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学校“春草文学社”要举办一个“我爱文学”的实践活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行点评。如果你也是其中的一名参与者，请从你读过的名著中选择一部或其中一篇，作出点评。（4分）
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
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学校要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点（3分）
供选作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》
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班级举办了“我爱文学”的语文实践活动，活动中，你一定接触了很多中外名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，运用所学的对联知识补全下联。（2分）
上联：读论语，懂不耻下问。
下联：________，________。
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语文综合实践活动
光明学校文学社决定举办“我爱祖国文学”为主题的读书报告会，现请你参与完成以下几项工作：
1.请你看看下面的“通知”存在哪两个明显问题？
问题一：____________________________________________
问题二：____________________________________________
2.文学社想请你这个文学社的成员去邀请学校校长参加这项活动，你会怎么对校长说？
3.读书报告会有一个环节是评比“我爱祖国文学”手抄报，你认为一份好的手抄报应具有哪些特点？请写出来。（写出三点，有道理即可。）
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语言表达。专题与语文实践活动。
学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。
【活动一：创作空间】请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
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【活动二：口语交际】近期学校想请,《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会说：_________________________________
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【活动三：综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请分辨两这内容侧重点有什么不同？
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永;又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命;如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。
(1)上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?
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【活动四：仿写传情】学完第一单元后，相信同学们对文学必定有自己独特的感受，
请仿照下面的例句，再写出两句话，来表达你对文学的感受。
例句：文学是天空，只要你飞翔， 你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。
文学是____________________,__________________________,_________________________。
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请你参与“文学部落”主题活动。
（1）下面是活动的部分内容，请按要求修改。
征文启示
为了迎接“世界读书日”的到来，校文学社拟举办“阅读伴我成长，经典启迪心灵”主题征文。活动要求：（1）参赛文章应切合征文主题，文体不限，不得抄袭，不少于600字；（2）稿件在12月28日前交到办公楼101室。欢迎积极投稿的同学们。
校文学社
2019年12月2日
①材料中有错别字的词语是“______”，正确写法是“________”。
②画横线句子有成分残缺的语病，请提出修改意见。______
③画波浪线句子表意不当，应改为：_________________________。
（2）下面是活动中的两道题，请回答
①一名同学准备写篇读书演讲稿，下列最不适合被引用的中国古代成语故事是（________）
A.韦编三绝 B.纸上谈兵 C.悬梁刺股 D.囊萤映雪
②补充下列对联，最恰当的一项是（____________）
清若水，诗胆大如 。
A.文心 海 B.君子 天 C.文心 天 D.霜月 山
（3）运用课外阅读积累，仿写下面句子（任选一句）。
读《朝花夕拾》，我们可以感受鲁迅温馨的童年回忆；
读《西游记》，我们可以领略孙悟空骁勇善战的英姿。
读《朝花夕拾》，_____________;
读《西游记》，_____________。
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综合性学习。
下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。
（活动一 创作）下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。
（注：①填人物语言 ②填神态或人物心理活动。）
观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！
观众乙：看他的后裙多美丽呀！
小孩：① ！
观众甲：上帝哟！你听听这天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！
观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！
皇帝：②（ ）我一定要把这游行大典进行完毕。
（活动二 书韵）请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的好书。
书目：《繁星》《春水》《安徒生童话》《西游记》
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专题与综合实践活动（4分）
班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：
1.班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。（2 分）
2.仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是 ，有时她是 。（2分）
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专题与综合实践活动(4分)
班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：
1.班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。（2 分）
2.仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是 ，有时她是 。（2分）
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专题与综合实践活动(4分)
班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：
⑴班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。（2 分）
⑵仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是 ，有时她是 。（2分）
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