阅读下面的宋词,完成下列各小题。
月上瓜州
张辑
江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州①?
英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿月明上瓜州。
【注释】①神州:指中国,此指京都。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( )
A. “江头又见新秋,几多愁?”一起二句,透出感恨无限,引起人的无限暇思。
B. 此词原调名为《乌夜啼》,作者取末句意改为《月上瓜洲》,表达了作者对新秋的明月冉冉从瓜洲升起,而自己逍遥于江海之上的自然景象的喜爱之情。
C. 词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句,塑造了“渔翁”这一形象,一叶扁舟,诗人在明月之下、瓜州江河之上持竿垂钓。
D. 下阕头三句,写古往今来没有留下过多少英雄人物的足迹,但是自己的壮志雄心还未随水流东逝而去,依然想要报效国家。
E. 《月上瓜州》其词含蓄蕴藉,感情真挚,委婉细腻,风雅自然。
2.这首词上阕写“愁”,下阙写“恨”,请你结合诗句简要分析词人的“愁”和“恨”。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的宋词,完成下列各小题。
月上瓜州
张辑
江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州①?
英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿月明上瓜州。
【注释】①神州:指中国,此指京都。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( )
A. “江头又见新秋,几多愁?”一起二句,透出感恨无限,引起人的无限暇思。
B. 此词原调名为《乌夜啼》,作者取末句意改为《月上瓜洲》,表达了作者对新秋的明月冉冉从瓜洲升起,而自己逍遥于江海之上的自然景象的喜爱之情。
C. 词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句,塑造了“渔翁”这一形象,一叶扁舟,诗人在明月之下、瓜州江河之上持竿垂钓。
D. 下阕头三句,写古往今来没有留下过多少英雄人物的足迹,但是自己的壮志雄心还未随水流东逝而去,依然想要报效国家。
E. 《月上瓜州》其词含蓄蕴藉,感情真挚,委婉细腻,风雅自然。
2.这首词上阕写“愁”,下阙写“恨”,请你结合诗句简要分析词人的“愁”和“恨”。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的宋词,完成下列各小题。
月上瓜州
张辑
江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州①?
英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿月明上瓜州。
【注释】①神州:指中国,此指京都。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( )
A. “江头又见新秋,几多愁?”一起二句,透出感恨无限,引起人的无限暇思。
B. 此词原调名为《乌夜啼》,作者取末句意改为《月上瓜洲》,表达了作者对新秋的明月冉冉从瓜洲升起,而自己逍遥于江海之上的自然景象的喜爱之情。
C. 词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句,塑造了“渔翁”这一形象,一叶扁舟,诗人在明月之下、瓜州江河之上持竿垂钓。
D. 下阕头三句,写古往今来没有留下过多少英雄人物的足迹,但是自己的壮志雄心还未随水流东逝而去,依然想要报效国家。
E. 《月上瓜州》其词含蓄蕴藉,感情真挚,委婉细腻,风雅自然。
2.这首词上阕写“愁”,下阙写“恨”,请你结合诗句简要分析词人的“愁”和“恨”。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成各题。
月上瓜州
张辑
江头又见新秋,几多愁? 塞草连天何处是神州①?
英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿月明上瓜州。
(注释)①神州:指中国,此指京都。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( )
A. “江头又见新秋,几多愁?”一起二句,透出感恨无限,引起人的无限暇思。
B. 此词原调名为《乌夜啼》,作者取末句意改为《月上瓜洲》,表达了作者对新秋的明月冉冉从瓜洲升起,而自己逍遥于江海之上的自然景象的喜爱之情。
C. 词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句,塑造了“渔翁”这一形象,一叶扁舟,诗人在明月之下、瓜州江河之上持竿垂钓。
D. 下阕头三句,写古往今来没有留下过多少英雄人物的足迹,但是自己的壮志雄心还未随水流东逝而去,依然想要报效国家。
E. 《月上瓜州》其词含蓄蕴藉,感情真挚,委婉细腻,风雅自然。
2.这首词上阕写“愁”,下阙写“恨”,请你结合诗句简要分析词人的“愁”和“恨”。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首词,完成各题。
月上瓜州·南徐多景楼作
南宋·张辑
江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州①?
英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿月明上瓜州。
(注释)①神州:此指故土中原。
1.据词作,判定此词原调名为( )
A. 《沁园春》 B. 《念奴娇》 C. 《如梦令》 D. 《相见欢》
2.词的下阕中“有渔竿明月上瓜洲”一句,刻画了怎样的一个人物形象?寄托了诗人怎样的“恨”?
