综合性学习（4分）下面是同学们搜集到的两则材料。根据材料提供的信息，概括出某市治理大气污染...

综合性学习（4分）

下面是同学们搜集到的两则材料。根据材料提供的信息，概括出某市治理大气污染的成果和措施。

【材料一】      某市主要污染物年均浓度值对比表（微克/立方米）

【材料二】据环保局统计，2011年某市达标天数即蓝天数累计达到286天，占全年天数78.4%，与2000年相比，提高了51%。在达标天中，一级天比例大幅增加。

大气污染主要来自于各种污染物的排放，某市致力于污染减排。例如，对高排放车辆采取限制行驶措施，严格定期检测汽车排放，促进达标。另外，为进一步净化空气，北京市计划用5年时间，增加平原林地100万亩，到2015年林木绿化率达到57%，明显增加环境自净能力。

1.成果： ①________  ②________

2.措施： ________

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综合性学习

近年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。

（材料一）

北京市公共交通发展状况对比表

（数据来源：《北京日报》2011年5月3日）

（材料二）

根据最新规划，“十二五”期间北京地铁（轨道交通）运营总里程将从现在的336公里增加到600公里，到2015年，北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里，中心城区选择公交出行的比例将从2010年的40.1%提升到50%。小客车出行比例力争从现在的35%左右下降到25%，实施小客车总量调控，保持全市各级党政机关公务用车零增长。

（1）主要措施：①_______　 ②_______

（2）思路：________________________

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下面是同学们搜集到的两则材料，根据这两则材料提供的共同信息，说出PM2.5在北京市的主要来源。综合两则材料，可以看出北京治理PM2.5空气污染的宏观思路是什么。（5分）

1.【材料一】

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、煤烟和喷涂等。记者从北京环保部门了解到，北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧机动车的目标；2015年前，1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退出北京市区，并禁止新建、扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津冀三地联手，成立京津冀联防联治协调机构，制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准，以治理改善空气质量。

【材料二】

北京市PM2.5污染源情况表

（1）主要来源：________

（2）治理思路：________

2.在这次活动中，同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出怎样的结论。（4分）

空气治理专家：2012年春节期间，我们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。根据

目前的研究数据，PM2.5的平均浓度今年为65微克/立方米，比去年下降了

16%。

政府工作人员：北京市政府公布了2012拟办的35件实事，把“启动以PM2.5为重点的大气治理方案”列在第一条，我们层层管理部门早已做好了相应准备，有信心打好以降低PM2.5为重点的攻坚战。

（1）说明：①________ ②________

（2）结论：________

3.这次社会实践活动需要通过一个主题班会进行总结，请你依据以上搜集到的材料和采访记录，将下面主题班会的主题词补充完整。（要求：语意相关，字数相等）（2分）

主题词：________，建设绿色北京。

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今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社

会实践活动，请你完成下列任务。

1.．下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。（4分）

【材料一】

北京市公共交通发展状况对比表

（数据来源：《北京市日报》2011年5月3日）

【材料二】

根据最新规划，“十二五”期间北京地铁（轨道交通）运营总里程将从现在的336公里增加到600公里，到2015年，北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里，中心城区选择公交出行的比例将从2010年得40.1﹪提升到50﹪。小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪，实施小客车总量调控，保持全市各级党政机关公务用车零增长。

（1）主要措施：________①________  ________②________

（2）思路：________

2.．在这次活动中，同学们进行了现场采访。下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。（4分）

乘车引导员：过去，公交车五六分钟来一辆，现在一二分钟来一辆，方便多了。有的乘客说，现在坐公交车上班比开私家车还快呢，很多时候我们都坐公交车了。

交通协管员：十字路口这地方，以前车多得都走不动，要是赶上早晚高峰，车就更多了。尾号限行后，这里的车流量小了，车堵得也不厉害了，只要不是高峰时段，车辆可以较快地通过。

停车管理员：以前，停车费1小时2元的时候，车多得都停不进来，排到马路上，影响了其他车辆的正常行驶；停车费改成15分钟2元后，来停车的少了，司机停车的时间也短了，停车位也就不那么紧张了。

（1）说明：________①________

________②________

________③

（2）结论：________

3.．这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集到的材料和采访记录，将下面研究报告的题目补充完整。（3分）

题目：关于________的研究报告

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近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

1.下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义（不超过35个字）。（3分）

很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。

“候鸟儿童”是指________

的儿童。

2.为了解 “候鸟儿童”在城市的生活状况，同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。（3分）

小区保安：这小孩（指“候鸟儿童”）每天一大早就和父母到小区门口摆摊，父母卖早点，他就趴在早点摊的桌上睡觉，有时候在周围闲转，有时候就在我这儿和我做伴，偶尔聊几句天。有一次，我问他从早点摊回家后干什么。他说，没人陪他玩儿，父母给他买了只兔子，他就喂兔子。

“候鸟儿童”的母亲：我也希望孩子能在身边长大，但是没办法，只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可活泼了，这次来，话明显少了。一见面他爸就问他，想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。

派出所民警：相对于“小候鸟”熟悉的农村环境，城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们，只能把他们反锁在家中，或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。

