如图是用打点计时器研究小车的匀变速直线运动时所打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸...

如图是用打点计时器研究小车的匀变速直线运动时所打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点．已知相邻计数点间还有4个点未画出．则，打点计时器打下C点时小车的瞬时速度为　　　　 m/s，小车的加速度大小为　　　　 m/s2．

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“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有两个点没有画出．则小车在C点的速度=________，小车的加速度大小______．（结果保留二位有效数字）

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“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有两个点没有画出。则小车在C点的速度VC＝_______m/s,小车的加速度大小________m/s2。（结果保留二位有效数字）

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（2）为了测量一个高楼的高度，某同学设计了如下实验：在一根长为的绳两端各拴一重球，一人站在楼顶上，手执上端的重球无初速度的释放使其自由下落，另一人在楼下测量两球落地的时间差，即可根据、、得出高楼的高度（不计空气阻力）.

①从原理上讲，这个方案是否正确_____________，理由：_________________.

②从实际测量来看，你估计最大的困难是__________________________.

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小车托着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动，如图是经打点计时器打出的纸带的一段，计数点序号（按打点顺序计数）是A、B、C、D…….,以已知交流电的频率为50Hz,纸带上每相邻两个计数点间还有四个计时点。则小车的加速度大小是______，小车做_______运动（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）。当打点计时器打A点时，小车速度为_______m/s(保留三位有效数字)

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某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况．图示为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s．请回答下列问题：

①根据纸带请判断该小车的运动属于　　　　 （填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动．

②从刻度尺中可以得到sAB=　　　　 cm、sCD=　　　　 cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=　　　 m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v=　　　　 m/s．

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图是某同学在研究小车做匀变速直线运动的规律时，用打点计时器打出的一条纸带的示意图。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.10s。根据纸带上的点迹可判断小车做________（选填“加速”或“减速”）运动；计数点B、D间所对应的时间内小车平均速度的大小为________m/s。

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