做“电解水”实验时,老师通常往水中加少量硫酸以增加导电性,电解该溶液一段时间后,观察到的现象错误的是
A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1
C.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D.向电解后的残留溶液中滴加紫色石蕊试液呈红色
九年级化学选择题简单题
做“电解水”实验时,老师通常往水中加少量硫酸以增加导电性,电解该溶液一段时间后,观察到的现象错误的是
A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1
C.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D.向电解后的残留溶液中滴加紫色石蕊试液呈红色
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关于实验室电解水实验的说法不正确的是
A. 实验室必须使用直流电对水进行电解
B. 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃
C. 电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性
D. 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1 :2
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用如图所示装置进行电解水实验(水中加入少量氢氧化钠溶液以增强导电性),反应一段时间。下列说法正确的是( )
A. 球形容器内液面下降
B. 液体中氢氧化钠的浓度增大
C. 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积约为负极的两倍
D. 与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
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用如图所示装置进行电解水实验(水中加入少量氢氧化钠溶液以增强导电性),反应一段时间。下列说法正确的是
A. 球形容器内液面下降
B. 液体中氢氧化钠的浓度增大
C. 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积约为负极的两倍
D. 与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
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下列关于电解水实验,叙述错误的是
A. 正、负极产生的气体的质量比约为1﹕2
B. 电解水的过程将电能转化为化学能
C. 在水中加一些稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
D. 与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
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对电解水的实验叙述错误的是( )
A.实验时使用直流电源
B.实验证明水是由氢、氧两种元素组成
C.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能在空气中燃烧
D.为增强水的导电性,常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液
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利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是
A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l
C.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D.向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色
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A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 |
B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l |
C.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 |
D.向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色 |
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