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某校研究性学习小组对汉江某段水质的状况进行相关的调查研究．
（1）如图所示的自制净水器中的________物质，可除去水中的异味和色素．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用________来区分该水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________．
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是________．（填标号）
A．在河边种植花草树木
B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中．
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（7分）某校研究性学习小组对县城某段溪水水质的状况进行相关的调查研究。
（1）如图所示的自制净水器中的 物质，可除去水中的异味和色素。
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习，我们知道可用 来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 。
（3）你认为下列行为不会造成溪水水质下降的是 。（填标号）
A．在河边种植花草树木
B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中
（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法： （合理答案均可）
（5）在实验室我们也可以借助漏斗等仪器来过滤少量的浑水，使之较为干净。如下图所示，玻璃棒的作用是
（6）某同学用如如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的任意一点原因：
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某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究．
（1）如图所示的自制净水器中的________物质，可除去水中的异味和色素．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用________来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________．
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是________．（填标号）
A．在河边种植花草树木B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中
（4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法________、________．利用“中水”的实际意义是________．
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某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究．
（1）如图所示的自制净水器中的________物质，可除去水中的异味和色素．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用________来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________．
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是________．（填标号）
A．在河边种植花草树木B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中
（4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法________、________．利用“中水”的实际意义是________．
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某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究．
（1）如图所示的自制净水器中的________物质，可除去水中的异味和色素．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用________来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________．
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是________（填标号）．
A．在河边种植花草树木 B．居民将生活污水直接排入内河 C．将垃圾倒入内河中
（4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法________、________．利用“中水”的实际意义是________．
（5）X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式为________．
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某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究．
（1）如图所示的自制净水器中的________物质，可除去水中的异味和色素．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用________来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________．
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是________．（填标号）
A．在河边种植花草树木B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中
（4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法________、________．利用“中水”的实际意义是________．
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（10分）某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究。
（1）右图所示的自制净水器中的物质，可除去水中的异味和色素。
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习，我们知道可用________来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________。
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是________（填标号）。
A．在河边种植花草树木
B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中
（4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水。
根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法________、________。利用“中水”的实际意义是________。
（5）X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：
，则X的化学式为________。
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人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。
（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是 ；
（2）完成（1）中的操作后，检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是 ；
（3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中将它转化为软水的方法是 ；
（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是 （填字母代号）。
| A．农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌 | B．洗菜的水用来浇花 |
| C．用自来水不断为西瓜冲水降温 | D．用工业废水浇地 |
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人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。
（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是 ；
（2）完成（1）中的操作后，检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是 ；
（3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中将它转化为软水的方法是 ；
（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是 （填字母代号）。
A．农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌 B．洗菜的水用来浇花
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用工业废水浇地
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某校化学兴趣小组对学校池塘的水质状况开展了一系列的实验与研究．下面是同学们的部分实验
内容，请参与他们的研究并回答下列问题：
（1）化学兴趣小组的同学用自制的简易净水器（如图）对水进行净化，其中活性炭的作用是________．
（2）为测定水的酸碱度可用________试纸．
（3）硬水是含有较多________的水；净化后的水是硬水还是软水，可用________（填物质名称）检验．
（4）长期饮用硬度较大的水会对人体健康产生不良影响．为降低水的硬度，生活中最常用的方法是________．
，则X的化学式为________。