名著导读。
“人是生物，生命便是第一要义”，这是______（人名）对生命的诠释，另一位世纪作家提出“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”用形象的比喻表达了对生命的独到见解，而她从步入文坛之时就一直在提倡“______”。
九年级语文名著阅读中等难度题
名著导读。
“人是生物，生命便是第一要义”，这是______（人名）对生命的诠释，另一位世纪作家提出“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”用形象的比喻表达了对生命的独到见解，而她从步入文坛之时就一直在提倡“______”。
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（题文）阅读名著填空
“人是生物,生命便是第一要义”,这是_______(人名)对生命的诠释,而她从步入文坛之时就一直在提倡“爱的哲学”,他的作品歌颂“____”“___”“___”。
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名著导读
乔纳森·斯威夫特（1667-1745）是 （国家名）18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说《 》以清新的文字将读者带进了一个奇异的幻境。
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名著导读填空。（共5分，每空1分）
1.十九世纪________（国家）身材矮小、相貌平平、活了不足四十岁的女作家
________成功地创作了《简爱》这部世界名著。
2.________（国家）的斯威夫特写的《___________》中，主人公________。
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将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
②要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。
③生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
④不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！
⑤好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
A．②③④⑤①
B．③⑤①②④
C．②④③①⑤
D．②④③⑤①
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名著导读。乔纳森·斯威夫特是_________（国家）18世纪前期最优秀守望讽刺作家和政论家。他的小说《格列佛游记》以清新的文字把读者带进一个奇异的幻境。不过童话色彩只是这部小说表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。其中的讽刺包括某些对__________________________的悲观见解，但是在尖刻悲观的背后，却藏着一份苦涩而热切的忧世情怀。
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仿照下列画线句子，写两个句子。
不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成 了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的（冰心《谈生命》）
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仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ ， ； ， ！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
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阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）
不是每一道江流都能入海，不是每一粒种子都能成树。生命中不会永远快乐，也不会永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时， 。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛也是美丽的。
1.结合语境，仿照文段中画线句，仿写句子。（2分）
生命中不会永远快乐，也不会永远痛苦，快乐与痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时， 。
2.将下面的句子改成反问句。（2分）
快乐固然兴奋，苦痛也是美丽的。
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下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
B.要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！
C．我不敢说生命是什么？我只能说生命像什么？
D．他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀！
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