如图所示，老师在演示声音的某个实验时，将碎纸屑放在正在发声的鼓面，纸屑被多次弹开．在此实验...

八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

（2分）（2012•鄂州模拟）在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 使音叉的振动时间延长

C. 将音叉的微小振动放大，便于观察

D. 使声波多次反射，形成回声

八年级物理单选题简单题查看答案及解析

如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（　　　　　 ）

A. 使音叉振动时间延长　　 B. 把音叉微小的振动放大，便于观察

C. 使音叉尽快停下来　　 D. 使声波多次反射形成回音

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（2分）（2012•鄂州模拟）在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 使音叉的振动时间延长

C. 将音叉的微小振动放大，便于观察

D. 使声波多次反射，形成回声

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如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（　　　　　 ）

A. 使音叉振动时间延长　　 B. 把音叉微小的振动放大，便于观察

C. 使音叉尽快停下来　　 D. 使声波多次反射形成回音

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（2分）（2012•鄂州模拟）在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 使音叉的振动时间延长

C. 将音叉的微小振动放大，便于观察

D. 使声波多次反射，形成回声

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（2分）（2012•鄂州模拟）在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 使音叉的振动时间延长

C. 将音叉的微小振动放大，便于观察

D. 使声波多次反射，形成回声

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（2分）（2012•鄂州模拟）在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 使音叉的振动时间延长

C. 将音叉的微小振动放大，便于观察

D. 使声波多次反射，形成回声

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（2分）（2012•鄂州模拟）在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（　 ）

A.使音叉的振动尽快停下来

B.使音叉的振动时间延长

C.将音叉的微小振动放大，便于观察

D.使声波多次反射，形成回声

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