材料一：（1）材料一中的人物是何人？他创立了哪家学派？材料二：“学而时习之，不亦悦乎？”“...

材料一：

（1）材料一中的人物是何人？他创立了哪家学派？

材料二：“学而时习之，不亦悦乎？”“知之为知之，不知为不知”“温故而知新”。

（2）材料二中的名言出自哪本著作？反映的是谁的言论？

（3）结合所学知识，简要谈谈你对材料一中人物的看法？

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材料一： 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知。

三人行，必有我师焉。

——《论语》

材料二：如图

（1）材料二的人物是谁？

（2）他是哪个学派的创始人？他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是谁？

（3）他的主张是什么?

（4）他对教育的贡献有哪些？

（5）请用一句话评价该人物。

（6）读了材料一的三句话，你受到什么启发？

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材料一：学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知

三人行，必有我师焉。

——《论语》

材料二：

（1）材料二的人物是谁？ （2分）　

（2）他是哪个学派的创始人？他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是谁？（4分）

（3）他的政治主张是什么? （4分）

（4）他对教育的贡献有哪些？ （4分）

（5）读了材料一的三句话，你受到什么启发？（2分）

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材料一：

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知

三人行，必有我师焉。

——《论语》

材料二：

（1）材料二的人物是谁？

（2）他是哪个学派的创始人？他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是谁？

（3）他的政治主张是什么?

（4）他对教育的贡献有哪些？

（5）读了材料一的三句话，你受到什么启发？

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阅读下列材料：（7分）

①知之为知之，不知为不知。

②学而时习之，不亦说乎。

③三人行，必有我师焉。

④苛政猛于虎也。

请回答：

（1）这些材料是谁的名言？（1分）他生活在哪个时期？（1分）他创立了什么学派？（1分）

（2）战国时孟子的主张和他一样，孟子提出什么观点？（3分）后人把他们合称为什么？（1分）

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阅读下面的材料，回答问题。

材料一：　 学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知

三人行，必有我师焉。

——《论语》

材料二：

（1）材料二的人物是谁？他是哪个学派的创始人？

（2）他的主张是什么?

（3）读了材料一的三句话，你受到什么启发？

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阅读下列材料，回答问题。

“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”

请回答

（1）以上材料是谁说的话？他是哪家学派的创始人？

（2）他在教育方面做出了哪些主要贡献？

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阅读下列材料，回答问题。（6分）

“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”

请回答：

（1）以上材料是谁说的话？是哪家学派的创始人？（2分）

（2）他在教育方面做出了哪些主要贡献？（2分）

（3）以上材料对你的学习有什么帮助和指导？（2分）

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阅读下列材料，回答问题：

“学而时习之，不亦说乎?’，“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉”

（1）这些话是谁说的?他是哪个学派的创始人?

（2）他在教育上有什么成就?

（3）为了巩固政治统一汉朝哪位皇帝开始用儒家思想作为治国思想?并在思想领域采职了什么措施使汉朝形成“大一统”的政治格局?

（4）结合所学知识，你认为儒家思想的精华是什么?

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读材料:孔子说:“学而时习之,不亦说乎？”“知之为知之,不知为不知”“三人行，必有我师焉”。请回答：

① 孔子生活在什么历史时代？

②孔子是什么学派的创始人？其思想的核心是什么？

③孔子的言论记录在哪一本书里？

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