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声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率________20Hz（选填“低于“、“高于”）．
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声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20Hz（选填“低于“、“高于”）．这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“5•12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为 声波．
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试指出下列生活实例（或现象）反映的科学原理或规律：
(1)我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率_____20Hz（选填“低于”、“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，我们将这种声波称为_____声波。
(2)如图，秋天清晨草叶上霜的形成与夏天草叶上露的形成中，_____（选填“前者、”“后者”、“两者均”）需要放热，霜的形成中发生的物态变化是_____。
(3)阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的_____知识来解释。看见公园中红色的花朵，是因为花朵_____（选填“反射”或“吸收“）红色光的缘故。
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声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率________20Hz（选填＂低于＂、“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“5·12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为________声波。
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声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率________20Hz（选填“低于”、“高于”）．这种听不到的声波有很强的破坏性，在”512汶川地震”时，相隔很远的不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为________声波．
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我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率_____ 20Hz（选填“低于”或“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，往往伴随着地震，海啸等自然灾害产生，达到一强度就会使人出现头晕、恶心等症状，我们将这种声波称为_______声波。
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我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率________20Hz（选填“低于”、“高于”），这种听不到的声波有很强的破坏性，在“舟曲”泥石流有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为________声波．
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蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声音频率低于20 Hz,为 波，利用B超检查身体，B超是 （选填“超声波”或“次声波”），这是利用声音传递 （选填“信息”或“能量”）。
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人们听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20Hz．人能听到蜜蜂飞行的声音，是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于20Hz且 20000Hz．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
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人们听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20Hz．人能听到蜜蜂飞行的声音，是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于20Hz且 20000Hz．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
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