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阅读材料，回答问题。
材料一 《红卫兵之歌》歌词：“我们红卫兵，革命战旗红……文化大革命，神州风雷动。毛主席挥手我前进，霹雳震长空。打倒刘少奇，砸烂封资修！”
材料二 少奇同志看着我走。他作为丈夫，看着妻子受凌辱；作为父亲，看着儿女受残害；作为领袖，看着党处在浩劫中；作为国家主席，看到人民沦落于你斗我、我斗你。对这些。他都无能为力，内心会有多么痛苦啊！
我站了起来，少奇同志也站了起来，我们握了一下手，他又用深情的目光看着我，轻声地对我说；“好在历史是人民写的”……
斗争会结束后，爸爸被押回办公室，他疲惫已极，余怒未息，立即按铃把机要秘书叫来，爸爸拿出《中华人民共和国宪法》，义正词严地抗议说“我是中华人民共和国的主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席？要审判，也要通过人民代表大会。你们这样做是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我说话？《宪法》保障每一个公民的人身权利不受侵犯。破坏《宪法》的人要受到法律的严厉制裁的。”爸爸用自己的生命和鲜血，来维护国家的尊严，维护人民的神圣权利，为维护神圣的《宪法》作最后的斗争。
——摘自王光美、刘源等著《你所不知道的刘少奇》河南人民出版社
请回答：
（1）文化大革命的时间及发动的根本原因？
（2）结合所学知识谈谈上述材料中反映了文化大革命的什么现象？
（3）为什么刘少奇说“好在历史是人民写的”，谈谈你的感悟？
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小亮在研究性学习时，发现当年《红卫兵之哥》歌词：“我们红卫兵，革命战旗红……文化大革命，神州风雷动。毛主席挥手我前进,霹雳震长空。打倒刘少奇,砸烂封资修!”你认为歌词的说法对吗？请说明理由。
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歌曲常反映社会发展的主旋律。阅读以下反映时代特色的歌词，回答问题：
材料一、太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔，高原春光无限好，叫我怎能不歌唱。……
毛主席呀红太阳，救星就是共产党，翻身农奴把歌唱。……
——《翻身农奴把歌唱》
材料二、谁养活谁呀，大家来看一看，没有咱劳动，粮食不会往外钻。耕种锄刨，全是我们下力干；五更起，半夜眠，一粒粮食一滴汗。地主不劳动，粮食堆成山呀堆成山。
——《谁养活谁》
材料三、雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，保和平为祖国就是保家乡。中国好儿女齐心团结紧抗美援朝打败美帝野心狼。
——《中国人民志愿军军歌》
材料四、我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进新时代……
——《走进新时代》
请回答：
（1）材料一中西藏得到解放是在什么时候？有何意义？
（2）材料二中，造成“地主不劳动，粮食堆成山”的根源是什么？建国后通过什么运动使这个情况得到了根本改变？
（3）材料三中国人民志愿军奔赴朝鲜作战的目的是什么？总司令是谁？
（4）材料四中，我国人民当家做主站起来的标志是什么？对我国人民而言有何意义？
（5）我国人民什么时候开始“改革开放富起来”？“带领我们走进新时代”的领导人是谁？
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孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变。阅读材料，回答问题。
材料一 “从此神州事事新，再无皇帝管人民。”
（1）中国历史上最早采用“皇帝”称号的是谁？哪一事件使中国从此“再无皇帝管人民”了？
材料二：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满清政府，建设民国……废除专制，实行共和。”
——孙中山1903年在檀香山的一次演讲
（2）结合材料二和所学知识，说明孙中山为首的资产阶级革命党人为实现民主共和，从理论上和实践上都做了哪些努力？
（3）如何科学的评价辛亥革命一直是历史学界争论的问题。
观点一：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主国家和社会进步。
观点二：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
（要求：任选任一种观点展开评论。观点明确，说明理由。）
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“抗争”是世界历史的重大主题。阅读材料，回答问题。
材料一巴黎公社失败后不久，公社领导人之一的欧仁•鲍狄埃创作了这首歌的歌词。后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，这首歌在全世界传唱开来。1917年十月革命中，进攻冬宫的工人士兵就唱着这首歌夺取了冬宫。直到第二次世界大战前，这首歌一直是苏联的国歌。
（据教材、教参相关内容组编）
材料二98年前，伟大的五四运动如同一道闪电照亮了历史的星空，宣告中国青年作为一支新生社会力量登上历史舞台……今天，以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神，早已融入社会主义核心价值观和中华民族血液……正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家核心竞争力的重要因素。
（摘自《人民日报》社论《唱响新时代的青春之歌》）
材料三根据在教材中贯彻落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求……对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”……确保树立并突出十四年抗战概念。（摘自教育部基础教育二司函＜2017＞1号）
（1）材料一中说的是哪个阶级的“抗争”？
（2）结合材料二，指出98年前五四运动的“抗争”对象以及新时代五四精神的主题词。
（3）据材料三，写出“十四年抗战”开始和全面扩大的标志性时间及史实。80多年前吹响中华民族抗日“号角”的《义勇军进行曲》是谁谱曲的？
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阅读材料，回答问题：
