(一)比较阅读下面两首小令,完成下列小题。
天净沙·秋思 天净沙·春
(元) 马致远 (元) 白朴
枯藤老树昏鸦, 春山暖日和风,
小桥流水人家, 阑干楼阁帘栊①,
古道西风瘦马。 杨柳秋千院中。
夕阳西下, 啼莺舞燕,
断肠人在天涯。 小桥流水飞红②。
注:①帘栊:带帘子的窗户。 ②飞红:花瓣飞舞,指落花。
1.第二首小令画线句由杨柳、 、 、 等意象构成有声有色、美丽动人的春日画面。
2.白诗中借 “小桥流水飞红”之景,抒发了陶醉在明媚春光里的惬意和对春天喜爱之情。马诗中 “小桥流水人家”之句,又是怎样抒发情感的?
七年级语文诗歌鉴赏困难题
(一)比较阅读下面两首小令,完成下列小题。
天净沙·秋思 天净沙·春
(元) 马致远 (元) 白朴
枯藤老树昏鸦, 春山暖日和风,
小桥流水人家, 阑干楼阁帘栊①,
古道西风瘦马。 杨柳秋千院中。
夕阳西下, 啼莺舞燕,
断肠人在天涯。 小桥流水飞红②。
注:①帘栊:带帘子的窗户。 ②飞红:花瓣飞舞,指落花。
1.第二首小令画线句由杨柳、 、 、 等意象构成有声有色、美丽动人的春日画面。
2.白诗中借 “小桥流水飞红”之景,抒发了陶醉在明媚春光里的惬意和对春天喜爱之情。马诗中 “小桥流水人家”之句,又是怎样抒发情感的?
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
(一)比较阅读下面两首小令,完成后面的小题。
天净沙·秋思 天净沙·春
(元) 马致远 (元) 白朴
枯藤老树昏鸦, 春山暖日和风,
小桥流水人家, 阑干楼阁帘栊①,
古道西风瘦马。 杨柳秋千院中。
夕阳西下, 啼莺舞燕,
断肠人在天涯。 小桥流水飞红②。
注:①帘栊:带帘子的窗户。 ②飞红:花瓣飞舞,指落花。
1.第二首小令画线句展示了一幅________、_________的美丽画面。
2.马致远诗中有“小桥流水人家”之句,它和白朴诗中的句子“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同?
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阅读下面这首小令,完成下列小题。
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.“天净沙”是____,“秋思”是____,《天净沙·秋思》被誉为“______”。
2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?
3.这首小令表达了怎样的思想感情?
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阅读下面一首小令,完成下列题。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风廋马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1.这首小令中景物描写的作用是什么?
2.这首小令的主旨句是哪一句?它抒发了作者怎样的思想感情?
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阅读下面这首小令,完成第8题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
(1)小令中“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图景?
_________________________
(2)请简要赏析“夕阳西下,断肠人在天涯。”
_____________________________
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阅读下面两首小令,完成下列小题。
天净沙· 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
天净沙· 江上
张可久
嗈嗈①落雁平沙,依依孤鹜②残霞,隔水疏林几家。小舟如画,渔歌唱入芦花。
注:①嗈嗈(yōng):雁叫声。②鹜(wù):野鸭子。
1.简要概括这两首小令的内容。
2.“枯藤老树昏鸦”与“依依孤鹜残霞”描绘的景象,其基调是否一致?为什么?
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阅读下面古诗,完成下面问题。(4分)
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘一幅怎样的景象?(2分)
2.这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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阅读下面这首诗,完成后面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?这幅图画最显著的表现手法什么?
2.这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情?
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阅读下面这首元曲,完成下面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.这首小令表达了作者怎样的思想感情?
2.“小桥流水人家”描绘出温馨恬静的景象,联系全文,作者为什么这样写?
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阅读下面这首小令,完成后面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好,为什么?
2.古人说:“凡景语,皆情语。”请结合这首小令的内容谈谈你对这句话的理解。
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