两人的各科成绩如茎叶图所示，则下列说法不正确的是（ ）
A. 甲、乙两人的各科平均分相同
B. 甲的中位数是83，乙的中位数是85
C. 甲各科成绩比乙各科成绩稳定
D. 甲的众数是89，乙的众数为87
高一数学单选题中等难度题
两人的各科成绩如茎叶图所示，则下列说法不正确的是（ ）
A. 甲、乙两人的各科平均分相同
B. 甲的中位数是83，乙的中位数是85
C. 甲各科成绩比乙各科成绩稳定
D. 甲的众数是89，乙的众数为87
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两人的各科成绩如茎叶图所示，则下列说法不正确的是（ ）
A. 甲、乙两人的各科平均分相同
B. 甲的中位数是83，乙的中位数是85
C. 甲各科成绩比乙各科成绩稳定
D. 甲的众数是89，乙的众数为87
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甲乙两名学生，六次数学测验成绩（百分制）如图所示．
①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数；
②甲同学的平均分比乙同学高；
③甲同学的平均分比乙同学低；
④甲同学成绩方差小于乙同学成绩的方差．
上面说法正确的是（ ）
A．③④ B．①②④ C．②④ D．①③④
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在一次数学测试中,某学习小组6名同学的成绩(单位：分)分 别为65，82，86，82，76，95．关于这组数据，下列说法错误的是(▲)
A. 众数是82 B. 中位数是82 C. 极差是30 D. 平均数是82
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下面的茎叶图记录了甲、乙两名同学在
次英语听力比赛中的成绩（单位：分），已知甲得分的中位数为
分，乙得分的平均数是
分，则下列结论正确的是（ ）
A. 
B. 乙同学成绩较为稳定
C. 甲数据中
乙数据中
D. 甲数据中
乙数据中
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下面的茎叶图记录了甲、乙两名同学在次英语听力比赛中的成绩（单位：分），已知甲得分的中位数为分，乙得分的平均数是分，则下列结论正确的是（ ）
A. B. 乙同学成绩较为稳定
C. 甲数据中乙数据中 D. 甲数据中乙数据中
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在一次数学测试中,某学习小组6名同学的成绩（单位：分）分 别为65，82，86，82，76，95．关于这组数据，下列说法错误的是（ ）
A．众数是82 B.中位数是82 C.极差是30 D.平均数是82
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甲、乙两名学生六次数学测验成绩（百分制）如图所示.
①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数；
②甲同学的平均分比乙同学高；
③甲同学的平均分比乙同学低；
④甲同学成绩的方差小于乙同学成绩的方差.
上面说法正确的是（ ）
A．③④ B．①②④ C．②④ D．①③
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甲、乙两名学生六次数学测验成绩（百分制）如图所示.
①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数；
②甲同学的平均分比乙同学高；
③甲同学的平均分比乙同学低；
④甲同学成绩的方差小于乙同学成绩的方差.
上面说法正确的是（ ）
A．③④ B．①②④ C．②④ D．①③
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甲、乙两人在相同条件下各打靶10次,每次打靶所得的环数如图所示.
填写下表，请从下列角度对这次结果进行分析.
| 命中9环及以上的次数 | 平均数 | 中位数 | 方差 | |
| 甲 | ||||
| 乙 |
(1)命中9环及以上的次数(分析谁的成绩好些);
(2)平均数和中位数(分析谁的成绩好些);
(3)方差(分析谁的成绩更稳定);
(4)折线图上两人射击命中环数的走势(分析谁更有潜力).
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甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次，两人成绩的条形统计图如图所示，则 ( )
A. 甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数
B. 甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数
C. 甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差
D. 甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差
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