现提供如下器材：正方体物块（密度大于水的密度）、天平（附砝码）、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、...

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现提供如下器材：正方体物块（密度大于水的密度）、天平（附砝码）、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水（水的密度ρ_水已知）．
根据以上器材可以设计多个实验，如下表中的示例：测定正方体物块的密度．
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验，按示例的表达形式完成下表内容：

	所用器材及测量的物理量（并用符号表示）	表达式
示例：测物块的密度	用刻度尺测物块边长L，用天平测物块的质量m	ρ=
测物块受到的浮力方法一		F_浮=____
测物块受到的浮力方法二		F_浮=____

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

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试题解析

相关试题

现提供如下器材：正方体物块（密度大于水的密度）、天平（附砝码）、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水（水的密度ρ_水已知）．
根据以上器材可以设计多个实验，如下表中的示例：测定正方体物块的密度．
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验，按示例的表达形式完成下表内容：

	所用器材及测量的物理量（并用符号表示）	表达式
示例：测物块的密度	用刻度尺测物块边长L，用天平测物块的质量m	ρ=
测物块受到的浮力方法一		F_浮=____
测物块受到的浮力方法二		F_浮=____

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现提供如下器材：正方体物块（密度大于水的密度）、天平（附砝码）、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水（水的密度ρ_水已知）．
根据以上器材可以设计多个实验，如下表中的示例：测定正方体物块的密度．
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验，按示例的表达形式完成下表内容：

	所用器材及测量的物理量（并用符号表示）	表达式
示例：测物块的密度	用刻度尺测物块边长L，用天平测物块的质量m	ρ=
测物块受到的浮力方法一		F_浮=____
测物块受到的浮力方法二		F_浮=____

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现提供如下器材：正方体物块（密度大于水的密度）、天平（附砝码）、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水（水的密度ρ_水已知）．
根据以上器材可以设计多个实验，如下表中的示例：测定正方体物块的密度．
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验，按示例的表达形式完成下表内容：

	所用器材及测量的物理量（并用符号表示）	表达式
示例：测物块的密度	用刻度尺测物块边长L，用天平测物块的质量m	ρ=
测物块受到的浮力方法一		F_浮=____
测物块受到的浮力方法二		F_浮=____

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有两杯不同的液体，现提供如下器材：
①托盘天平（已调节平衡，不含砝码）；②弹簧测力计；
③两个质量和形状完全相同的烧杯；
④栓着细线的物块（其密度大于这两种液体的密度）；⑤刻度尺．
请你运用两种方法比较它们的密度大小．要求写出：所选器材的序号，并简要说明比较的方法．

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有两杯不同的液体，现提供如下器材：
①托盘天平（已调节平衡，不含砝码）；②弹簧测力计；
③两个质量和形状完全相同的烧杯；
④栓着细线的物块（其密度大于这两种液体的密度）；⑤刻度尺．
请你运用两种方法比较它们的密度大小．要求写出：所选器材的序号，并简要说明比较的方法．

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有两杯不同的液体，现提供如下器材：
①托盘天平（已调节平衡，不含砝码）；②弹簧测力计；
③两个质量和形状完全相同的烧杯；
④栓着细线的物块（其密度大于这两种液体的密度）；⑤刻度尺．
请你运用两种方法比较它们的密度大小．要求写出：所选器材的序号，并简要说明比较的方法．

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要想测量一形状不规则的小块玉石样品的密度，现有如下的器材：天平（含砝码）、刻度尺、弹簧测力计、水、大小烧杯、溢水杯、细线．只需写出一种测量玉石密度的方法，无论你用哪种方法都要写出：
（1）使用器材：弹簧测力计、水、大烧杯、细线
（2）实验步骤和需要测量的物理量：
a．用细线系住玉石，用弹簧测力计测出其重力G；
b．将玉石浸没水中，读出弹簧测力计的示数G，
（3）密度的表达式ρ_玉石=ρ_水
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为了比较酱油和醋这两种液体的密度大小，现有器材如下：①托盘天平（已调平衡，不含砝码），②弹簧测力计，③刻度尺，④两个相同的烧杯，⑤拴着细线的物块A（密度大于两种液体的密度），⑥立方体物块B（密度小于两种液体的密度）．请写出用两种方法比较它们密度大小所需器材的组合．
方法一：两种液体及______；
方法二：两种液体及______．
如果是在家里，你能迅速而又巧妙地完成这件事吗？说说看，你是怎么做的？
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为了比较酱油和醋这两种液体的密度大小，现有器材如下：①托盘天平（已调平衡，不含砝码），②弹簧测力计，③刻度尺，④两个相同的烧杯，⑤拴着细线的物块A（密度大于两种液体的密度），⑥立方体物块B（密度小于两种液体的密度），请写出用两种方法比较它们密度大小所需器材的组合．
方法一：两种液体及________；
方法二：两种液体及________．
如果是在家里，你能迅速而又巧妙地完成这件事吗？说说看，你是怎么做的？
________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在一次物理兴趣小组的活动中，李老师为同学们提供如下器材：天平（附砝码）、弹簧测力计（分度值为0.2N，量程为0～5N）、压强计、量筒（250mL、5mL）、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水、酒精、盐水、小金属块．
根据以上器材可以设计多个实验，小明选择了用天平（附砝码）、量筒、细线和水，来测一枚质量为10g左右的金戒指密度，检验它是不是黄金的（黄金的密度是19.3×10³kg/m³）．下面是小明同学设计的主要实验步骤：
A．用天平称出戒指的质量m；
B．在量筒中倒入适当的水，测出水的体积V₁；
C．用细线将戒指拴好轻轻放人量筒内水中，测出水和戒指的总体积V₂；
D．计算戒指的密度，并与黄金的密度进行比较．
（1）小明是根据ρ=______计算出戒指的密度；
（2）请你设计一个记录实验数据的表格；
（3）请你从方法、器材、可行性等方面对方案进行适当的评价：______；
（4）你还可以从以上器材中选择你需要的一组，并针对你所选择的器材提出相对应的需要探究的课题．
选择器材：______；
探究的课题：______；
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