(二)阅读短文,回答下列问题。
自我雕琢
一个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。
木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。
自我雕琢需要恒心。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才查《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
自我雕琢需要方法。外塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,我们就如风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。(有删改)
1.选文的中心论点是什么?
2.文章开始讲述小男孩和父亲的故事有什么作用?
3.选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。
4.结合文章分析论证思路。
九年级语文现代文阅读中等难度题
(二)阅读短文,回答下列问题。
自我雕琢
一个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。
木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。
自我雕琢需要恒心。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才查《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
自我雕琢需要方法。外塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,我们就如风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。(有删改)
1.选文的中心论点是什么?
2.文章开始讲述小男孩和父亲的故事有什么作用?
3.选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。
4.结合文章分析论证思路。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章,按要求作答。(19分)
自我雕琢
宋阿芬
①看过这样一个故事:一个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往在一夜间被吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶水,把它们倒进那些空空的木桶里,然后把它们排列好。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有一个被风吹倒过。
②漳浦天福石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。也许因为这座石雕寓意非同一般,给旅游者一种思考与启迪,更是一种鞭策与激励。
③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?回顾历史,纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步步入成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与失败,大多都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神。
④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流,觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。《大学》中,“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼,自我雕琢,宁静得以致远。
⑤自我雕琢需要有恒心。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”自我雕琢的过程是漫长的,是知识与积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要有方法。外塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以抵御各种名利的诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在这个竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以美丽漫漫人生。
⑦故事中的木桶和“自我雕琢”的石雕,无不告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,我们就如故事里风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。
摘自《思维与智慧》下半月 2014年03期
1.本文的中心论点是什么?(3分)
2.你曾经的好友潭弯一度放纵自己,游手好闲,无所事事,在青春的花季荒废了学业,令家长老师头疼不已。如今他已经认识到了放纵的青春不完美,青春也需要雕琢。为此,他一改曾经的邋遢、不修边幅的形象。结合本文内容,你打算劝告他还应从哪些方面雕琢自己?(3分)
3.第③段划线句子运用了什么论证方法,有什么作用?(4分)
4.请按要求对下列句中加点词进行品读。(5分)
(1)说说第②段中“其中‘自我雕琢’的石雕寓意深远。”加点词语“雕琢”的含义。(2分)
(2)“凡人与伟人,成功与失败,大多都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神。”中加点词语有何作用 ?(3分)
5.最后一段作者说“在纷纷扰扰的社会中,我们就如故事里风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……”请你结合生活实际,至少说出两种可能刮倒我们的“风”。(4分)
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现代文阅读
自我雕琢
宋阿芬
①看过这样一个故事:有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
②漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。也许因为这座石雕寓意非同一般,给旅游者一种思考和启迪,更是一种鞭策和激励。
③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦故事中的木桶和“自我雕琢”石雕,无不告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,我们就如风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。
1.本文的中心论点是什么?
2.“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。
3.请分析第③段的论证思路。
4.结合语境,为选文第⑤段补出一个事实论据。
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自我雕琢
①有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
②漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。
③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,我们就如风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。(有删改)
1.选文的中心论点是什么?
2.选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
自我雕琢
①有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
②漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。
③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才查《本芏纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,我们就如风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。
(有删改)
1.选文的中心论点是什么?
