图示为由30个氨基酸组成的多肽链,经加工,第1位甲氨酸被切除,第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链,两条多肽链通过二硫键相连。有关此过程的说法错误的是( )
A.加工过程中,氧原子数目增加一个
B.经加工,原多肽链增加了一个氨基和一个羧基
C.二硫键的形成使分子量减少了2
D.此多肽链的合成过程生成了29个水分子.加工过程消耗了2个水分子
高一生物选择题中等难度题
图示为由30个氨基酸组成的多肽链,经加工,第1位甲氨酸被切除,第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链,两条多肽链通过二硫键相连。有关此过程的说法错误的是( )
A.加工过程中,氧原子数目增加一个
B.经加工,原多肽链增加了一个氨基和一个羧基
C.二硫键的形成使分子量减少了2
D.此多肽链的合成过程生成了29个水分子.加工过程消耗了2个水分子
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图为某蛋白质的结构示意图,其中“—S—S—”为由两个“—SH”脱氢形成的二硫键,其作用是连接两个相邻多肽。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为
A.(m-2),18(m-2)+4 B.(m-4),18(m-4)
C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18m
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图为某蛋白质的结构示意图,由两条链状多肽和一条环状多肽构成,其中“—S—S—”为由两个“—SH—”脱氢形成的二硫键,其作用是连接两个相邻多肽。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为( )
A.m,18m B.(m-4),18(m-4)
C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18(m-2)+4
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图为某蛋白质的结构示意图,由两条链状多肽和一条环状多肽构成,其中“—S—S—”为由两个“—SH—”脱氢形成的二硫键,其作用是连接两个相邻多肽。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为( )
A.m,18m B.(m-4),18(m-4)
C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18(m-2)+4
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析不正确的是
A.一条多肽链中乙的数目一般比丙的数目大1
B.组成蛋白质的氨基酸之间都是按相同的方式脱水缩合
C.①过程代表脱水缩合,场所在核糖体
D.蛋白质结构多样性的原因是其功能具有多样性
高一生物单选题困难题查看答案及解析
如图为由A、B、C三段共81个氨基酸构成的胰岛素原,其需切除C段才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述正确的是
A. C段的切除在细胞质基质中完成
B. 胰岛素分子具有80个肽键,合成它的过程中共脱去80 分子水
C. 胰岛素原中至少含有3个游离的氨基和3个游离的羧基
D. 理论上可通过测定C肽的含量反映胰岛素的分泌情况
高一生物单选题困难题查看答案及解析
如图为由A、B、C三段共81个氨基酸构成的胰岛素原,其需切除C段才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述正确的是
A. C段的切除在细胞质基质中完成
B. 胰岛素分子具有80个肽键,合成它的过程中共脱去80 分子水
C. 胰岛素原中至少含有3个游离的氨基和3个游离的羧基
D. 理论上可通过测定C肽的含量反映胰岛素的分泌情况
高一生物单选题困难题查看答案及解析
如图为由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原,其需切除C链才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述正确的是
A. C链的切除在细胞质基质中完成
B. 胰岛素原中至少含有3个游离的氨基
C. 胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键
D. 参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基
高一生物单选题困难题查看答案及解析
图为由A、B、C三条链共含81个氨基酸构成的胰岛素原,需切除其C链(31-60)才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述正确的是
A.胰岛素是能够调节机体的生命活动的生物大分子
B.胰岛素原中至少含有3个游离的氨基
C.参与构成该胰岛素原的氨基酸共有81个羧基
D.有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、48个肽键
高一生物单选题困难题查看答案及解析
如图为某蛋白质的结构示意图,其中“—S—S—”为由两个“—SH”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两个相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为
A. (m-3),18(m-3) B. (m-2),18(m-2)
C. (m-3),18(m-3)+4 D. (m-2),18(m-2)+4
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析