题目:“有一种________ 叫________ ”
三年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……
根据自己的生活经验将题目补充完整;可以大胆想象,讲述故事;也可以抒发感情,发表议论;600字左右(诗歌不少于20行)。
九年级语文作文题简单题
写作(60分)
题目:“有一种_________ 叫_________ ”
三年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……
写作要求:
(1)在横线上填加适当的词语将题目补充完整;
(2)文体不限,诗歌除外;
(3)文中不能出现真实的区域名、学校名和人名;
(4)字数600——800字之间。
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题目:“有一种________ 叫________ ”
三年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……
根据自己的生活经验将题目补充完整;可以大胆想象,讲述故事;也可以抒发感情,发表议论;600字左右(诗歌不少于20行)。
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作文。
三年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执着,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……
请以“有一种________叫_______”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,除诗歌、剧本以外文体不限;
②不少于600字;
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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作文(50分)
任选一题作文。
(1)有一种________叫________
三年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……
要求:①根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
纸、墨、笔、砚为了一个共同的事业,虽然非亲非故,却从四面八方友好地走到了一起。瞧这哥们儿四个,白的白,黑的黑,硬的硬,软的软,方的方,长的长。长相各异,脾气不同,却相安无事,团结如一。所以被人们尊称为“文房四宝”。
要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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任选一题作文。
(1)有一种________叫________
三年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……
要求:①根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
纸、墨、笔、砚为了一个共同的事业,虽然非亲非故,却从四面八方友好地走到了一起。瞧这哥们儿四个,白的白,黑的黑,硬的硬,软的软,方的方,长的长。长相各异,脾气不同,却相安无事,团结如一。所以被人们尊称为“文房四宝”。
要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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初中生活即将结束,蓦然回首,她如同一首歌珍藏在我们的记忆中,优美动听,回味无穷。请以“初中生活是首歌”为题,写一篇文章。
要求:文体不限,诗歌除外;不得出现真实校名班名人名;不少于600字。
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专题与语文实践活动。
三年的初中生活即将逝去,我们蓦然回首,发现许多美好。让我们一起参与到“忆往昔岁月” 的综合性学习活动吧!
1.【活动一:我对对联】为了营造活动氛围,班里准备张贴一些对联,请以“破风雨海燕迎胜利”为上联,从课本“鸟专题”里三首古诗所涉及的动物中任选一种对出下联。
2.【活动二:我来纠错】班级开展了一次以“护鸟”为主题的征文竞赛,有一同学这样写道:鸟儿是我的朋友,没有他们,【A】我再也见不到蓝天下矫健的身姿和悦耳的鸣叫,【B】再也没有谁总能在我失意时伴随我的左右……护鸟的活动已经结束了,【C】通过这次活动,使我明白了鸟儿的重要性,【D】愿鸟儿常在,愿自然永远美好。
该同学的片段中存在两处病句,请你找出来并帮他修改一下
病句( )修改:_________________________________________________________
病句( )修改:_________________________________________________________
3.【活动三:重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。
以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。
作品:《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》
示例一:一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》)
示例二:特殊言行,预示悲剧结局。(《孔乙己》)
拟写: , 。(《 》)
4.【活动四:欣赏书法】三年来,我们欣赏了许多大书法家的作品,并了解了他们的书法特点。关于下面颜真卿的《多宝塔碑》说法不完全正确的一项是( )
A.颜真卿的《多宝塔碑》是行书的典范,用笔精到,每个笔画都有自身的特点。
B.横画逆锋起笔,中段稍提起运行,四锋收笔,左低右高的造型给人以不平衡的感觉,但笔画右端以粗点增加分量,整个笔画呈现动态平衡。
C.点画,根据所处位置给以相应的形状,生动活泼,每一个字都有其独特造型。
D.字体工整细致,结构规范严密,用笔一丝不苟,因而这方碑石利于初学者学书法。
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半命题作文
初中的生活即将逝去,回首逝去的日子,大家相聚在校园里,一定洒下过无数的汗水,也收获过无尽的快乐。
请以“初中,这里有我的________”为题目,写一篇文章。
要求:①文体不限,不少于600字;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③书写要正确、规范、美观。
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初中的学习生活即将结束,班级的学生打算开展以下活动,为四年的青春时光留下一份珍贵的记忆。
(1)拟制作一本班史,请你为这本班史设计两个板块,这两个板块的名称是:① ;② 。
(2)在这本班史上,同学们打算写下自己对老师四年来辛勤教育的感恩之情,请你从下列几组关联词中任选一组,写一句感恩老师的话。
A.如果……就…… B.只有……才能…… C.因为……所以…… D.不仅……而且……
(3)拟举办一个毕业典礼活动,对这次活动的主题标语,有以下几个设计,你认为其中最好的一个设计是( ),理由是: 。
A.年年桃李,岁岁芬芳 B.青春绽放,梦想起航
C.告别过去,面对未来 D.努力学习,只争朝夕
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阅读下面的材料,按要求作文。
“而那过去了的,就会成为亲切的怀念”。回首逝去的初中生活,一定会有些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面,镌刻在你记忆的星空。现在,对这段人生来一番回顾,铭记你的初中时代吧!
请以“我的初中生活”为话题,自拟题目,自选角度,写一篇文章
要求:不少于600字;除诗歌外文体不限,文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等;不得抄袭、套作;要有真情实感。
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