一个分数，分母是901，分子是一个质数，现在有下面两种方法：
（1）分子和分母各加一个相同的一位数；
（2）分子和分母各减一个相同的一位数．
用其中一种方法组成一个新分数，新分数约分后是
，求原来分数的分子．
（1）分子和分母各加一个相同的一位数；
（2）分子和分母各减一个相同的一位数．
用其中一种方法组成一个新分数，新分数约分后是
，求原来分数的分子． 九年级数学解答题中等难度题
，求原来分数的分子． 九年级数学解答题中等难度题
，求原来分数的分子． 九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
在小学阶段，我们知道可以将一个分数拆分成两个分数的和（差）的形式，例如
，
．
类似地，我们也可以把一个较复杂的分式拆分成两个较简单，并且分子次数小于分母次数的分式的和或者差的形式．例如
，仿照上述方法，若分式
可以拆分成
的形式，那么 （B+1）﹣（A+1）=_____．
九年级数学填空题困难题查看答案及解析
=
，因为x2≥0，所以1+x2的最小值为1，所以
的最大值为3，所以的最大值为5．根据上述材料，解决下列问题：问题1：把分式
化为一个整式与另一个分式的和（或差）的形式，其中另一个分式的分子次数低于分母次数．
的最小值． 九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
一个分数（分子、分母均为正整数）的分母比它的分子大5．
（1）若将这个分数的分子加上14，分母减去1，则所得的分数是原分数的倒数，求这个分数；
（2）若将这个分数的分子、分母同时加上4，试比较所得的分数和原分数的大小．
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
，那么原来的分数是________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析