（7分）氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性，在加热的...

（7分）氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性，在加热的条件下能将氧化铜还原为铜，同时生成氮气和水。反应的化学方程式为：2NH3 + 3CuO === N2 + 3Cu + 3H2O

某化学小组为验证氨气的组成，设计了如下图所示实验。已知：该实验装置气密性良好，实验前装置C、D的质量分别为65．60 g、132．47 g，实验中所用试剂均足量。

实验步骤：

I．打开K1，关闭K2，通人氨气一段时间后，关闭K1，打开K2。(注：K1接个气球)

Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体部分变为红色后，停止加热。

Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却。

Ⅳ．记录量气管读数为VmL。

V．称量装置C、D的质量分别为65．36 g、132．74 g。

请回答下列问题：

（1）若用加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气，则发生装置与实验室制取二氧化碳气体装置　　 　　 (填“相同”或“不相同”)。

（2）步骤Ⅳ读数时，应注意视线、刻度线　　　　　　　　　　　　 。三线在一条直线上。

（3）反应生成水的质量为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）实验过程中通入氨气的作用各不相同。步骤I是　　　　　　　　　　　　　　　　 ；步骤Ⅱ是还原氧化铜；步骤Ⅲ是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）请根据该实验数据列计算式，证明氨气中不含氧元素。相关计算式为　　　　　　　　　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性，在加热的条件下能将氧化铜还原为铜，同时生成氮气和水。反应的化学方程式为：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O，某化学小组为验证氨气的组成，设计了如下图所示实验。已知：该实验装置气密性良好，实验前装置C、D的质量分别为65.60g、132.47g，实验中所用试剂均足量。

I．打开K1，关闭K2，通入氨气一段时间后，关闭K1，打开K2。(注：K1接个气球)

Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体部分变为红色后，停止加热。

Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却。

Ⅳ．记录量气管读数为VmL。

V．称量装置C、D的质量分别为65.36g、132.74g。

请回答下列问题：

（1）若用加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气，则发生装置与实验室制取二氧化碳气体装置_____(填“相同”或“不相同”)。

（2）步骤Ⅳ读数时，应注意视线________。

（3）反应生成水的质量为_________。

（4）实验过程中通入氨气的作用各不相同。步骤I是________________；步骤Ⅱ是还原氧化铜；步骤Ⅲ是______________________。

（5）请根据该实验数据列计算式，证明氨气中不含氧元素。相关计算式为_______________。(用题目数据表示，不需要计算)

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰（干燥剂）反应．氨气还具有还原性，在加热的条件下能还原氧化铜：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O，某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）．已知整套装置气密性良好，且实验中所用试剂均足量，B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质．实验前装置 C、D 的质量分别为 mC1、mD1．

实验步骤：

Ⅰ．连接装置A、B、C、D、E，打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞．通入氨气一段时间后，接着连接装置F．

Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体变为红色后，停止加热．

Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却．

Ⅳ．记录量气管读数为V mL．

V．称量装置 C、D 的质量分别为 mC2、mD2．

请回答下列问题：

（1）装置A中NaOH固体所起的作用，是利用了该物质的____性质．

（2）若 mC1﹣mC2=（mD2﹣mD1）×____，则可证明氨气的组成中不含氧元素．

（3）步骤Ⅲ通入氨气的目的之一是____．

（4）如果略去装置B，导致的后果是____．

①装置C中会发生新的化学反应

②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论

③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大

（5）为减小误差，在读取量气管读数前必须进行的操作是____．

（6）步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应，对实验结果____（填“有”、“没有”或“不确定有没有”）影响．

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

甲烷(CH4)气体难溶于水，不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应．甲烷具有还原性，在加热条件下与氧化铜发生反应，生成铜、水和二氧化碳．某化学小组为验证甲烷的组成，设计了如图所示实验．该实验装置气密性良好，实验中所用试剂均足量．

已知装置B、C、D、E中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水，而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色．

(1)实验步骤：

I．通入甲烷气体．

II．点燃酒精灯加热，反应一段时间后，停止加热．

III．继续通甲烷至玻璃管冷却．

(2)有关现象：

①A中黑色固体变红色；②中C中未见变蓝色；③E中未见出现浑浊．

(3)有关数据：

请回答下列问题：

(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷，则发生装置类型与____相同．

A 用石灰石与稀盐酸制二氧化碳　　 B 用过氧化氢制氧气　　 C 用高锰酸钾制氧气

(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为_____．

(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同．步骤I是___；步骤II是还原氧化铜；步骤III是___．

(4)请根据该实验数据列计算式，证明甲烷中不含氧元素．相关计算式为_____．

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

甲烷(CH4)气体难溶于水，不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应．甲烷具有还原性，在加热条件下与氧化铜发生反应，生成铜、水和二氧化碳．某化学小组为验证甲烷的组成，设计了如图所示实验．该实验装置气密性良好，实验中所用试剂均足量．

已知装置B、C、D、E中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水，而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色．

(1)实验步骤：

I．通入甲烷气体．

II．点燃酒精灯加热，反应一段时间后，停止加热．

III．继续通甲烷至玻璃管冷却．

(2)有关现象：

①A中黑色固体变红色；②中C中未见变蓝色；③E中未见出现浑浊．

(3)有关数据：

请回答下列问题：

(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷，则发生装置类型与____相同．

A 用石灰石与稀盐酸制二氧化碳　　 B 用过氧化氢制氧气　　 C 用高锰酸钾制氧气

(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为_____．

(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同．步骤I是___；步骤II是还原氧化铜；步骤III是___．

(4)请根据该实验数据列计算式，证明甲烷中不含氧元素．相关计算式为_____．

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

某研究性学习小组为验证“氨气还原氧化铜”的实验，认真查阅资料并做出以下准备。

资料准备：

I．氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶液呈碱性。

Ⅱ．氨气在加热的条件下还原氧化铜，有三种生成物：一是金属单质，二是空气中含量最多的气体，三是相对分子质量最小的氧化物。

实验准备：

请回答：

（1）为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的，装置A、B、D、E的正确连接顺序_____（填序号）。

（2）装置A中发生反应的化学方程式_____。

（3）装置B观察到的现象_____，其反应的化学方程式为_____；装置E的作用_____。

（4）若将装置A产生的气体通入装置C中，石蕊试液浸泡的纸花变_____色。

（5）若实验室用一氧化碳还原氧化铜，应选上述装置_____（填序号）与下列图1中的_____装置连接，则该装置玻璃管内发生反应的化学方程式是_____，实验时要先通CO再加热的目的是防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸。图1虚线框内的装置是用于吸收CO2，并收集CO，应选择图2（广口瓶内均为氢氧化钠溶液）中的装置_____（填序号）最合适。

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

氨气是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小，极易溶于水，溶液呈碱性。

氨气还原氧化铜的化学反应原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。某研究性学习小组制取了氨气并验证氨气的某些性质（注：碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物，常用作某些气体的干燥剂），请回答

I．制取氨气：

（1）A装置可制取氨气，同时生成水和一种盐，写出反应的化学方程式_____

（2）用A装置可制取氧气，试写出对应的化学方程式_____

Ⅱ．验证氨气的性质

请回答：

（3）为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的装置A、B、D、E的正确连接顺序A、_____、_____、E；（填序号），为了保证试验成功，在装药品之前应该_____（填操作名称）

（4）装置B观察到的现象_____，装置E的作用_____；

（5）将装置A产生的气体通入装置C中，石蕊试液浸泡的纸花变蓝色，原因是_____。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析