新华网北京2011年10月9日电 10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。
请回答下面问题：
（1）a．辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么？
b．孙中山把这个政党的十六字纲领在其机关刊物上进一步发展，成为了领导辛亥革命的指导思想，这个指导思想是什么？
（2）a．辛亥革命爆发的标志性事件是什么？
b．说出这一事件发生的准确日期（年月日）。
（3）辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要法令是什么？
（4）你认为孙中山和他领导的辛亥革命最大的历史功绩是什么？
（5）如果台湾和大陆两岸共同举行纪念辛亥革命100周年活动，你认为有什么重大意义？
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材料并回答问题：
材料一：“北京的金山上光芒照四方，毛主席是那金色的太阳。多么温暖多么慈祥，把翻身农奴的心儿照亮，我们迈步走在社会主义幸福的大道上”。-----歌词《北京的金山上》
材料二：“清晨我站在清清的牧场，看到山鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。黄昏我站在高高的山岗，盼望铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康”。 -----歌词《天路》
请回答：
（1）西藏的人们是什么时候翻身得解放的？（2分）
（2）材料二中的“天路”指的是什么？（2分）
（3）建国后我国在西藏地区实行了什么基本政治制度？（2分）
（4）你知道一五计划期间，修建了入藏的哪三条公路？（6分）
（5）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国的基本民族原则，请你举例说明我国采取哪些措施来实现共同繁荣的。（列举一例即可，2分）
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国家主席习近平曾多次在国内外不同场合阐述“中国梦”战略，被视为中共治国理政的新 指导思想。阅读材料，回答问题。
材料一：“中国现时社会的性质，既然是半殖民地半封建的性质 ，它就决定了中国革命 必须分成两个步骤。第一步，改变这个半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义制度的社会。 ”——1940年毛泽东《新民主主义论》
材料二：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证。
——摘自1953年《人民日报》
材料三：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。……是一个伟大的战略转变，开 创了一条走向民富国强的道路。”
——1979年《人民日报》社论
材料四：“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，……，书写了一个时代最传奇的一页。”
——《复兴之路》解说词
请回答：
（1）依据材料一中中国革命“第一步”和“第二步”各自胜利的标志。
（2）材料二中为实现全国人民工业化梦想，党和政府采取了什么举措？
（3）依据材料三，指出这个“伟大的战略转变”是从哪一事件开始的？中国“走向民富国强的道路”的指导思想是什么?
（4）依据材料四，20世纪的最后20年，中国“卓有成效的社会变革”的举措主要有哪些？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：观察下图，毛主席向全世界宣布，中国人民从些站起来，结束了被压迫，被奴役的命运，实现了民族独立，我们的革命获得了世界广大人民的欢呼，我们的朋友遍及全世界，中国人是一个伟大的勇敢的勤劳的民族。
材料二：习主席指出，实现中华民族的伟大复兴就是中华民族最伟大的梦想，实现中国梦就必须弘扬中国精神，必须走中国道路，凝聚中国力量，中国梦是民族梦，是每个中国人的梦，各民族要团结一心，万从一心，为实现梦想而奋斗！
材料三：中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，1950年－1953年，我们取得抗美援朝反侵略战争的胜利，为我国经济建设赢得了相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
（1）请回答，材料一图片反映的是哪一历史事件？标志着什么？中国人民站起来的含义是什么？
（2）根据材料二概括我国实现中国梦的途径。
（3）根据材料三和所学知识问答：抗美援朝的目的是什么？抗美援朝最终胜利的根本因素是什么？
（4）作为一名新时代的中学生，你打算为中国梦的实现作出怎样的努力？
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国家主席习近平曾多次在国内外不同场合阐述“中国梦”战略，被视为中共治国理政的新 指导思想。阅读材料，回答问题。
材料一：“中国现时社会的性质，既然是半殖民地半封建的性质 ，它就决定了中国革命 必须分成两个步骤。第一步，改变这个半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义制度的社会。 ”
——1940年毛泽东《新民主主义论》
材料二：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证。
——摘自1953年《人民日报》
材料三：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。……是一个伟大的战略转变，开 创了一条走向民富国强的道路。”
——1979年《人民日报》社论
材料四：“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最传奇的一页。”
——《复兴之路》解说词
⑴依据材料一，指出中国革命“第一步”和“第二步”各自胜利的标志。
⑵材料二中为实现全国人民的工业化梦想，党和政府采取了什么举措？
⑶依据材料三，指出这个“伟大的战略转变”是从哪一事件开始的？中国“走向民富国强的道路”的指导思想是什么?
⑷依据材料四，20世纪的最后20年，中国“卓有成效的社会变革”的举措主要有哪些？
⑸作为新时期的中学生，为了中华民族的伟大复兴，你将怎样把自己的梦想与“中国梦” 相结合？
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