下面句子中有两个错别字,请找出后改正在括号里。
这是最好的时代,我们不能无动于忠,我们必将坻砺前行。
(________)改为(________)
(________)改为(________)
八年级语文字词书写中等难度题
下面句子中有两个错别字,请找出后改正在括号里。
这是最好的时代,我们不能无动于忠,我们必将坻砺前行。
(________)改为(________)
(________)改为(________)
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找出下面句子中的错别字,并在括号中改正。
(1)不断给世界以色彩,不断给世界以芬方。(________)
(2)有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会再反回。(________)
(3)它是一个不懂疲眷的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。(_______)
八年级语文书写简单题查看答案及解析
下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
中华复兴任重到远,永葆初心抵砺前行。
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请找出下面句子中的两个错别字,然后用正楷字将整个句子正确抄写一遍。
高树与低树俯昂生姿 假山与池沼相得益幛
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阅读下面文章,完成问题。
回忆我的语文老师
①我的高中是在“文革”中度过的。说到这个时候,大家很快会想到一个词,叫“荒漠”。因为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到,本人受到的最好的教育恰恰是在“文化大革命”中。为什么?因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师,下放在江苏盐城那大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学,做了我的老师。
②其中就有我的语文老师,她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵,最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是也没有找到过像这样的一位女性。
③我记得她第-次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫‘语文'。”然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。”
④然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨不一样,傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”接着又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都不是一样的。” 我至今还记得,我们所有的同学把脑袋转向了窗外,那个时候,外面有一大片荷花塘,我们至今还记得,千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
⑤大概一个星期之后,她又开始走上讲台,那一天是讲作文课。她走上讲台之后,说了一句话:“同学们,你知道吗,我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间,我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出了教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上,望着那条大河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”晚上,我回到了学校,来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。” 然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后她说:“你过来看看,我们先不说内容,就是这些字,你的那些作文,字非常地稚拙,但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了。”
⑥她又说:“在这六本作文本里,都有一篇作文是写春天的,你第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗,你看你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”
⑦我记得那天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生的道路。这就是我的语文者师。
⑧我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用,我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。
1.文章讲述了“我的语文老师”哪两件事?请用简洁的语言加以概述。
2.请把下面句子中加点的部分删去,再与原句比较,说说两者的表达效果有什么不同。
她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上。
3.文中两次写到“这就是我的语文老师”,请结合语境,说说这两个句子分别表达了“我”怎样的情感?
4.结合选文,说说“我的语文老师”是一个怎样的人?
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找出下列句子中的错别字并改正。
(1)作为一个时代青年,路见不平应挺身而出,岂能袖首旁观。
(2)老师的严厉斥责,让他不知所错。
(3)湎怀历史,是为了更好地创造未来。
(4)出现了这样的错误,我们每个人都要自我俭讨。
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下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。
淫慢则不能砺精,险燥则不能治性
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下面是网上流传的词语新解,请参考示例,为下面词语写出你的新解。
示例:⑴错误——这是年轻人的专利。
⑵孤独---这是为自由付出的代价。
⑶谣言---这是一种传染病,沉默是最好的疫苗。除非你能找出传染源,否则解释恰恰会成为病毒传播最理想的条件。
失败——__________________________________________________________
压力——__________________________________________________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
学校开展“语言文字示范学校”创建活动,同学们正在进行热火朝天的查错纠错活动,小东在同学作文本上找到了下面一段话(见下图),其中有一处病句、一个错别字,请找出并改正。
(1)错别字: ________
(2)病句:________
八年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
世界上唯有两样东西让我们感动:⑤如果人人都如此,那我们的社会必将汇集磅礴的能量,推动社会更加文明前行。①一是我们头顶灿烂的星空,④他们的事迹看得见、摸得着、学得来。⑥我们在被他们一次次感动的同时,也可以从我做起,向他们学习,为社会传送融化心灵的温暖,成为感动他人的人。③二是我们内心崇高的道德。②“道德模范”、“赤峰好人”,他们就工作生活在我们身边。⑥我们在被他们一次次感动的同时,也可以从我做起,向他们学习,为社会传送融化心灵的温暖,成为感动他人的人。
A. ①③④②⑥⑤ B. ①③②④⑥⑤ C. ①③②④⑤⑥ D. ①③②⑥④⑤
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