对下列字音判断有误的一项是(2分)
A.“载”意为“记在书报上”时读zǎi,所以“记载”“刊载”中的“载”都读zǎi。
B.“翘”意为“一头向上仰起”时读qiào,所以“翘首”“翘起”中的“翘”都读qiào。
C.“强”意为“硬要,迫使”时读qiǎnɡ,所以“强迫”“牵强附会”中的“强”都读qiǎnɡ。
D.“和”意为“声音相应”时读hè,所以“应和”“随声附和”中的“和”都读hè。
九年级语文选择题简单题
对下列字音判断有误的一项是(2分)
A.“载”意为“记在书报上”时读zǎi,所以“记载”“刊载”中的“载”都读zǎi。
B.“翘”意为“一头向上仰起”时读qiào,所以“翘首”“翘起”中的“翘”都读qiào。
C.“强”意为“硬要,迫使”时读qiǎnɡ,所以“强迫”“牵强附会”中的“强”都读qiǎnɡ。
D.“和”意为“声音相应”时读hè,所以“应和”“随声附和”中的“和”都读hè。
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下列词语中,字音或字形有误的一项是
A. 提防(dī) 翘首(qiáo) 模样(mú) 相形见绌
B. 贮藏(zhù) 刊载(zǎi) 刹那( chà) 吹毛求疵
C. 氛围(fēn) 妥帖(tiē) 笨拙(zhuō) 张皇失措
D. 狩猎(shòu) 蜷曲(quǎn) 锃亮(zèng) 目不遐接
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下列词语中,加横线字的注音有误的一项是( )
A.诚挚(zhì) 刊载(zǎi) 点缀(zhuì)
B.碧波(bō) 翘首(qiáo) 急躁(zào)
C.驯良(xùn) 胚胎(pēi) 创造(chuàng)
D.炫耀(xuàn) 字帖(tiè) 嗤笑(cī)
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下列复句类型判断有误的一项是( )
A.“实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测”是转折复句。
B.“要么停下来休息,要么继续前行,决定权在你”是选择复句。
C.“凡职业没有不是神圣的,所以,凡职业没有不是可敬的”是因果复句。
D.“船外别说空气和生命,连空间都没有……”是承接复句。
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对横线处选填汉字的判断有误的一项是
A.端(祥详)
判断:“祥”有“吉利”的意思,“详”有“详细”的意思,所以横线处应填“详”。
B.妥(帖贴)
判断:“帖”有“稳当”的意思,“贴”有“粘合”的意思,所以横线处应填“帖”。
C.格物知 (至致)
判断:“至”有“到”的意思,“致”有“获得”的意思,所以横线处应填“致”。
D.重蹈辙 (复覆)
判断:“复”有“重复”的意思,“覆”有“歪倒,翻倒”的意思,所以横线处应填“复”。
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下列选项中对复句类型判断有误的一项是( )
A. 人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。(并列复句)
B. 演讲者发表演讲是为了让听众认同自己的观点,所以观点一定要鲜明。(因果复句)
C. 自我修养,与其说是注重行为举止,莫如说是重视行为举止的内涵,是以慎重的态度对待世界。(转折复句)
D. 感恩不但是一种美好品德,而且是一种卓越的生活态度。(递进复句)
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下列字音或字形有误的一项是( )
A. 见地 骁勇(xiāo) 领略 手不释卷
B. 愚鲁 慰藉(jiè) 运筹 波澜壮阔
C. 繁琐 狡黠(jié) 泪丧 相辅相诚
D. 陶冶 穿凿(záo) 笃行 起承转合
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“说好普通话,圆梦你我他”是第17届全国“推广普通话宣传周”的主题。目前,推广普通话面临的主要问题是常见字的字音误读,请找出下列语句中加点字读音有误的一项
A.那块白玉雕琢细致,晶莹剔(tī)透,好似是女娲补天用的神石。
B.她已经有点懊悔了,不过因为性情太倔(jué)强,就是不肯认错。
C.以零容忍态度惩(chěng)治腐败,充分表明了中央反腐的坚定决心。
D.“校园阅读节”倡导师生共读好书,营造了浓厚的书香氛(fēn)围。
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对横线处选填汉字判断有误的一项是
A.索 (检,捡) 判断:“检”有“查”的意思,而“捡”有“拾取”的意思,所以横线处应填“检”。 |
B.赏 (鉴,签) 判断:“鉴”有“仔细看,审察”的意思,而“签”有“写姓名或画上记号”的意思,所 以横线处应填“鉴”。 |
C.不屑置(辩,辨) 判断:“辩”有“辩解,辩论”的意思,而“辨”有“辨别,分辨”的意思,所以横线处应 填“辨”。 |
D.专心志 (至,致) |
判断:“至”有“到”的意思,而“致”有“集中(力量、意志等)于某一方面”的意思,所以横线处应填“致”。
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对横线处选填汉字的判断有误的一项是
A.怠(慢 漫) 判断:“慢”有“态度冷淡,没有礼貌”的意思,“漫”有“不受约束”的意思,所以横线处应填“慢”。 |
B.刻(雕 凋) 判断:“雕”有“在竹木、玉石等上面刻画”的意思。“凋”是“凋谢”的意思。所以横线处应填“雕”。 |
C.买还珠(牍 椟) 判断:“牍”是“古代写字用的木片”的意思,“椟”是“匣子”的意思。所以横线处应填“椟”。 |
D.变幻莫(测 恻) |
判断:“测”有“推想”的意思,“恻”是“悲伤”的意思,所以横残处应填“恻”。
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