阅读下面这首词。(6分)
乌夜啼①
李煜
林花谢了春红,太匆匆!
无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪②,相留醉,几时重?
自是人生长恨水长东。
【注】①此调原为唐教坊曲,又名《相见欢》、《秋夜月》、《上西楼》。②胭脂泪:指女子的眼泪。
1.这首词写了哪些景物?描绘出一幅什么样的画面?(2分)
2.王国维在《人间词话》中说:“词至李后主而眼界始大,感慨遂深”,请结合这首词说说词人抒发了怎样的感慨?(4分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首古诗,完成后面的题目。(7分)
乌夜啼①
李煜
林花谢了春红,太匆匆!
无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪②,相留醉,几时重?
自是人生长恨水长东。
【注】①此调原为唐教坊曲,又名《相见欢》、《秋夜月》、《上西楼》。②胭脂泪:指女子的眼泪。
1.这首词写了哪些景物?描绘出一幅什么样的画面?(3分)
2.王国维在《人间词话》中说:“词至李后主而眼界始大,感慨遂深”,请结合这首词说说词人抒发了怎样的感慨?(4分)
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阅读下面这首词。(6分)
乌夜啼①
李煜
林花谢了春红,太匆匆!
无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪②,相留醉,几时重?
自是人生长恨水长东。
【注】①此调原为唐教坊曲,又名《相见欢》、《秋夜月》、《上西楼》。②胭脂泪:指女子的眼泪。
1.这首词写了哪些景物?描绘出一幅什么样的画面?(2分)
2.王国维在《人间词话》中说:“词至李后主而眼界始大,感慨遂深”,请结合这首词说说词人抒发了怎样的感慨?(4分)
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阅读李煜的两阕《相见欢》,完成后面题目。(6分)
(一)
无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
(二)
林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。
【注】这两阕词均是南唐后主李煜亡国后被囚禁宋朝都成汴京时所作。
1.这两阕词里,作者选择“残月”、“梧桐”、“深院”、“朝雨”、“晚风”等意象抒发了怎
样的感情?(2分)
________ ________
2.试结合词的内容,说说作者是怎样表现“愁”和“恨”的?有什么表达效果?(4分)
________
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阅读李煜的两阕《相见欢》,完成下列小题。
(一)
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
(二)
林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。
【注】这两阕词均是南唐后主李煜亡国后被囚禁宋朝都城汴京时所作。
1.这两阕词里,作者选择“残月”“梧桐”“深院”“朝雨”“晚风”等意象抒发了怎样的感情?
2.试结合词的内容,说说作者是怎样表现“愁”和“恨”的?有什么表达效果?
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古诗文填空。
(1)林花谢了春红,太匆匆。_________。《相见欢》李煜
(2)____________,为伊消得人憔悴。《蝶恋花》柳永
(3)_________,_______。别时容易见时难。落花流水春去也,天上人间。《浪淘沙》李煜
(4)《行路难(其一)》中表现作者博大胸襟及远大志向的诗句是_________,__________。
(5)《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:_________,_______。
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下列句中的标点符号使用正确的一项是(3分)
A.“无奈朝来寒雨晚来急”,那天清晨,落叶满地,我依稀看见你包含沧桑的背影。 |
B.“我不!”小草坚定的说:“只要能成为一棵苍松,再多的苦难我也不怕。” |
C.宋代词人的江湖,是迷局、是智略、是趣味、是学识所不能抵达的边缘。 |
D.一本书写出以后,作者也无法预知,一百年、两百年后是什么样的读者在阅读它? |
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古诗文名句默写。
(1)云横秦岭家何在,_____________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)怀旧空吟闻笛赋,________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》)
(3)林花谢了春红,太匆匆。_______________。(李煜《相见欢》)
(4)________________,人约黄昏后。(欧阳修《生查子·元夕》)
(5)但愿人长久,_____________。(苏轼《水调歌头》)
(6)子曰:“德不孤,______________。”(《论语》)
(7)子曰:“_____________,小人同而不和。”(《论语》)
(8)______________,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)
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根据提示,用古诗文填空。
① ,思而不学则殆(《为政》)
② ,一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
③春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)
④ !休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
⑤无言独上西楼,月如钩。 。(李煜《相见欢》)
⑥ ,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
⑦ ,长安不见使人愁。(李白《登金陵凤凰台》)
⑧山光悦鸟性, 。(常建《破山寺后禅院》)
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阅读下面一首诗,完成后面小题
秋风引
唐 刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
1.诗中写“秋风”有何作用。
2.这首诗抒发了作者什么感情?
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阅读下面这首词,完成下面小题。
(甲)荔枝香近
周邦彦
照水残红零乱,风唤去。尽日恻恻轻寒,帘底吹香雾。黄昏客枕无憀① ,细响当窗雨。看两两相依燕新乳②。
楼下水,渐绿遍行舟浦。暮往朝来,心随片帆轻举。何日迎门,小槛朱笼报鹦鹉③。共剪西窗蜜炬。
(注)①无憀:无聊的意思。②燕新乳:燕子刚刚孵出雏燕。③报鹦鹉:暗含鸟雀恋巢之意。
(乙)苏幕遮
周邦彦
燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
1.下列对词的内容理解正确的一项是( )
A.两首词都描绘了香雾萦绕、燕子呢喃、鸟雀呼晴、春和景明的优美景色。
B.乙词由眼前的荷花写到故乡的荷花,由赏荷转入思乡,下片起笔直抒胸臆,“何日”二字写出了词人不知道自己什么时候能回到家乡。
C.乙词中“久作长安旅”的“久”体现了虽然远离故乡,但长安的繁华美好,却也值得人留恋,因此久久停留。
D.乙词中“叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举”是写芙蓉花的名句,与后面的“梦入芙蓉浦”相呼应。
2.下列对词的赏析不正确的一项是( )
A.甲词用不多的笔墨、寥寥几个场景,便勾勒出一种黯然神伤的心境。
B.乙词也写了游子思乡的情结,写人写景写梦都清新自然,不加雕饰。
C.两首词的最后三句都是描写实景,写了词人与思念之人相见时的情景,表达了词人对未来的展望和绵绵期冀。
D.甲词最后化用“何当共剪西窗烛”的诗句,写出了倦客思归和对家园的向往之情。
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