下图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳的流动方向，请回答：
（1）写出下列字母所代表的成分：D C 。
（2）A→D过程中碳以 形式进行流动，E→B过程中碳以 形式进行流动。
（3）物质循环和能量流动相互依存、不可分割，物质作为能量的 ，能量作为物质的 。
（4）物质循环具有全球性的特点，因此又被称作 。
高二生物综合题中等难度题
下图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳的流动方向，请回答：
（1）写出下列字母所代表的成分：D C 。
（2）A→D过程中碳以 形式进行流动，E→B过程中碳以 形式进行流动。
（3）物质循环和能量流动相互依存、不可分割，物质作为能量的 ，能量作为物质的 。
（4）物质循环具有全球性的特点，因此又被称作 。
高二生物综合题中等难度题
下图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳的流动方向，请回答：
（1）写出下列字母所代表的成分：D C 。
（2）A→D过程中碳以 形式进行流动，E→B过程中碳以 形式进行流动。
（3）物质循环和能量流动相互依存、不可分割，物质作为能量的 ，能量作为物质的 。
（4）物质循环具有全球性的特点，因此又被称作 。
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如图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳的流动方向，请回答：
（1）写出下列字母所代表的成分：D C ．
（2）A→D过程中碳以 形式进行流动，E→B过程中碳以 形式进行流动．
（3）物质循环和能量流动相互依存、不可分割，物质作为能量的 ，能量作为物质的 ．
（4）物质循环具有全球性的特点，因此又被称作 ．
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下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）依图判断下列字母代表的生态系统成分是：A_____________；D____________。
（2）写出图中含有四个营养级的食物链__________________（用字母和箭头表示）。
（3）在物质循环的过程中，同时伴随着_________。能量使物质能够不断地在______________和______________间循环往复。若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重__________kg。
（4）分析A→D过程中碳流动形式的特点：A→D是以____________形式流动。若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存污染物最多的生物是_____________。
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下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链： （用字母和箭头表示）。
（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点 。
（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重________kg。
（4）据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出64mg的O2，经过10小时可积累葡萄糖________mg。
（5）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是________。
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下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链：________（用字母和箭头表示）。（2分）
（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点________。（2分）
（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重________
________kg。（2分）
（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是________。（2分）
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一________；第二________。（2分）
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下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链：
________（用字母和箭头表示）。
（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点________。
（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重________kg。
（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是________。
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一________；第二________。
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1. (5分)下图是生态系统中碳循环示意图，A为大气的CO2，图中“→”表示碳的流动方向。请据图回答：
(1)写出图中含有四个营养级的食物链
________(用字母和箭头表示)。
(2)A→D过程中碳以为流动形式，E→B过程中碳以为流动形式。
(3)为了维持生态系统的相对稳定，减缓大气中CO2含量的上升，要采取的最关键措施是：________
。(写2条)
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下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
(1)写出图中含有四个营养级的食物链：__________________________________(用字母和箭头表示)。
(2)分析A→E和C→B过程中碳流动形式的不同点是______________________________。
(3)若位于第四营养级的生物增重8 kg，生产者至少具有_______________kg。
(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是______________________。
(5)由上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一______________________；第二______________________。
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下图是某生态系统的碳循环及能量流动（不考虑未利用的部分）示意图，其中数字表示能量（单位:kJ），字母表示生物，①②表示不同的生理过程。请回答下列问题：
（1）图中生物E代表的生态系统的成分是______________。据图分析，能量由第三营养级到第四营养级的传递效率约是______________（保留小数点后两位）。生物B同化的能量中，用于生长、发育和繁殖的有______________kJ。
（2）从碳循环的角度分析，图中过程①释放的物质与过程②吸收的物质______________（填“相同”或“不同”）。过程①散失的能量的形式与过程②吸收的能量的形式______________（填“相同”或“不同”），原因是____________________________。
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（8分）
右图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链：________（用字母和箭头表示）。
（2）能量使物质能够不断地在________间循环往复。
（3）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是________。
(4)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：（两个方面）________
________。
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