判断题（1）对生物进行分类，有利于识别生物，了解生物之间亲缘关系的远近。（_____）（2...

判断题

（1）对生物进行分类，有利于识别生物，了解生物之间亲缘关系的远近。（_____）

（2）马、羊、虎、兔等动物之间的差别很大，因此不可能属于同一类型。（______）

（3）对生物进行科学分类，是了解和保护生物多样性的基础。（______）

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下列说法不正确的是（ ）

A.对生物分类，要注意寻找生物的相同点和不同之处

B.在生活实践中，最常用的一种分类方法是根据生物的经济价值进行分类

C.对生物进行分类，不利于保护物种的多样性

D.对生物进行分类，有利于识别生物，了解生物之间亲缘关系的远近

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下列有关学习分类知识的意义的叙述，不正确的一项是（　 ）

A. 学习分类知识可以识别生物，从而开发和利用生物

B. 学习分类知识可以了解生物之间的亲缘关系

C. 学习分类知识有利于更好地保护物种多样性

D. 学习分类知识的主要作用是把对人类有害的生物完全杀灭

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利用生物分类检索表可以了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。_____。

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检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，检索表不具有的功能是（　　）

A. 利用检索表可以查出每种生物的名称

B. 利用检索表可以了解每种生物的分类地位

C. 利用检索表可以找出不同种生物之间亲缘关系的远近

D. 利用检索表可以了解每种生物的经济价值及其与人类的关系

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下面关于生物分类知识的叙述，正确的是（　　）

A.门是最大的分类单位

B.分类单位越大，包含的生物种类越少

C.分类单位越小，生物之间的共同特征越少

D.借助检索表，可以判断不同种生物之间亲缘关系的远近

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对生物进行分类的主要目的不包括（　 ）

A．了解生物的多样性 　　 　 　　 　 B．了解生物之间的亲缘关系

C．了解生物之间是进化关系 　　 　 D．了解生物的有害和有益物种

七年级生物选择题简单题查看答案及解析

从生物在分类上的位置，可以了解生物间的亲缘远近关系 。　　 （______）

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下列关于生物分类的说法错误的是（　　）

A.通过分类可以知道生物之间亲缘关系的远近

B.分类单位从大到小依次是界、门、目、纲、科、属、种

C.将生物进行分类是为了更好地认识和研究生物

D.分类单位越大，包含的共同特征就越少

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通过对不同种类生物的细胞色素C的氨基酸组成进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。一般来说，差异越小，亲缘关系越近。请据下表判断，与人类亲缘关系最近的是（　　 ）

A. 马 B. 果蝇 C. 黑猩猩 D. 小麦

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