阅读下面的文言文,完成下面题目。
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年①,自谓可使千里成沃壤。绘图列干②州官。州官也好事,使试于一村。沟洫③甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,发病死。
后,风清月白之夕,每见其魂在墓前松柏下,摇首独步。倾耳听之,所诵仍此六字也。或笑之,则歘④隐。次日伺之,复然。
泥古者愚,何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱,而不执旧谱;国医不泥古方,而不离古方。故曰:‘神而明之,存乎其人。’又曰:‘能与人规矩,不能使人巧。’”
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①经年:一年左右。②干:求见。③沟恤:沟渠。④歘(xū):火光一现的样子。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分)
A.自谓可将十万(率领、带领) | B.会有土寇(聚会、会合) |
C.人几为鱼(几乎) | D.沟洫甫成(刚刚) |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
A.自练乡兵与之角域民不以封疆之界 |
B.几为所擒士卒多为用者 |
C.使试于一村子墨子闻之,起于鲁 |
D.如是日千百遍,惟此六字非独贤者有是心 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思(4分)
① 自谓可使千里成沃壤。
②泥古者愚,何愚乃至是欤?
4.古人欺骗刘羽冲了吗?根据文意,用自己的话简要回答。文后所引何文勤的“国弈不费旧谱,而不执旧谱;国医不泥古方,而不离古方”的议论,给我们的启示是什么?(4分)
九年级语文文言文阅读简单题
阅读下面的文言文,完成下面题目。
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年①,自谓可使千里成沃壤。绘图列干②州官。州官也好事,使试于一村。沟洫③甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,发病死。
后,风清月白之夕,每见其魂在墓前松柏下,摇首独步。倾耳听之,所诵仍此六字也。或笑之,则歘④隐。次日伺之,复然。
泥古者愚,何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱,而不执旧谱;国医不泥古方,而不离古方。故曰:‘神而明之,存乎其人。’又曰:‘能与人规矩,不能使人巧。’”
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①经年:一年左右。②干:求见。③沟恤:沟渠。④歘(xū):火光一现的样子。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分)
A.自谓可将十万(率领、带领) | B.会有土寇(聚会、会合) |
C.人几为鱼(几乎) | D.沟洫甫成(刚刚) |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
A.自练乡兵与之角域民不以封疆之界 |
B.几为所擒士卒多为用者 |
C.使试于一村子墨子闻之,起于鲁 |
D.如是日千百遍,惟此六字非独贤者有是心 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思(4分)
① 自谓可使千里成沃壤。
②泥古者愚,何愚乃至是欤?
4.古人欺骗刘羽冲了吗?根据文意,用自己的话简要回答。文后所引何文勤的“国弈不费旧谱,而不执旧谱;国医不泥古方,而不离古方”的议论,给我们的启示是什么?(4分)
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泥古者愚(节选)
[清]纪昀
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角①,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说②干③州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我战!”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。
泥古者愚,何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱,而不执旧谱;国医不泥古方,而不离古方。”
(选自《阅微草堂笔记》)
[注释]①角:较量。②列说:游说。③干:谋求,求见。④洫:田间水道。
1.解释下列句子中加点词语的含义。
(1)自谓可将十万
(2)几为所擒
(3)恒独步庭阶
(4)何文勤公尝教昀曰
2.下列各句中“而”的用法和意思与其他三项不相同的一项是( )
A. 而不执旧谱
B. 濯清涟而不妖(《爱莲说》)
C. 学而不思则网《<论语>十二章》
D. 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
3.将下列句子翻译成现代汉语
(1)会有土寇,自练乡兵与之角。
(2)泥古者愚,何愚乃至是欤?
4.刘羽冲是个怎样的人,这篇文章给了我们什么启示?
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阅读下面文言文语段,完成下面小题。
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将兵十万。会②有土寇,自练乡兵与之角③。全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤,绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一村。沟渠甫④成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。 由是抑郁不自得,恒独步于庭,曰:“古人岂欺我哉?”如是,日千百遍,惟此六字。不久发病死。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删改)
(注释)①经年:一年。②会:恰巧,正赶上。③角:战斗。④甫:才。
1.解释下面句中加点的词。
①使试于一村 使:
②日千百遍 日:
2.将下面句子翻译成现代汉语。
恒独步于庭,曰:“古人岂欺我哉?”
3.导致刘羽冲抑郁而亡的是哪两件事?这两件事集中表现出刘羽冲的一个什么特点?
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文言文阅读
刘羽冲偶得古兵书
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列干州官。州官也好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得恒独步庭阶摇首自语曰古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,发病死。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 自谓可将十万/王侯将相宁有种乎
B. 会有土寇/会宾客大宴
C. 如是日千百遍/斯是陋室
D. 又得古水利书/余因得遍观群书
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
由 是 抑 郁 不 自 得 恒 独 步 庭 阶 摇 首 自 语 曰 古 人 岂 欺 我 哉
3.结合选文,分析刘羽冲最终抑郁而死的原因。
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课外文言文阅读(9分)
刘羽冲,沧州人。性孤僻,好讲古制,实迂阔不可行。偶得古兵书,伏读经年,自谓可将兵十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,发病死。
1.下列加点语语解释不正确的一项是( )(3分)
A.自谓可将兵十万 将:将军 B.恒独步庭阶 恒:常常
C.几为所擒 几:差一点,几乎 D.如是日千百遍 是:这样
2.请在需要加标点的地方用“|”标出来。(3分)
沟 洫 甫 成 水 大 至 顺 渠 灌 入 人 几 为 鱼。
3.请结合内容,分析刘羽冲失败的原因。(3分)
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刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将兵十万。会有土寇②,自练乡兵与之角③。全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村,沟洫④甫⑤成,水大至,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,曰:“古人岂欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久,发病死。
(节选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删节)
【注】①经年:一年左右。②土寇:土匪。③角(jué):战斗。④沟洫(xù):沟渠。洫,田间水道。⑤甫:刚,才。
1.解释下面划线词在句中的意思。(2分)
①自谓可将兵十万
②会有土寇
2.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
恒独步庭阶,曰:“古人岂欺我哉?”