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的词,回答问题。
月上瓜洲·南徐多景楼作
宋· 张辑
江头又见新秋,几多愁?塞草连天,何处是神州?
英雄恨,古今泪,水东流。惟有鱼竿,明月上瓜洲。
注:南徐:古州名,治所在京口城(今江苏镇江);
多景楼:南徐胜迹,在镇江北固山上。
(1)上阕“几多愁”一句中“愁”的含义具体指什么?试作简要分析。(4分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)下阕中“鱼竿明月上瓜洲”这一形象,寄托了词人怎样的情怀?(4分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的宋词,然后回答问题。(11分)
鹧鸪天
【宋】张炎
楼上谁将玉笛吹,山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里,落落梨花雨一枝。
修禊②近,卖饧③时,故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳,不是苏堤④也皱眉
【注】①劳劳:遥远。②修禊:古俗春季于水滨设祭。③卖饧:清明前后卖糖粥。④苏堤:作者家乡杭州的名胜,以柳闻名。
1.作者在词的上片是怎样借景抒情的?(6分)
2.作者为什么说“不是苏堤也皱眉”?请结合词的下片分析。(5分)
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成小题
玉楼春·乙丑京口奉祠①西归,将至仙人矶②
辛弃疾
江头一带斜阳树,总是六朝人住处。悠悠兴废不关心,惟有沙洲双白鹭。
仙人矶下多风雨,好卸征帆留不住,直须抖擞尽尘埃,却趁新凉秋水去。
(注)①奉祠,即拜奉宫观衔,无实职。时年辛弃疾六十六岁,在镇江府知府任上。受降两官处分,后又被罢官,到宫观挂空名。②仙人矶:南京西南长江中的一座小岛。
(1)下列对这首词的内容和手法的理解与分析,不正确的两项是()()
A.“江头一带斜阳树,总是六朝人住处”,写夕阳下京口的凄清景象,不免联想到六朝时此地的兴盛繁华,盛衰对比之下,词人感慨良多。
B.“悠悠兴废不关心,惟有沙洲双白鹭”,只有沙洲的两只白鹭关心六朝的兴废,表达了作者对历史兴废的寒心。
C.“仙人矶下多风雨”两句,写出了客观环境的险恶,词人想停留也停留不下来,“多风雨”也暗指词人的仕途困境。
D.“直须抖擞尽尘埃,却趁新凉秋水去”,词人想抖擞精神振作起来,可现实的种种遺遇又让他凉透了心。
E.这首词上片说历史的兴废,下片说人生的进退,通过自然景象和行程的描写,含蓄地表达了词人内心的情感。
(2)从这首词看,词人对国家命运、自身遭遇各持什么态度?请结合全词做简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的宋词,完成下面小题。
南乡子 登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!
年少万兜鍪①,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋!
注①兜鍪:俗语叫头盔,词中借指兵士。
1.下列对该词的分析,不正确的一项是( )
A. “天下英雄谁敌手?曹刘”中的“曹刘”指的是曹操和刘禅。
B. 这首词通篇三问三答,互相呼应,风格明快,气魄阔大,尽显豪放风格。
C. “不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句,感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流。
D. 这首词通过歌颂古代英雄人物,讽刺了南宋统治者面对金兵侵略而不敢抵抗、昏庸无能的状态。
2.整首词采用了借古喻今的表现手法,表达了词人怎样的思想感情?
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首宋词,完成小题。南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪①,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。
注:①兜鍪:古代士兵的头盔,词中借指士兵。
1.阙头两句一问一答,写词人登楼所见之景。“何处望神州”说的是什么意思?(2分)
2.此词与《永遇乐·京口北固亭怀古》都是即兴抒怀,借古讽今,通过历史上的什
么人物暗讽什么?倾吐了作者什么情怀? (4分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面宋词,完成后面小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
下面对本词的理解或分析,不正确的一项是( )
A. 词人在首句设问何处能遥望神州故土?那就是这长江边上的北固楼。想起曾在此地建功立业的英雄,自然引起了诗人历史的感兴。
B. 词人再问千百年来有多少兴亡成败?没有答案,有的只是这无尽的江水依旧滚滚东流。“悠悠”既指时间久远,也指思绪无穷。
C. 下片话题猛然一转,在赞叹羡慕“坐断东南”的孙权年少得志的同时,也委婉表达了自己人已老去,却一事无成的悲哀和无奈。
D. 诗人在结尾处巧用典故,借曹操之口赞美孙权,更是向南宋统治者发出了只有抵抗才能获得敌人尊重的奋发图强的时代最强音。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析