2.“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。
3.选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。
4.读完本文,你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容,自选角度谈谈你的看法。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答下列小题。
在偷粉笔的日子里
①我和老三对讲台上摆放的一盒粉笔情有独钟。
②粉笔们排列整齐地“站”在一个明黄色的塑料盒子里,像是挤在一起午睡的婴儿,又像是紧挨着的、身躯挺拔的竹子,每一支都纯粹得不含一丝杂质。我们看着老班拿起粉笔在黑板上一笔一画地写下《江城子》,那字好像在泛着墨绿色的黑板上翩翩起舞。我和老三一致认为,老班写的字之所以这么好看,一定与这粉笔有关。
③于是,我和老三开始了一场预谋。
④课间休息时,老三敲敲我的桌角,丢给我一张纸条和一个意味深长的眼神:“放学后陪我一起做值日。”
⑤放学后,老三在门口把风,我迅速抽了一根粉笔装进口袋,轻轻地捂住,生怕突然的惊吓会让它四分五裂。
⑥我们逃也似的跑出校园,路旁是一大片广阔的麦田,空气里到处弥漫着成熟麦子的香气,周遭的景物一闪而过。我们终于到了老三的家。老三翻出一块小黑板,用粉笔在那块小小的黑板上画出了我们刚刚奔跑而过的那片麦田。
⑦自从那天起,我们偷粉笔的行为变本加厉。原先挺直“站”在一起的粉笔,开始横七竖八、东倒西歪地散落开来。而老三的画飞出了麦田,朝着更广阔的世界翱翔,雁群、火车、高楼、航天飞船,甚至是星光斑斓的宇宙,他说终有一天自己要走出这个小镇,去看看那些在电视上都不曾看到过的美丽风景。
⑧然而老班最终还是发现了端倪,在一堂班会课上提到了粉笔的事。
⑨我低下头,悄悄地用余光瞥了一眼老三,发现他也把头埋在书里。下课后,我拉着老三一起去办公室自首。
⑩老三先开的口,他说:“粉笔是我拿的,从10月20日开始到昨天,一共拿了13根,都用完了!”
⑪老班盯着老三:“你拿粉笔去做什么了?不问自取谓之偷,勿以恶小而为之。如果你只是拿去玩……”
⑫“老师……”我接过话,“陈川拿粉笔去画画了,他自己有一块小黑板……”
⑬老班的视线又回到老三身上。老三低着头,鼻子发红,刘海挡住了他的眼睛,眼睛里滑下不断坠落到地面的水滴。滴答、滴答…
⑭老班递过去一张纸巾:“既然是这样,我也不责怪你们了,但惩罚还是要有的。学校举行主题板报比赛,这次的任务就交给你们了,如果拿到名次,以后你们要用粉笔,我会向学校申请。”
⑮老三立马打了个激灵,用纸巾狠狠地往脸上抹了几把:“谢谢老师!”
⑯各种颜色的粉笔整齐地“站”在我们面前,神气的我们如同两个将军,正在检阅即将出征的士兵。老三在纸张上构思方案,俨然一个工程师在对一个至关重要的项目进行精密的筹划。最后我们班板报是一幅画:两个一模一样的少年相视而立,他们一个身后是城市、大海、宇宙,另一个身后是乡村、耕牛、山路,而将两个少年阻隔开的,是一片微风轻抚的麦田。
⑰比赛的结果出来了,老三这幅画并没有进入前三名。说来也奇怪,一个评委打出了“0”分,剩下九个评委硬是将总分拉到了第四名。
⑱后来,我们真的走出了小镇。老三绘画事业小有成就,现在,他在研究版刻,前途无量。
1.阅读选文,补写出“粉笔事件”的主要经过。
预谋偷粉笔得手→____→变本加厉偷粉笔败露→____→____
2.选文中加线部分是什么描写?有何作用?
