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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯. 常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃. 已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲所示，使用时将PTC元件按如图乙接入家庭电路中.
请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是________mA，通电10s，PTC元件消耗的电能是________J.
（2）PTC元件的最大电功率是________W.
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变. 从图甲中可以看出，①当它的温度高于60℃时，PTC元件的电阻________，电功率________.（“变大”、“变小”、“不变”）温度下降；②当温度低于60℃时，PTC元件的电阻________，电功率________.（“变大”、“变小”、“不变”），温度上升. 因此保温杯中的水可以保持在60℃左右.
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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯. 常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃. 已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲所示，使用时将PTC元件按如图乙接入家庭电路中.请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是________mA，通电10s，PTC元件消耗的电能是________J.
（2）PTC元件的最大电功率是________W.
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变. 从图甲中可以看出，①当它的温度高于60℃时，PTC元件的电阻________，电功率________.（“变大”、“变小”、“不变”）温度下降；②当温度低于60℃时，PTC元件的电阻________，电功率________.（“变大”、“变小”、“不变”），温度上升. 因此保温杯中的水可以保持在60℃左右.
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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯．常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃．已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中．
请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是______mA，通电1min，PTC元件消耗的电能是______J．
（2）PTC元件的最大电功率是______W．
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变．从图甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，______，温度下降；②当温度低于60℃时，______，温度上升．因此保温杯中的水可以保持在60℃左右．
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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯。常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的电学特性设定保温温度为60℃。已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中。
请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是________A，通电1min，PTC元件消耗的电能是________J。
（2）PTC元件的最大电功率是________W。
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变。从图甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，________，温度下降；②当温度低于60℃时，________，温度上升。因此保温杯中的水可以保持在60℃左右。
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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯．常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃．已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中．
请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是______mA，通电1min，PTC元件消耗的电能是______J．
（2）PTC元件的最大电功率是______W．
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变．从图甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，______，温度下降；②当温度低于60℃时，______，温度上升．因此保温杯中的水可以保持在60℃左右．
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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯。常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃．已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中。请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是_____mA，通电1min，PTC元件消耗的电能是_____J。
（2）PTC元件的最大电功率是_____W。
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变。从图甲中可以看出：①当它的温度高于60℃时，PTC元件的电阻_____，电功率_____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）温度下降； ②当温度低于60℃时，PTC元件的电阻_____，电功率_____，（选填“变大”、“变小”、“不变”），温度上升。因此保温杯中的水可以保持在60℃左右。
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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯．常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃．已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中．
请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是______mA，通电1min，PTC元件消耗的电能是______J．
（2）PTC元件的最大电功率是______W．
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变．从图甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，______，温度下降；②当温度低于60℃时，______，温度上升．因此保温杯中的水可以保持在60℃左右．
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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯．常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃．已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中．
请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是______mA，通电1min，PTC元件消耗的电能是______J．
（2）PTC元件的最大电功率是______W．
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变．从图甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，______，温度下降；②当温度低于60℃时，______，温度上升．因此保温杯中的水可以保持在60℃左右．
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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯．常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃．已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中．
请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是______mA，通电1min，PTC元件消耗的电能是______J．
（2）PTC元件的最大电功率是______W．
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变．从图甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，______，温度下降；②当温度低于60℃时，______，温度上升．因此保温杯中的水可以保持在60℃左右．
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某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯．常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃．已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中．
请回答下列问题：
（1）当温度为60℃时，电路中的电流是______mA，通电1min，PTC元件消耗的电能是______J．
（2）PTC元件的最大电功率是______W．
（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变．从图甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，______，温度下降；②当温度低于60℃时，______，温度上升．因此保温杯中的水可以保持在60℃左右．