(9分)为比较纸锥下落快慢,小明按图甲所示的两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片被剪去圆心角比另一个大,再分别粘贴成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)将两个纸锥拿到同一高度同时释放.小明测得锥角大的纸锥下落到地面的时间为10s,如图丙所示是小华测出的锥角小的纸锥下落到同一地面的时间,应为 s,通过比较可得锥角小的纸锥下落得快,判断根据是 。
(2)小明为继续探究测出小纸锥下落时的规律,用每隔0.2s曝光一次的闪光照相机拍下了一组照片如图丁所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为8.40cm,则此过程中,纸锥下落的最大速度为 m/s.
(3)小组间交流时,发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同.为此提出了下列猜想:
猜想一:影响纸锥下落的最大速度可能与纸锥的锥角的大小有关
猜想二:影响纸锥下落的最大速度可能与纸锥的质量的大小有关
①小明用(1)提供的实验事实,得出:锥角小的纸锥下落速度大。对此,你认为小明所得的结论 (选填“是”、“不”)可靠的,你判断的依据是 。要科学地探究纸锥下落的最大速度与纸锥的锥角的大小关系,你的改进方法是 。
②为了验证猜想二,简要的做法是 .
判断方法是 。
八年级物理实验题中等难度题
(9分)为比较纸锥下落快慢,小明按图甲所示的两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片被剪去圆心角比另一个大,再分别粘贴成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)将两个纸锥拿到同一高度同时释放.小明测得锥角大的纸锥下落到地面的时间为10s,如图丙所示是小华测出的锥角小的纸锥下落到同一地面的时间,应为 s,通过比较可得锥角小的纸锥下落得快,判断根据是 。
(2)小明为继续探究测出小纸锥下落时的规律,用每隔0.2s曝光一次的闪光照相机拍下了一组照片如图丁所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为8.40cm,则此过程中,纸锥下落的最大速度为 m/s.
(3)小组间交流时,发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同.为此提出了下列猜想:
猜想一:影响纸锥下落的最大速度可能与纸锥的锥角的大小有关
猜想二:影响纸锥下落的最大速度可能与纸锥的质量的大小有关
①小明用(1)提供的实验事实,得出:锥角小的纸锥下落速度大。对此,你认为小明所得的结论 (选填“是”、“不”)可靠的,你判断的依据是 。要科学地探究纸锥下落的最大速度与纸锥的锥角的大小关系,你的改进方法是 。
②为了验证猜想二,简要的做法是 .
判断方法是 。
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为比较纸锥下落快慢,小明用两个相同的圆纸片,分别裁去一个扇形,做成图甲所示的M、N两个锥角不等的纸锥。
(1)小明想通过比较纸锥从同一高度下落到水平地面的先后,来确定纸锥下落的快慢,他该选择图_______(选填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放。
(2)小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程,如图丁所示。
①能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图象是_______(选填图戊中的选项字母)
②已知照相机每隔0.2s曝光一次,照片与实际物体的尺寸大小之比为1:30,则纸锥经过C位置时的实际速度为_______m/s。
(3)小组间交流时,发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同,为此提出两个猜想:猜想一:纸锥下落的最大速度可能与纸锥锥角的大小有关:
猜想二:纸锥下落的最大速度可能与纸锥的轻重有关:
小明在某次实验中看到N纸锥先落地,从而得出锥角小的纸锥下落速度大,对此你认为小明所得的结论_______(选填“可靠”或“不可靠”),你判断的理由是_______。
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某小组同学在大小相等的圆形纸上,剪去大小不等的圆心角,后粘贴成A、B两个锥角明显不等的纸锥.
(1)为了比较纸锥下落的快慢,应将纸锥按图所示的位置释放,目的是让它们从__下落;
(2)若纸锥从图示位置同时由静止释放,可以通过__比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的__来比较下落的快慢.
(3)纸锥在下落的开始阶段作的是__(选填“匀速”变速”)直线运动;探究发现,若释放的位置足够高,纸锥最后均作匀速直线运动;
(4)请你作出猜想,两个纸锥在最后阶段的匀速直线运动,__(选填“A”/“B”)的速度比较大;
(5)周末午后,秋雨绵绵,小华陪奶奶在院子里聊天,她观察到雨滴从屋檐上不停地落下,雨滴落地前作的是__ (选填“匀速”/“变速”)直线运动.
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某小组同学在大小相等的圆形纸上,剪去大小不等的圆心角,后粘贴成A、B两个锥角明显不等的纸锥.
(1)为了比较纸锥下落的快慢,应将纸锥按图所示的位置释放,目的是让它们从_______下落;
(2)若纸锥从图示位置同时由静止释放,可以通过比较下落至地面的_______来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的_______来比较下落的快慢.
(3)纸锥在下落的开始阶段作的是_______(选填“匀速”变速”)直线运动;探究发现,若释放的位置足够高,纸锥最后均作匀速直线运动;
(4)请你作出猜想,两个纸锥在最后阶段的匀速直线运动,_______(选填“A”/“B”)的速度比较大;
(5)周末午后,秋雨绵绵,小华陪奶奶在院子里聊天,她观察到雨滴从屋檐上不停地落下,雨滴落地前作的是_______(选填“匀速”/“变速”)直线运动.
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0m | 20m | 40m | 60m | 80m | 100m | |
甲 | 0.00s | 3.00s | 5.50s | 10.50s | 13.50s | 15.80s |
乙 | 0.00s | 3.20s | 6.20s | 9.20s | 12.00s | 14.60s |
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课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥。
(1)要测定纸锥下落的速度,可根据原理________。
(2)在测量过程中,发现________ (填“路程”或“时间” )较难准确测出,于是我们可采用增加________或换用锥角较________ (填 大
或
小 )的纸锥进行测量。
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