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小明用如下图所示的器材测定小灯泡的额定功率，已知灯的额定电压为2.5V，估计灯的额定功率不大于1W．
（1）在下面方框中画出电路图，并根据电路图连接实物，要求滑片向右移动时，灯变亮．
（2）当按电路图连接实物电路时，开关应 ______；在闭合开关前要把滑动变阻器P移动到 ______的位置．
（3）小明在做上述实验时，测得两表的示数如下图所示，这时灯 ______（填“能”或“不能”）正常发光，此时灯的电功率是 ______W，灯的电阻是 ______Ω；若要灯正常发光，要移动变阻器，使变阻器接入电路的电阻变 ______，直到电压表示数为 ______V为止．
（4）实验中，滑动变阻器的作用是改变电路中的 ______，从而改变电路中的 ______及电灯两端的 ______．
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现有电压表、滑动变阻器、已知阻值的电阻R、额定电压为2.5V的待测小灯泡、电池组、开关各一个．导线若干，利用以上器材测定该小灯泡的额定功率．要求：
（1）在方框内画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）写出测定该小灯泡的额定功率的表达式．
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现有电压表、滑动变阻器、已知阻值的电阻R、额定电压为2.5V的待测小灯泡、电池组、开关各一个．导线若干，利用以上器材测定该小灯泡的额定功率．要求：
（1）在方框内画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）写出测定该小灯泡的额定功率的表达式．
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如下图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。如图甲是小明测定灯泡额定功率的实物图（不完整）
(1) 请用笔画线代替导线将实物图连接完整_______。
(2) 电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表都有示数，造成这种现象的原因可能是________________。
(3) 为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选__________。
A. “10Ω0.5A”的滑动变阻器 B. “50Ω0.5”的滑动变阻器
(4) 根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图乙所示），
分析图像可知：小灯泡的额定功率为_________W。
(5) 实验结束后，老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表，让他们通过实验测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻，电路图如丙所示，请你将下面实验过程补充完整：
闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A1的示数为_______A，此时小灯泡正常发光，电流表A2的示数如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω（保留一位小数）。
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用器材如下：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 1A），开关和导线，图甲所示是小明没有连接完整的电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．
（2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于最 （选填“左”或“右”）端．
（3）小明闭合开关后，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是 ．
（4）小明排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用器材如下：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 1A），开关和导线，图甲所示是小明没有连接完整的电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整__________．
（2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于最__（选填“左”或“右”）端．
（3）小明闭合开关后，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是_____．
（4）小明排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为___W．
（5）小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．图丙、丁是好设计的两种不同方案的电路图．则以下判断正确的是 _____（填字母）．
A．两种方案都能 B．丙方案能，丁方案不能
C．两种方案都不能 D．丙方案不能，丁方案能
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用器材如下：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 1A），开关和导线，图甲所示是小明没有连接完整的电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．
（2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于最 （选填“左”或“右”）端．
（3）小明闭合开关后，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是 ．
（4）小明排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用器材如下：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡额定功率小于1W、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω 1A”，开关和导线，图甲所示是小明没有连接完整的电路：
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整；
（_________）
(2)正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于最______
选填“左”或“右”
端；
(3)小明闭合开关后，移动滑片，发现灯泡不亮，电压表有明显示数电流表无示数，则该电路故障可能是______；
(4)小明排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。
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在“测定小灯泡的电功率”实验中，选用如下器材：2节干电池、额定电压为2.5 V的小灯泡(额定功率小于1 W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、开关和导线。图甲所示是小明没有连接完整的电路。
甲 乙
(1)请你用笔画线代替导线，将电路连接完整_______________。
(2)正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是________。
(3)排除故障后，小明通过正确操作，得到多组I、U数据，作出图乙所示的I－U图象，由图可知，灯泡两端电压为2.5 V时，通过灯泡的电流为________A，灯泡的额定功率为________W；灯泡的电阻随电压的增加而________(选填“增大”或“减小”)，导致灯泡电阻变化的主要因素是___________________。
(4)根据(1)问中连接好的电路，排除(2)问中的故障，移动滑动变阻器滑片，能否实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5 V？答：________(选填“能”或“不能”)，其理由是_____________________。
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中，选用器材如下：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器，开关和导线，如图甲所示是小明没有连接完整的电路。
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。
（______）
(2)正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于最_____（选填“左”或“右”）端，这样做的目的是_____。
(3)小明通过正确操作，发现当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为_____W。
(4)另一组的小红在实验时发现电流表已经损坏，老师在没有电流表可供更换的情况下，又给她提供了一个定值电阻R和若干个开关。于是，小红重新设计了电路如图所示，请你帮助小红完善实验操作的步骤：
①按照电路图连接电路；
②闭合开关前，需要将变阻器的滑片P移至最左端；
③闭合开关S和S1，断开开关S2，调节变阻器的滑片P，使_____；
④_____（选填“保持滑片P的位置不变”或“改变滑片P的位置”），闭合开关S和S2，断开开关S1，读出并记下电压表示数为U；
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=_____。
选填“左”或“右”
端；