3.结合语境,分析下面句子中加着重号词语的表达效果。
放学后,老三在门口把风,我迅速抽了一根粉笔装进口袋,轻轻地捂住,生怕突然的惊吓会让它四分五裂。
4.关于选文的主题,有以下几种说法。你同意哪一种?请简述理由。
第一种:抒发少年成长的千滋百味。
第二种:体现老师的爱心与教育智慧。
第三种:表现兴趣助人成功的道理。
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最美的对视
①她久久凝视着,凝视着。站在她面前的,是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样,他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她,凝视着她,然后,向她深深地鞠了一躬。
②几个月前,他的眼前还一片漆黑。4岁那年,因为一场大病,他失明了,从此,他的世界就漆黑一团。直到三个月前,他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜,才得以重见光明。
③那位老人,就是她的母亲。她的母亲,被社区追评为“最美的人”。她代表已经去世的母亲,上台领奖。让她没有想到的是,为母亲颁奖的,正是受捐的男孩。
④早在6年前,年已八旬的老母亲,就向子女表达了最后的心愿,在百年之后,将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成,并和老母亲同时做了捐献登记,一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起,分别是“351、352、353”。这组温暖的数字,就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样,齐步向前走着,温情、坚定而有力。
⑤随着年龄增长,老母亲的身体每况愈下,尤其是她的眼睛,因为严重的白内障而使视力严重下降,看东西都是模模糊糊的。她说服母亲去做白内障手术,这是个小手术,可以恢复不少的视力。可是,老母亲却死活不肯答应,老人说,自己身上的器官都老化了,没啥用了,只有这眼角膜还行,将来还能够捐给别人,万一做了手术,损坏了眼角膜,那可怎么办?而且,自己也活不了几年了,看不看清楚也没什么关系,但保住眼角膜,就可以让别人一辈子都看得见。老人固执己见。最后,还是眼科医生说服了老人,做白内障手术,对眼角膜不会有任何损伤,老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。
⑥老母亲又生病住院了,这一次,病情凶险。自知时日不多,老母亲心里惦记着的,仍然是捐献眼角膜的事,这可是她这一生最后的愿望。担心自己临终时,可能无法再清晰地表达捐献的意愿;也害怕自己一旦撒手走了,子女们悲痛之中也许会忘了这重要的一茬,老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”,放在了自己的病历本中,好让子女或者医生,在最后时刻,也不忘她的心愿。
⑦一个静悄悄的凌晨,老母亲安静地走完了一生,溘然长逝。她强忍悲痛,第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜——那“0.5克的挚爱”。老母亲的眼角膜,很快就被移植给了受捐人,为他人点亮了光明。
⑧在母亲节那天,她发了一条微信:“我知道,有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天,我们的目光在茫茫人海中再相视,我知道,那是您爱的目光。”这是老母亲离开之后的第一个母亲节,她再也不能喊一声“妈妈”了,但她知道,母亲仍在注视着这个世界。
⑨她没有想到,会在这个场合,再一次看到母亲的眼睛。她凝视着,凝视着,热泪盈眶,男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。
⑩两个人的目光,就这样对视,凝视。那是思念感恩的目光,那是充满柔情的爱的交汇,那是我们所见过的最美最亲的对视。
(选自《黄山日报》,作者孙道荣)
1.为什么说文中的“对视”是“最美”的?
2.选文主要写了一件什么事情?请用简洁的语言加以概括。
3.作者采用倒叙开头,这样写有什么作用?
4.简析下面句子中加点词语的表达效果。
她凝视着,凝视着,热泪盈眶,男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。
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冬夜里落寞的糖葫芦
① 是在冷冬的一个夜晚。南方阴冷的天气,气温达到零下六度,接近历史上最寒冷的记录。
② 一部美国大片正在我所居住的城市火热上映。晚上吃过饭我到影院买了两张票。离电影开始还有半个小时,我站在影院门口等在商场购物的妻子。
③ 影院门口一个三轮车夫停在那里,等候看完第一场电影的观众。他坐在车上,手里捧着一个馒头。在明亮的灯光下,我清晰地看到离我不到五米的他手中的馒头已经冷了,没有一丝热气。他一边啃馒头,一边不时望着从影院里出来的观众。