3.结合文章内容,具体说说刘羽冲是一个怎样的人。(2分)
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阅读下面文言文,完成后面的小题。(10分)
熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长①龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞②军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注③,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信④还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正⑥进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。 《明史.熊鼎传》
【注释】①长:执掌。②赞:帮助,辅佐。③起居注:官职名。④广信:地名。⑤廉:察考。
⑥给事中尹正:给事中,官职名;尹正,人名。
1.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(2分) ( )
A. 丞相/李善长再谏不纳 B. 丞相李善长/再谏不纳
C. 丞相李善长再/谏不纳 D.丞相李善长再谏/不纳
2.解释文中加点的词语。(2分)
(1)数( ) (2)书( )
3.翻译下列句子。(2分)
陈友谅屡胁之,不应。
4.
熊鼎在劝谏时是怎样进言才说服了皇帝的?(请用自己的话来回答)(2分)
5.联系选文,说说熊鼎是个怎样的人。(2分)
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阅读下面文言文,完成下列各题
熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡①,长②龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞③军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,临郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注④,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信⑤ 还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉⑥之。而时已颁敕书⑦,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。
(选自《明史•熊鼎传》)
(注释):①举于乡:乡试中举。 ②长:执掌。 ③赞:辅助,辅佐。 ④起居注:官职名 ⑤广信:地名 ⑥廉:查访,侦察。 ⑦颁敕书:颁发大赦令。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是
A. 元末举/于乡
B. 舍 人 耿 忠/使 广 信 还
C. 帝遣/御史廉之
D. 丞相/李善长再谏不纳
2.解释文中加点词语的意思。
①数_____
②延_____
③书_____
3.翻译文中画线的句子。
①陈友谅屡胁之,不应。
②太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。
4.联系选文,说说熊鼎是个怎样的人。
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孙武
孙子武者,齐人也。以兵书见于吴王阖庐。阖庐曰:“子之十三篇,吾尽观之矣,可以小试勒兵乎?”对曰:“可。”阖庐曰:“可试以妇人乎?”曰:“可。”于是许之,出宫中美女,得百八十人。孙子分为二队,以王之宠姬二人各为队长皆令持戟。令之曰:“汝知而心与左右手背乎?”妇人曰:“知之。”孙子曰:“前,则视心;左,视左手;右,视右手;后,即视背。”妇人曰:“诺。”约束既布,乃设鈇钺,即三令五申之。于是鼓之右,妇人大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也。”复三令五申而鼓之左,妇人复大笑。孙子曰:“既已明而不如法者,吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观,见且斩爱姬,大骇。趣使使下令曰:“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬,食不甘味,愿勿斩也。”孙子曰:“臣既已受命为将,将在军,君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长,于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨,无敢出声。于是阖庐知孙子能用兵,卒以为将。西破强楚入郢北威齐晋显明诸侯孙子与有力焉。
1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A. 皆令持戟 持戟:拿着戟
B. 汝知而心与左右手背乎 左右:身边的人
C. 约束既布 既布:宣布完了
D. 见且斩爱姬,大骇 大骇:非常震惊
2.请为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
A. 西破强楚/入郢/北威齐晋/显明诸侯/孙子与有力焉
B. 西破强楚/入郢北/威齐晋/显明诸侯孙子/与有力焉
C. 西破强楚入郢/北威齐/晋显明/诸侯孙子/与有力焉
D. 西破强楚/入郢/北威齐晋/显明诸侯孙子/与有力焉
3.下列对文本的理解,不正确的一项是( )
A. 孙子名武,是齐国人。因为他精通兵法,所以被吴王阖庐接见。
B. 孙子告诉那些妇人,向前,就看心口所对的方向;向左向右,就看左右手所对的方向;向后,就看背所对的方向。
C. 孙武在反复交代清楚规则后,妇人们仍不遵照号令行事,于是就杀了两队队长以威慑吴王的两个爱姬听从他的号令。
D. 吴王终于任命孙武做了将军,后来吴国向西打败了强大的楚国,攻克郢都,向北威震齐国和晋国,在诸侯各国名声赫赫。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴子之十三篇,吾尽观之矣,可以小试勒兵乎?
⑵然后知生于忧患,而死于安乐也。
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薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止。饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢,求反,终生不敢言归。
(节选自《列子·汤问》)
(注释)①薛谭、秦青:薛谭和秦青是传说中秦国两名善于唱歌的人。②郊衢:郊外的大道边。③抚节:打着拍子。④遏:使……停止。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)薛谭学讴于秦青______
(2)自谓尽之,遂辞归______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。
薛谭乃谢,求反,终生不敢言归。
3.结合文章具体内容,谈谈你对薛谭前后不同学习态度的看法。
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