在“探究海波和蜡熔化规律”实验中，小华把碾碎的冰块和蜡块分别装入试管中后，先探究蜡熔化的规...

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在“探究海波和蜡熔化规律”实验中，小华把碾碎的冰块和蜡块分别装入试管中后，先探究蜡熔化的规律，如图甲所示。小华记录的数据如下表所示，请回答下列问题：

⑴请在图乙中画出蜡熔化过程中温度—时间图像。

⑵蜡在熔化过程中温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），由此可以判断蜡属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）。

⑶实验前将冰块和蜡块碾碎的目的是________，安装器材时，试管不能碰到

，同时要将装有固体的部分浸没在水中。

⑷做完蜡块熔化的实验后，小华惊奇的发现冰块已经开始熔化了，他认为冰熔化时不需要吸热，小华的推测_______（选填“正确”或“不正确”）。

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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用如图甲所示的实验装置。小华选择的固体是海波，采用如图乙所示的实验装置．

（1）下表是他们在实验中记录的测量数据．

由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：____________；在第6 min时，海波的状态是________________．

（2）甲乙两种装置________（填甲或乙）更好，请说明理由：_______________________。

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小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。

（1）该实验应选用_______________（大冰块/碎冰块）来进行实验，效果更好些。

（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用__________（甲/乙）装置来进行实验。

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三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：

　　　　　　　　　　　　　 如图（a）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 如图（b）

(1)在三个探究性实验中，发生物态变化过程中，温度变化区别与其它两个的是：_______（选填“甲、乙、丙），如图（b）的的读数是丙在某一时间的温度，在这一时刻，丙处于_______态。

(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是_________。

A．甲是蜡，乙是海波，丙是水　　 C．甲是海波，乙是蜡，丙是水

B．甲是水，乙是蜡，丙是海波　　 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡

(3)根据实验数据丙，可以得到丙在0-2min温度变化比5-7min变化______（填“快”或“慢”），原因是________________.

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为了探究物质熔化的规律，小明同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图像中的实验装置进行探究：

(1)在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用______（选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）；

(2)根据记录的实验数据，小明他们作出了熔化图像，如图乙、丙，他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度____（选填“升高”“降低”或“不变”），由此他们判断冰和海波都是_____（选填“晶体”或“非晶体”）；

(3)根据现象可知，海波的熔化图像是_____（选填“乙”或“丙”），它的熔点是_______℃。

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如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。

(1)将盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为_________℃；

(2)观察现象，每隔1min记录一次温度值。根据实验数据绘制成图像（图乙），由图像可知盐冰熔化一共持续了_________min；

(3)实验中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气_________（填物态变化名称）形成的；

(4)另取一支试管，装入一些冰水混合物，将试管放在正在熔化的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

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