④ 影院里的观众几乎全部走完了,还是没有人坐他的车。他又从布包里拿出第二个馒头啃起来。这么冷的天,让我惊讶的是,他只穿了单薄的衣服,脚上没有穿棉鞋,而是一双薄薄的布鞋,为了踏车方便,他还用夹子夹住了两只裤管口。
⑤ 他的对面一个推着三轮车卖冰糖葫芦的人站在风中,时而搓搓手,时而跺跺脚。一个看上去只有十岁出头的小孩子,手里捧着一束玫瑰花向影院里进进出出的人兜售。凡是男女一对进出的,他都要靠上前大声说:先生,买一朵花送给她吧。小家伙十分注意辨别对象,只要看上去像情侣的他会毫不犹豫地靠上去,大胆问他们要不要玫瑰花。遗憾的,一对对情侣,彼此手挽手偎依着走进影院,对他的举动熟视无睹,个个表现出十分厌恶的神态。我还听到一对情侣很反感地向小家伙厉声喝道:“走开,走开!听见没有?”小家伙只得悻然走开。他走到卖冰糖葫芦的人面前说:爸,今天运气不好,没有人买花。
⑥ 原来他们是一对父子。父亲摸了摸他的后脑勺说,没事的,总会有人买我们的冰糖葫芦。听到这句话,我突然有一种买一串糖葫芦的冲动。我走上前问糖葫芦多少钱,他说:两块。然后麻利地拿出纸准备为我包起来。猛然间,我想起妻子最近身体不好,不能吃糖葫芦,便赶忙对他说:师傅,不好意思,糖葫芦我不要了。
⑦ 他停下包糖葫芦的手,愣在那里,半天没说一句话。
⑧ 妻子到后我们走进了影院。落了座,想起寒风中啃馒头的三轮车师傅,卖冰糖葫芦和鲜花的父子,我的心里隐隐有些作疼。那个卖花的小孩,和他同龄的孩子,在这个寒冷的夜晚,有的被父母带进不远处的肯德基,有的被父母带进电影院,而他还在寒风中过早地承担起与他年龄极不相称责任。
⑨ 电影结束时,已经十点多了,出了影院门口,天冷得那么决绝。那对父子和三轮车师傅缩着脖子,在风中瑟瑟发抖。回到家,我给妻子很自责地说了我没有买糖葫芦的事情和影院门口的见闻,我们感叹他们的艰辛和不易,心里涌起一股涩涩的滋味。
⑩ 第二天晚上,我回到家,看见桌子上放着两串冰糖葫芦。妻子说,晚上下班后经过影院门口,我看到了那对父子,想起你昨晚的描述,尽管你我都不喜欢吃糖葫芦,但我还是决定买两串糖葫芦,哪怕买回来我们都不吃。
⑪ 瞬间,昨晚我错过的那串落寞的糖葫芦,像冬夜里的一串小火苗,在我眼前烧了起来,又像一串红灯笼,照亮了这个城市屋檐下的狭小角落。
⑫ 我们安逸地闲坐时,是否想过,有那么一串串糖葫芦泪水一样凝结在这个寒冬的夜晚,守望着一颗心为它驻足,深入它晶莹的内心深处,看一看有多少粒盐积攒着生活的力量,在泪水中开出花来。
1.文章第一自然段有什么作用?
2.按要求赏析相关句子和词语。
(1)体会第⑦自然段“他停下包糖葫芦的手,愣在那里,半天没说一句话。”这句话的表达效果。
(2)赏析第⑨自然段加点的“决绝”一词。
3.文章第⑧段画线的句子采用了什么写作手法?有怎样的表达效果?
4.文章以“冬夜里落寞的糖葫芦”为题有什么好处。
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阅读下面的材料,按要求作文。
有这样一则小故事:小女孩用自己所有的糖果与小男孩所有的石头交换,但小男孩却偷偷藏起了最大、最好看的石头,把剩下的给了小女孩。那天晚上,小女孩睡得很甜,小男孩却彻夜难眠,一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。
这则故事引发你怎样的联想和感悟?请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。
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阅读短文,回答问题。
我的父亲叫宝强
①我的父亲叫梁宝强,他有一个自认为光鲜的职业——演员。他演过电影,也拍过电视。可 惜他一辈子没演过主角,即使是剧中有名有姓的人物,也就是说几句不痛不痒的台词,走个过场 而已,一部戏拍完从来没有哪个导演能记住他的大名。直到出演《我的兄弟叫顺溜》,认识了主演 王宝强,“宝宝”没架子,又和他同名,整日和他兄弟相称。被“宝宝”带挈着,导演们便高看他 一眼,于是乎他就多了一些跑龙套的机会:工地上的农民工,看门的老大爷,国民党下级军官, 武侠剧中的路人甲……
②能沾“宝强”的光,说来还得感谢当初给他起名字的爷爷,爷爷曾对他寄望很高。没想到
他读中学时,一次上台表演小话剧,把一个小配角演得神采飞扬,于是被艺校的老师看中去了话 剧班,从此他就很满足地走上了演艺之路。
③我母亲是街道上默默无闻的一个小干部,可人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因,长 得都不丑。我和妹妹都很诧异:母亲何以嫁给了梁宝强?母亲对于嫁给了父亲,一直是深怀悔意 的,原本想会有一个“宝强”那样的大红大紫的丈夫,不料几十年来波澜不惊。哎,此“宝强” 非彼“宝强”啊!我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏;电视上一出现有父亲身影的剧目,她便 立即换台。她还嘱咐我们,不要在人前提起父亲是演员。
④读初中时,一个男同学悄悄告诉我:“你爸爸的戏演得真好,可惜是个小角色。如果让他演 主角,那身手,那眉眼,肯定火!”
