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某市曾发生了一起浓盐酸泄漏事件．盐酸泄漏的瞬间，空中弥漫着浓浓的白雾，散发着淡淡的酸味 …泄漏的酸液顺势流入低洼处的村庄，酸雾导致十余人住院观察．看到这个报道后，化学教师组织化学活动小组举行了一次“事故处理研讨会”，请你运用所学的化学知识参与其中．
【事故危害分析】
（1）盐酸有腐蚀性造成环境污染．
（2）盐酸的刺激性气味危害人体健康．
【事故处理方案】
（1）盐酸泄漏瞬间空气中弥漫的浓浓白雾的形成原因是________．
（2）小明提出用熟石灰来处理泄漏的盐酸，理由是________（用化学方程式表示）．
（3）小新提出不同意见，他认为在污染面积较大，不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸、碱是否恰好完全反应，因为________．
（4）通过讨论，大家决定用石灰石粉末来处理泄漏的盐酸，选择这种物质的优点是________．
【事故处理反思】
用（4）的方法处理泄漏的酸液后，若要确定土壤的酸碱性，我们还应该取处理后的土样，用________来进一步确定．
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（2008•吉林）2008年4月9日，某市发生了一起盐酸泄漏事件．盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄，酸雾导致十余人住院观察．看到这个新闻后，学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会．请你运用所学的化学知识参与其中．
【事故危害分析】
（1）盐酸有腐蚀性造成环境污染．
（2）盐酸的刺激性气味危害人体健康．
【事故处理方案】
对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：
（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如：______（填写一种具体物质）．理由是 ______
（2）小红提出不同意见•她认为在污染面积较太，不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定，因为 ______．
（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液．例如：______（填写一种具体物质，选择这种物质的优点是 ______．
【事故处理反思】
（4）用（3）的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样．用 ______来进一步确定．
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2008年4月9日，某市发生了一起盐酸泄漏事件．盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄，酸雾导致十余人住院观察．看到这个新闻后，学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会．请你运用所学的化学知识参与其中．
【事故危害分析】
（1）盐酸有腐蚀性造成环境污染．
（2）盐酸的刺激性气味危害人体健康．
【事故处理方案】
对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：
（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如：______（填写一种具体物质）．理由是 ______
（2）小红提出不同意见•她认为在污染面积较太，不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定，因为 ______．
（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液．例如：______（填写一种具体物质，选择这种物质的优点是 ______．
【事故处理反思】
（4）用（3）的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样．用 ______来进一步确定．
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2008年4月9日，某市发生了一起盐酸泄漏事件．盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄，酸雾导致十余人住院观察．看到这个新闻后，学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会．请你运用所学的化学知识参与其中．
（事故危害分析）（1）盐酸有腐蚀性造成环境污染． （2）盐酸的刺激性气味危害人体健康．
（事故处理方案）对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：
（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如：（填写一种具体物质）．理由是 ．
（2）小红提出不同意见：她认为在污染面积较大，不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定 ，因为 ．
（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液．例如：（填写一种具体物质，选择这种物质的优点是 ．
（事故处理反思）用（3）的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样．用 来进一步确定．
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（2010•长沙）某市发生了一起盐酸泄漏事件．盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察．
某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论．
（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如 ______（填写一种具体物质）．
（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为 ______．
（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如 ______（填写一种具体物质）．
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某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论。
(1)小明提出用可溶性碱来处理，例如_____(填写一种具体物质)。
(2)小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为_____________。
(3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如____________(填写一种具体物质)。
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某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论。
(1)小明提出用可溶性碱来处理，例如_____(填写一种具体物质)。
(2)小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为_____________。
(3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如____________(填写一种具体物质)。
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某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。
某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论。
（1）小明提出用碱来处理，例如___________（填写一种具体物质的化学式）。
（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为__________________。
（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如________（填写一种具体物质的名称）。
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(3分)《闽南日报》报道，近日发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫．空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。我校化学兴趣小组也在2015年4月2日由部分同学讨论这一事故的处理办法，展开了激烈的讨论，现在请全校同学一同探究：
（1）小明(化名)提出用可溶性碱来处理，例如________(填写一种具体物质的化学式)。
（2）小丽(化名)提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为________。
（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如________(填写一种具体物质)。
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某市发生了一起盐酸泄漏事件．盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察．
某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论．
（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如 ______（填写一种具体物质）．
（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为 ______．
（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如 ______（填写一种具体物质）．