小浩在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，测量某合金块密度的实验中：
（1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是_____。
（2）小浩纠正了错误后调节好天平，将合金块放入左盘，天平平衡时，测出合金块的质量如图乙所示，合金块的质量是_____g．如图丙所示，小浩利用量筒测出了合金块的体积，则合金块的密度是_____kg/m3。
（3）若小浩先测出了合金块的体积，再将合金块从量筒中取出，用天平测出其质量，再求出合金块的密度。这样会导致合金块最终密度_____（“偏大”“偏小”或“不变”）
九年级物理实验题中等难度题
小浩在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，测量某合金块密度的实验中：
（1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是_____。
（2）小浩纠正了错误后调节好天平，将合金块放入左盘，天平平衡时，测出合金块的质量如图乙所示，合金块的质量是_____g．如图丙所示，小浩利用量筒测出了合金块的体积，则合金块的密度是_____kg/m3。
（3）若小浩先测出了合金块的体积，再将合金块从量筒中取出，用天平测出其质量，再求出合金块的密度。这样会导致合金块最终密度_____（“偏大”“偏小”或“不变”）
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（江苏省镇江市2015年中考物理试题）小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究
（1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如下图所示，则应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）端调节；
②下图是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为____g；
③下图是他用量筒测最②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是____cm3；
④换用大小不同的合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图所示．由图像可知，合金块的质量与体积成____比；
⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=____g；
（2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是____（选填图中“乙”、“丙”或“丁”）
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小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究.
⑴ 小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
① 将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图所示，则应将平衡螺母向______（左/右）端调节；
② 如图是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为______g；
③ 如图是他用量筒测最②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是______cm3；
④ 换用大小不同的合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图所示．由图像可知，合金块的质量与体积成______比；
⑤ 通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=______g；
⑵ 小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是______（乙/丙/丁）.
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小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究。
（1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节；
②如图是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为_______g；
③如图是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是________cm3；
④换用大小不同的合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图所示．由图像可知，合金块的质量与体积成________比；
⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=______g；
（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是________（选填如图中“乙”、“丙”或“丁”）
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（6分）小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究
图1 图2 图3 图4 图5
（1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节；
②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为 g；
③图3是他用量筒测最②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是 cm3；
④换用大小不同的合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示．由图像可知，合金块的质量与体积成 比；
⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m= g；
（2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是 （选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）
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小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究
（1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图所示，则应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）端调节；
②如图是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为____g；
③如图是他用量筒测最②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是____cm3；
④换用大小不同的合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图所示．由图像可知，合金块的质量与体积成____比；
⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=____g；
（2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是____（选填如图中“乙”、“丙”或“丁”）
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一组同学在测量合金块的密度时，发现天平没有配套的砝码盒，同组的小华只利用下列器材：一架天平(无砝码)、两只完全相同的小烧杯、一只量筒、水、滴管、细线也完成了合金块密度的测定。现请你帮他完成如下操作：
(1) 把天平放在_____上，调节天平平衡；
(2) 把两只完全相同的小烧杯，分别放在天平左右两盘上，把合金块放入左盘的烧杯中；
(3) 向量筒中倒入适量的水，记下水的体积为V1；
(4) 把量筒中的水缓慢加入右盘小烧杯，直至天平平衡，此步骤需使用_____（填工具名称）来实现。记下量筒内剩余水的体积V2；
(5) 用细线拴好合金块，_____，记下液面的示数为V3；
(6) 合金块的密度表达式_____(用字母ρ水、V1 、V2 、V3表示)
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一组同学在测量合金块的密度时，发现天平没有配套的砝码盒，同组的小华只利用下列器材：一架天平(无砝码)、两只完全相同的小烧杯、一只量筒、水、滴管、细线也完成了合金块密度的测定。现请你帮他完成如下操作：
(1) 把天平放在_____上，调节天平平衡；
(2) 把两只完全相同的小烧杯，分别放在天平左右两盘上，把合金块放入左盘的烧杯中；
(3) 向量筒中倒入适量的水，记下水的体积为V1；
(4) 把量筒中的水缓慢加入右盘小烧杯，直至天平平衡，此步骤需使用_____（填工具名称）来实现。记下量筒内剩余水的体积V2；
(5) 用细线拴好合金块，_____，记下液面的示数为V3；
(6) 合金块的密度表达式_____(用字母ρ水、V1 、V2 、V3表示)
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小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对铝块和水进行了探究.
（1）小军用天平和量筒测量了某铝块的质量和体积，如图、3所示.则其质量为___ 34g，体积为_______5cm3；再换用其它大小不同的铝块重复上述测量．得到不同铝块的质量与体积的关系图象如图所示．由图象可知，_______________________________________；
（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是______丙（选填如图中“乙”、“丙”或“丁”）
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小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对铝块和水进行了探究。
（1）小军用天平和量筒测量了某铝块的质量和体积，如图2、3所示。则其质量为________ g，体积为________cm3；再换用其它大小不同的铝块重复上述测量；得到不同铝块的质量与体积的关系图像如图4所示；由图像可知，________；
（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示。他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点；由此推断：水的质量与体积的关系图线应是________（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）。
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