①小区保安：________

②“候鸟儿童”的母亲：________

③派出所民警：________

3.为了表达对“候鸟儿童”的关爱，社会各界要采取一些有益的行动，你有什么好的建议吗？请你写出一条。（1分）

________

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综合性学习（共11分）

2012年4月2日是第五个联合国“世界自闭症关爱日”，某校学生会准备走上街头，进行一次宣传活动，请你完成下列任务。

同学们搜集到下面两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出自闭症儿童的主要特征是什么。综合两则材料，用一句话概括我国自闭症事业的发展现状。（5分）

【材料一】

自闭症是一种神经系统失调导致的发育障碍。自闭症儿童视力、听力正常，但只关注自己感兴趣的东西，喜欢独自玩耍，缺乏与人交流的能力。他们在行为方面也有异常，如不断重复一些动作、对某些声音或图像有特别的恐惧或喜好等。自闭症需要社会的关注。2006年，中国残疾人事业“十一五”发展规划纲要提出建立自闭症儿童早期诊断和康复训练的体系；2009年，中国残联为3至6岁家庭经济困难的自闭症儿童提供康复费用补助；截至2010年，我国已建立了34个省级训练机构。

【材料二】

我们周围有一群特殊的孩子，他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话；他们重则生活不能自理，却在部分领域能力超常……以前，人们叫他们“被魔鬼偷走灵魂的人”，精神病或傻子，直到70年前，医学界才把他们确定为自闭症或孤独症患者。自闭症一般三岁前发病，没有特效药，要尽早进行康复训练，我国自闭症儿童的人数超过160万，目前有一半患儿需要排队等候才能进入机构接受训练，近20%的患儿直到6岁才开始接受康复训练。

1.主要特征：________

2.发展现状：

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面对日益严重的环境污染问题，某校为培养学生的生态保护意识，举办了以“美丽中国，绿色生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

1.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请根据材料概括空气严重污染的原因。

①1月10日，连续的微风天气，使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。1月12日，北京PM2．5指数濒临“爆表”，空气质量持续达到六级严重污染。直到15日，一场小雪带着西北风，才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。1月23日，令人厌恶的雾霾又一次降临。

②近二十年来，我国每亿元GDP产生的排放一直呈下降趋势，但燃煤、用油的数量以及钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例，发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下，而我国迄今仍在70%的高位徘徊，几乎占全球煤炭消费量的一半。

2.同学们采访了环保部门的相关人员，就改善环境空气质量获得了如下信息

①改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键，②要严格限制高消耗、高污染企业的规模，③增加清洁能源在我国能源结构中的比重，④尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。

上面文字有两处语病，请找出来并修改。

①第　　　　 句，修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　

②第　　　 句，修改意见：　　　　　　　　　　　　

3.某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句，请你根据语意，续写下句。（要求：语意相关、句式相同、字数相等）

在蓝天白云下自由呼吸　　　　　　　　　　　 。

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下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的信息，分别概括出“多数发达国家和地区”和“中国青年志愿者行动”志愿服务开展的现状。

（材料一）志愿服务泛指利用自己的资源为社会提供非赢利、非职业化援助的行为。从19世纪初西方国家宗教性的慈善服务开始，志愿服务已经存在和发展了200年左右。目前，多数发达国家和地区已经有了比较完备的志愿服务方面的法律法规，志愿服务工作趋向普及化、制度化、专业化。目前美国是世界上志愿服务率最高的国家，参与率为50％，成年人平均每周从事4.2 小时的志愿服务。以色列20％以上的人参加志愿活动，平均每月服务16小时。在台湾的中学里，社会服务是必修课程，像台北市的学生每学期至少要做8小时义工，如课业辅导、病房陪伴、募集善款、导游解说、回收垃圾等；大学生必须做够50小时义工方可毕业。志愿服务没有报酬，还要经过培训才能上岗，但志愿者们乐此不疲。

（材料二）

“2011年中国青年志愿者行动”统计表

（数据来源：《中国青年志愿者》网站2012年2月14日）

（注）1994年12月5日国际志愿者日，中国青年志愿者协会在人民大会堂宣告成立。仅17年的时间，全国注册青年志愿者人数已达到3392万人，累计已有4.03亿多人次的青年和社会公众为社会提供了超过83亿小时的志愿服务。不少西方志愿服务组织也为中国志愿服务发展的广度、深度、力度、速度感到震惊。

答：（1）_____________　 （2）_________________

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综合性学习

为打造“书香校园”，某校决定举办“师生阅读季”活动，请你也积极参与到这一活动中来，并完成以下任务。

（1）请你根据同学们搜集的材料，概括出当前全校师生阅读情况的三个特点。

材料一：全校师生阅读情况调查表

材料二：目前我国每年出版的书籍已经超过27万种，文学、历史、经济、教育、社会等门类可以说无所不包。尽管有如此众多的图书可供选择，但资料显示，在“师生最喜爱的图书”调查中，《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》仍以明显的优势位居前4位。

特点：A近年来，全校师生整体阅读率逐年增长。

B___________________________________

C全校师生最喜欢阅读中国古代四大名著。

（2）综合下面材料的内容，写一段话表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。

某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。

____________________________

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在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。

下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。（2分）

【材料一】得道者多助，失道者寡助。

译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。

【材料二】国君好仁，天下无敌焉。

译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。

【材料三】君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。

孟子的治国思想：________

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