⑤父亲要随剧组四处游走,或是东奔西跑到一个个剧组去找活干,在家里的时间特别少。每 当他一脸倦色回到家里,首先会拿出各种小礼物,送给妈妈、我和妹妹,然后把一叠钞票递到妈 妈手里。
⑥我把男同学的话悄悄告诉他,他听了,微微一笑,说:“在一个戏中,只有小人物,没有小 角色,这正如社会的分工不同,却都是平等的。主角造气氛,配角助气氛,谁也离不开谁。”
⑦母亲轻轻“哼”了一声,然后下厨房去为父亲做饭菜。
⑧我当即看到父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦地低下了头,默默地点燃了一根烟。
⑨父亲也有风光的时候。那年我读高二,他三个月不着家,跟着电视连续剧《迷踪传奇》剧 组在山里泡着。一回到家里,他就说,这次是出演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者,虽是配 角,出场却较多,拿了五万元片酬。他给我和妹妹各买了一部手机,给妈妈买了一个钻石戒指。
⑩我发现父亲的手腕上绑着纱布,便问:“爸爸,你受伤了?”
他说:“拍最后一场戏时,和一个匪徒交手,从山岩上跌下来,把手跌断了,我咬着牙坚持 把戏拍完,导演直夸我敬业哩。”
母亲说:“你也五十出头了,别去折腾了,多在家休息吧。”
他摇了摇头,说:“不!你工资不高,俩孩子正读书,将来还要给她们备一份像样的嫁妆。 再说,小病小伤在拍戏中是常有的事,别当一回事。”
父亲淡淡地说着,我和妹妹簌簌地落下了泪。
○后来,我考上了大学,学校就在天平山附近。数九寒天,母亲打电话告诉我,父亲在天平 山的松鹤亭前拍戏,让我去看看父亲,还嘱咐我最好把自己伪装一下,别让父亲看到了分神出了 意外。
○漫天大雪,朔风怒吼,道路湿滑。我戴上红绒线帽子、大口罩,围上羊毛围巾,穿上新买 的中长羽绒袄,早早地来到爱晚亭前。警戒线外,看热闹的人很多,我使劲地挤站在人丛里。父 亲是演一个寻衅闹事的恶霸,样子丑陋,头发蓬乱,胡子拉碴,一身恰到好处的邋遢。他被一个 江湖好汉狠狠地揍了一顿,上衣也被撕破了,痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了八遍,导演才打 了个响指,大声说:“咔!收工!”
17 我看见父亲终于长长地嘘了一口气,然后去卸了装,换上平常穿的旧军大衣。接着,又去 忙着搬道具、清扫场地。等忙完了,他靠坐在几个叠起的道具箱旁边,疲倦地打起盹来,手指间 还夹着一支燃了一半的香烟……
1.简要分析第①自然段的作用。
2.阅读全文,说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的?
3.赏析第⑧自然段的划线句。
我当即看到父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦地低下了头,默默地点燃了一根烟。
4.请简要分析第○16 自然段划线句的描写方法及其作用。
5.文章最后以父亲卸装换衣、清理现场、坐下打盹的画面作为结尾,这样写有什么好处?
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