幼博览群书,能说善辩,胸怀大志。他听到匈奴不断地侵扰边疆,掠夺居民和牲口,就扔了笔,叹息着说:“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功封侯,怎么能老死在书房里呢。”公元73年,大将军窦固出兵攻打匈奴。为了实现自己报国的志向,班超到他手下担任了代理司马(参谋),虽然是个很小的官,但却是班超文墨生涯转向军旅生活的第一步。窦固为了更好地抵抗匈奴,想采用汉武帝时的办法,派人联络西域各国来共同对付匈奴。因为班超的才干,他被派为使者前往西域,展露自己的才华。他设计攻杀了匈奴派驻在鄯善、于阗的使者,废去龟兹派遣的疏勒王。在东汉政府的援助下,联合当地力量,先后击败莎车、龟兹等地的贵族叛乱,并击退月氏的入侵。公元91年,任西域都护,封定远侯,他先后在西域地区活动共三十一年。
——孙丰年《榜评历史魅力人物》
(1)根据材料,指出班超投笔从戎的原因。
(2)根据材料和所学知识,分析班超出使西域的意义。
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【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料-1942年,抗日名将戴安澜率国民党第200师开赴缅甸同日军作战.戴安澜立下卓越战功并以身殉国,享年仅38岁。戴安澜给妻子的遗书中说:“现在孤军奋斗,决以全部牺牲,以报国家养育!为国战死,事极光荣。”
蒋介石为纪念戴安澜将军赋诗:“麂头食肉负雄姿,看万里长征,与敌周旋欣不忝;马革裹尸酹壮志,惜大勋未集,虚予期望痛何如?”1942年10月16日,国民党政府追赠戴安澜为陆军中将。
周恩来的挽词:“黄埔之英,民族之雄。”毛泽东也为他作诗悼念。
美国罗斯福总统追授戴安澜l枚懋绩勋章,他成为第二次世界大战反法西斯斗争中第一位获得美国勋章的中国军人。
——“历史上的今天·戴安澜”
材料二2014年11月25日是戴安澜将军110周年诞展,来自海峡两岸的黄埔同学及其亲属代表、有关黄埔组织代表.23日下午来到芜湖市赭山公因将军墓前,敬献花篮,并三鞠躬,缅怀先烈。
——2014年11月23日《纪念戴安澜将军诞展110周年两岸黄埔同学缅怀先烈》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明戴安澜将军能获得这些评价的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈我们纪念戴安澜将军的现实意义。
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