根据课文默写古诗文
(1)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,________。(《关雎》)
(2)若夫_____,_____,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)杜甫的《望岳》虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句是“_____,_____”。
(5)把李商隐的《无题》默写完整。
相见时难别亦难,东风无力百花残。_____,_____。
_____,_____。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
九年级语文句子默写中等难度题
根据课文默写古诗文
(1)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,________。(《关雎》)
(2)若夫_____,_____,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)杜甫的《望岳》虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句是“_____,_____”。
(5)把李商隐的《无题》默写完整。
相见时难别亦难,东风无力百花残。_____,_____。
_____,_____。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
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根据课文默写古诗文:(10分)
(1)□□□□□□□,任重而道远。(《论语.泰伯篇》)(1分)
(2)蒹葭萋萋,□□□□。所谓伊人,□□□□。(《蒹葭》)(2分)
(3)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,□□□□。(《关雎》)(1分)
(4)《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句:□□□□□□□,□□□□□□□。(2分)
(5)把韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。(4分)
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
□□□□□□□,□□□□□□□!
□□□□□□□?□□□□□□□。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
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根据课文默写古诗文。
(1)子曰:“ ,思而不学则殆。”(《论语》)
(2)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女, 。(《诗经•关雎》)
(3) ,人不寐, 。(《渔家傲•秋思》)
(4)《过零丁洋》中表现诗人视死如归、舍生取义的千古名句是 , 。
(5)请把孟浩然的《过故人庄》默写完整。
故人具鸡黍,邀我至田家。 , 。 , 。待到重阳日,还来就菊花。
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根据课文默写古诗文。
(1)闲来垂钓碧溪上,口口口口口口口。(李白《行路难》)
(2)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,口口口口。(《诗经·关雎》)
(3)口口口口口口口,口口口,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)柳宗元《小石潭记》中的“口口口口口口口,口口口口口口口”与吴均《与朱元思书》中的“游鱼细石,直视无碍”有异曲同工之妙。
(5)默写李商隐的《夜雨寄北》。
口口口口口口口,口口口口口口口。
口口口口口口口,口口口口口口口。
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根据课文默写古诗文。(10分)
1.参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,口口口口。(《诗经》)(1分)
2.无可奈何花落去,口口口口口口口。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分)
3.口口口口口口,佳木秀而繁阴,风霜高洁,口口口口口口,山间之四时也。(欧阳《醉翁亭记》)(2分)
4.《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是:
口口口口口口口,口口口口口口口口口!(2分)
5.把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。口口口口口口口,口口口口口口口。
口口口口口口口,口口口口口口口。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
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古诗鉴赏(5分)
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)
2.诗中有许多句式相同相似的重章叠句,这种表达方式有什么作用?(3分)
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古诗词赏析
关雎
出自《诗经•国风•周南》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首诗“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目,诗中所表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感。
B.《关雎》 开头从“关关雎鸠,在河之洲 ”运用了比喻的表现手法,描写了君子淑女在河边幽会的场景,营造了一种幽静快乐的氛围。
C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句,善于刻画人物形象。
D.“琴瑟”和“钟鼓”并非写实,是想像之词。
2.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?
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古诗词鉴赏。(3分)
关雎《诗经》
关关雎鸠,在河之洲, 窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之, 窈窕淑女,窹寐求之。
求之不得,窹寐思服, 悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之, 窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之, 窈窕淑女,钟鼓乐之。
对下列诗句理解分析不正确的一项是( )
A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种 幽静的氛围。 |
B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了诗经循环往 复、一唱三叹的特色。 |
C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。 |
D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦。 |
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根据课文默写。(10分)
①参差荇菜,左右流之。窈窕淑女, 。 (《诗经·关雎》)
② ,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 (《诗经·蒹葭》)
③ ,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》)
④ ,单于夜遁逃。 (卢纶《塞下曲》)
⑤ ,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首(其一》》)
⑥晓战随金鼓, 。 (李白《塞下曲六首·其一》)
⑦土地平旷,屋舍俨然, 。(陶渊明《桃花源记》 )
⑧ ,猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》)
⑨ ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》
⑩且壮士不死即已,死即举大名耳, 。(司马迁《陈涉世家》)
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根据课文默写。(10分)
①参差荇菜,左右采之。窈窕淑女, 。(《诗经•关雎》)
② ,不亦说乎? (《论语》八则)
③ ,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)
④长江悲已滞, 。 (王勃《山中》)
⑤ ,相失万重云? (杜甫《孤雁》)
⑥出淤泥而不染, 。 (周敦颐《爱莲说》)
⑦ ,出门俱是看花人。 (杨巨源《城东早春》)
⑧今夜月明人尽望, ? (王建《十五夜望月》)
⑨了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑩落红不是无情物, 。 (龚自珍《己亥杂诗》)
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