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如图，小华在探究“杠杆的平衡条件”的实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_____并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_____。

（2）杠杆调节平衡后，小华在杠杆上A点处挂4各钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小华便得出了杠杆的平衡条件：_____。他这样得出的结论是_____（选填“合理”或“不合理”）的。

九年级物理实验题中等难度题

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如图，小华在探究“杠杆的平衡条件”的实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_____并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_____。
（2）杠杆调节平衡后，小华在杠杆上A点处挂4各钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小华便得出了杠杆的平衡条件：_____。他这样得出的结论是_____（选填“合理”或“不合理”）的。

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如图在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．
（ l ）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆右端的平衡母向______（左/右）调，直到杠杆在水平位置平衡为止，目的是方便______．
（ 2 ）当杠杆左侧钩码和右侧的测力计处于图乙所示状态时，应，可______使杠杆恢复水平位置平衡．
（ 3 ）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=5N，L₁=20cm，F₂=2.5N 和L₂=40cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______，理由是______
（ 4 ）通过本实验得到杠杆的平衡条件是：______
（ 5 ）考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出拉力大小将______（保持不变/变大/变小）．

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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图1，此时应将杠杆的平衡螺母向______（左/右）调，直到杠杆在水平位置平衡为止．此时为什么要让杠杆在水平位置平衡______．
（2）当左侧钩码处于图2所示A位置时，应______，可使杠杆恢复水平位置平衡．
（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=5N，L₁=20cm，F₂=2.5N和L₂=40cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______，理由是______．
（4）考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计的挂法如图3所示，测出的拉力将______（保持不变/变大/变小）．
（5）探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体（如图4），在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态．根据多次测量的力和力臂F、L数据，画出F和的图线如图5（注意看清楚图中两个坐标的含义），由图可得出杠杆平衡条件是F与L成______比．根据杠杆平衡条件，可求出重力G的力臂是______m．
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如图在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆右端的平衡母向______（左/右）调，直到杠杆在水平位置平衡为止，目的是方便______．
（2）当杠杆左侧钩码和右侧的测力计处于图乙所示状态时，可______使杠杆恢复水平位置平衡．
（3）通过本实验得到杠杆的平衡条件是：______．
（4）考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出拉力大小将______（保持不变/变大/变小）．
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）当左侧钩码处于图乙所示A位置时，应______，可使杠杆恢复水平位置平衡．
（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=5N，L₁=20cm，F₂=2.5N和L₂=40cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是______．
（4）考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出的拉力将______（选填“保持不变”、“变大”或“变小”）．
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）当左侧钩码处于图乙所示A位置时，应______，可使杠杆恢复水平位置平衡．
（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=5N，L₁=20cm，F₂=2.5N和L₂=40cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是______．
（4）考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出的拉力将______（选填“保持不变”、“变大”或“变小”）．
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）当左侧钩码处于图乙所示A位置时，应______，可使杠杆恢复水平位置平衡．
（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=5N，L₁=20cm，F₂=2.5N和L₂=40cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是______．
（4）考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出的拉力将______（选填“保持不变”、“变大”或“变小”）．
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）当左侧钩码处于图乙所示A位置时，应______，可使杠杆恢复水平位置平衡．
（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=5N，L₁=20cm，F₂=2.5N和L₂=40cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是______．
（4）考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出的拉力将______（选填“保持不变”、“变大”或“变小”）．
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）当左侧钩码处于图乙所示A位置时，应______，可使杠杆恢复水平位置平衡．
（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=5N，L₁=20cm，F₂=2.5N和L₂=40cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是______．
（4）考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出的拉力将______（选填“保持不变”、“变大”或“变小”）．
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如图所示，小谢在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上（如图甲），
当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时应把杠杆两端
的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在
不挂钩码时，保持(选填“水平”或“倾斜”）并静止，
达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量________
（2）杠杆调节平衡后，小谢在杠杆上A 点处挂3个钩码，
在B 点处挂2个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小谢便得出了杠杆的平衡条件为：________（用公式表示）。她这样得出的结论是否合理？________（选填“合理”或“不合理”）；为什么？________。
（3）实验结束后，小谢提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用图乙所示装置进行探究，发现在杠杆右端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆使其处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：________

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