阅读下列材料：（共6分）由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到...

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阅读下列材料，回答问题：（20分）
材料一：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”　　　　　
材料二：据不完全统计，在全球27个国家的218个博物馆中，中国文物就有163万余件，然而，该数目充其量只是世界所有私人收藏的十分之一。2009年10月，圆明园管理处组成专家组，分别走访美国、欧洲、日本等地，追寻圆明园流失文物线索。在文物回归过程中，大体有4种途径，分别是政府行为、捐赠（持有者捐赠、买主捐赠）、回购和法律手段。
（1）你认为材料一中所说的“19世纪中期近代第一次灾难性战争”、“20世纪初的灾难性战争”分别指的是哪些战争？（4分）
（2）材料二中提及的与“圆明园文物流失”关系最密切的战争是哪一次？导致文物流失的罪犯是谁？（4分）
（3）自古以来，人们用寓言“鹬蚌相争、渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危谋取私利。结合所学知识回答：“趁火打劫”的侵略者是谁？它犯了什么罪行？（4分）
（4）近代中国在“19世纪中期到20世纪初的灾难性战争”中所遭到的耻辱性失败的根源是什么？（2分）
（5）对文中所说的“灾难性战争”中国人民展开了“反侵略”的斗争。其中以农民阶级为主体的“反侵略”斗争有哪些？（4分）。
（6）从近代文物大量流失到当代追求文物回归，这说明什么问题？（2分）

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阅读下列材料：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所受到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反映……”
――全球通史　
请回答：
（1）你认为材料中所说的“19世纪中期到20世纪初的灾难性战争”是指哪些战争？（举出四例）
（2）你认为近代中国的社会性质是什么？它是怎样形成的？
（3）文中所说的中国人民“反入侵”的斗争有哪些？试举两例。

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阅读下列材料，回答问题。
材料一：由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）你认为材料中所说的“19世纪中期到20世纪初的灾难性战争”指的是哪些战争？（列举四次战争）
（2）材料中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请举出两例来。
材料二：“1840年至1901年短短的几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。”
（3）材料中“中国逐步沦为半殖民地半封建社会”的“一系列不平等条约”中，中国近代史上第一个不平等条约和赔款数目最多的不平等条约分别指的是什么条约？
材料三　 1905年，中国同盟会成立，其纲领为：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。后来，孙中山在《民报·发刊词》上把这十六字纲领阐发为三民主义。
——改编自《中国近代史》
（4）依照材料三中国同盟会纲领，资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”？其胜利果实被谁篡夺？
（5）孙中山先生阐发的 “三民主义”是指哪三大主义？
材料四：大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心任务是领导工人运动。
（6）材料四中的“大会”指的是哪次会议？这次“大会”当选为中央局书记的是谁？这次“大会”的召开有什么重要的意义？

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阅读下列材料，回答问题。
材料一：由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）你认为材料中所说“19世纪中期到20世纪初的灾难战争”指的是哪四次战争？
材料二：“1840年至1901年短短的几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。”
（2）中国近代第一个不平等条约和赔款最多的不平等条约分别是什么条约？
材料三：1890年，美国海军将领马汉提出了海权论：海权支配一个国家的兴衰存亡。这种观点在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注，这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
（3）材料三中：日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?这一事件对中国社会产生了什么影响?
材料四：解放前，东北地区曾流传着这样的民谣：“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不敢言……”
（4）东北人民“苦难十四年”开始与结束的标志分别是什么？
材料五：中国作为亚洲反法西斯战争的主战场，抗击了70%的日本侵略军，最终以3500多万儿女捐躯为代价，战胜了日本法西斯。
（5）据材料五，结合所学，各举一例国共两党抗击日本侵略并取得胜利的战例。
（6）1937年日本发动全面侵华战争，中国人民奋起抵抗。与列强以往的侵华战争相比，这场战争取得了胜利，导致这一结果的最主要原因是什么？有何重大意义？
（7）通过对上述问题的探究，谈谈你的认识。

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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
材料二：据不完全统计，在全球27个国家的218个博物馆中，中国文物就有163万余件，然而，该数目充其量只是世界所有私人收藏的十分之一。2009年10月，圆明园管理处组成专家组，分别走访美国、欧洲、日本等地，追寻圆明园流失文物线索。在文物回归过程中，大体有4种途径，分别是政府行为、捐赠（持有者捐赠、买主捐赠）、回购和法律手段。
（1）你认为材料中所说的在“19世纪中期到20世纪初的灾难性战争”中与文物流失关系最密切的战争是哪两次？（4分）
（2）“近代第一次灾难性战争”与“20世纪初灾难性战争”的原因分别是什么？（4分）
（3）从近代文物大量流失到当代追求文物回归，这说明什么问题？（4分）

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材料题：阅读下列材料，回答问题：（11分）
“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
————《全球通史》
请回答：
（1）你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”分别指的是哪三次战争？（3分）
（2）在这些战争中所遭到的耻辱性失败，使中国面临了巨大的灾难，试举例说明西方列强在中国犯下的罪行？（3分）
（3）面对“19世纪的三次灾难性战争”，中国人进行了一系列反入侵的斗争，请举例说明？（3分）
（4）针对中国19世纪这种“入侵和反入侵”的斗争，你有什么感想和看法？（2分）

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阅读下列材料：
“由于中国人闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使它们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应······”
——《全球通史》
请回答：
（1）你认为材料中所说的“19世纪中期到20世纪初的灾难性战争”指的是哪些战争？（4分）
（2）简述中国沦为半殖民地半封建社会的过程。（6分）
（3）材料中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请举出两例。（4分）
（4）针对发生在19世纪中国这种入侵与反入侵的斗争，你有什么感想？（2分）

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阅读下列材料，结合所学内容回答下列问题。（共10分）
材料一　由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应，它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——《全球通史》
材料二　 17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“康乾盛世”。而这个时候，欧洲各国先后进行资产阶级革命和工业革命，社会生产力迅速发展，而中国统治者对此却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，后来，中国落后了。
——温家宝
请回答:
（1）结合所学知识指出材料一中“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？(6分)
（2）材料一中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请举出两例来。(6分)
（3）根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步落后的原因，从中你得到哪些启示？(4分)

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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
——《全球通史》
材料二：清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。　　
（1）你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？　　
（2）材料二的内容给中国社会性质带来怎样的变化？　
（3）对文中所说的“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请结合学过的内容列举出来。　　
（4）针对中国19世纪这种“入侵和反入侵”的斗争，你有什么感想和看法？

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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
——《全球通史》
材料二：1894年慈禧太后六十大寿，清政府忙于庆祝活动。1894年—1895年，外敌入侵，清军在战争中惨败。针对此事，有人在北京城门上写了一副对联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”
（1）材料一所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？
（2）据材料一，请列举出一例中国人民“反入侵”的斗争的例子。
（3）材料二中“割地求和”指的是清政府签订的什么不平等条约？该条约对中国有什么影响？
（4）根据以上材料,19世纪的中国遭受深重灾难的主要原因是什么？针对中国19世纪这种“入侵和反入侵”的斗争，你有什么感想和看法？

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