【缅怀先烈 砥砺前行】阅读下列图片资料，回答问题。
（1）简述上图中两位英雄的伟大事迹。
（2）我们应该学习他们什么精神？
八年级历史综合题简单题
【缅怀先烈 砥砺前行】阅读下列图片资料，回答问题。
（1）简述上图中两位英雄的伟大事迹。
（2）我们应该学习他们什么精神？
八年级历史综合题简单题
【缅怀先烈 砥砺前行】阅读下列图片资料，回答问题。
（1）简述上图中两位英雄的伟大事迹。
（2）我们应该学习他们什么精神？
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阅读下列材料
请回答：
（1）上面图片中三位分别是谁？他们各自的称谓是什么？
（2）从上面图片中三位“民族脊梁”的英雄事迹中，我们应该学习他们什么精神？
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阅读下列材料
请回答：
（1）上面图片中三位分别是谁？他们各自的称谓是什么？
（2）从上面图片中三位“民族脊梁”的英雄事迹中，我们应该学习他们什么精神？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四精神’，这对于激励广大青年同全国各族人民一道，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
材料二 这些人原来就是各地共产主义小组的代表，为了正式组织共产党，约定到上海来开会的。7月底大会开幕了，到会的一共有13人：上海代表李达、李汉俊，北京代表张国焘、刘仁静，长沙代表毛泽东、何叔衡，武汉代表董必武、陈潭秋，济南代表王尽美、邓恩铭，广东代表陈公博、包惠僧，东京代表周佛海，共产国际代表马林、尼克尔斯基也出席了大会。7月30号晚被租界巡捕发现后，被迫转移到嘉兴南湖的一艘游船上继续举行。
——摘编自《中国共产党历史口述实录》等
材料三 美国著名女记者史沫特莱在《伟大的道路》一书中说“长征是革命战争史上伟大的史诗，而且不仅于此”，她满怀信心的说：“长征已经完成，红军正在继续创造历史。”
（1）材料一中五四运动发生在哪一年？五四运动的性质是什么？它在中国革命进程中标志性的历史意义是什么？
(2) 根据材料二，判断这次“大会”是指什么？结合所学知识，谈谈你对这次“大会”重要历史意义的认识。
(3) 1935年1月，党中央在红军长征途中召开的、成为党的历史上生死攸关的转折点的是什么会议？这次会议上确立了以谁为核心的党中央的正确领导？
(4)红军长征胜利结束的标志是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “在五四运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四精神’，这对于激励广大青年同全国各族人民一道，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
材料二 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
（1）五四运动的导火线是什么？五四运动中的哪一个口号最能体现运动的性质？
（2）五四运动在中国革命进程中标志性的历史意义是什么？
（3） 长征是一次具有世界影响力的伟大远征，长征中具有重大转折意义的重大事件和宣告红军长征胜利结束的历史事件分别是什么?
（4）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，请你概括它们的共同之处。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“在五四运动95周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四精神’，这对于激励广大青年同全国各族人民一道，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春
材料二：没有共产党，就没有新中国。中国共产党是无产阶级的先锋队，始终代表广大人民的利益。自从有了共产党，中国革命的面貌焕然一新。
材料三：中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，中国共产党在成立之初，就提出反帝反封建的民主革命纲领，并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作，建立最广泛的革命统一战线。孙中山先生逝世后，中国共产党人继承他的遗愿，同一切忠于他的事业的人们共同努力、继续奋斗。
——胡锦涛纪念辛亥革命100周年大会
(1）五四运动的导火线是什么？五四运动中的哪一个口号最能体现运动的性质？（4分）
(2）五四运动在中国革命进程中标志性的历史意义是什么？（2分）
(3）依据材料二概述中国共产党诞生的历史意义是什么？与之相关的节日是什么？（4分）
(4）依据材料三结合所学知识说出国共第一次合作的成果有哪些？（4分）
(5）材料三中“他的遗愿”指什么？（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “在五四运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四精神’，这对于激励广大青年同全国各族人民一道，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
材料二 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
（1）五四运动的导火线是什么？五四运动中的哪一个口号最能体现运动的性质？
（2）五四运动在中国革命进程中标志性的历史意义是什么？
（3） 长征是一次具有世界影响力的伟大远征，长征中具有重大转折意义的重大事件和宣告红军长征胜利结束的历史事件分别是什么?
（4）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，请你概括它们的共同之处。
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阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一 “在五四运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四精神’，这对于激励广大青年同全国各族人民一道，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
材料二 “革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪”
——1964年4月5日董必武同志题诗
（1）材料一中五四运动发生在哪一年？它在中国革命进程中标志性的历史意义是什么？（2分）
（2）材料二中“画舫”因为召开了哪一次重要会议而闻名天下？这次会议的召开有何重大意义？（2分）
（3）中国共产党领导中国革命取得了胜利之前，资产阶级也试图改变中国社会的性质，但都失败了。中国资产阶级进行过哪些探索？请列举两例。（2分）
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阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字。
——“五四”口号
材料二 “在‘五四’运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四’精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
请回答：
（1）从材料一可以看出：“五四”运动具有怎样的性质？“五四”运动的导火线是什么？“外争主权”在当时具体包括哪些内容？（列举一条）（6分）
（2）在“五四”运动的革命洪流中，中国共产党应运而生。为中国共产党诞生准备了思想条件的事件是什么？（2分）中国共产党的诞生有何历史意义？（4分）
（3）90年来“五四”运动的精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”。谈谈你对“五四”精神的理解。（2分）
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根据材料回答问题（14分）
材料一：外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼等人。
——“五四”口号
材料二：“在‘五四’运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四’精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
（1）从材料一可以看出：“五四”运动具有怎样的性质？（2分）“五四”运动的导火线是什么？（2分）
（2）五四运动取得了初步胜利，具体表现在哪些方面？（6分）
（3）作为当代青年，你认为五四运动留给我们的精神财富有哪些？（至少列举两个，4分）
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