阅读诗歌，完成下列小题
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.这首诗在整体上以________的手法，从花草树木的角度描写晚春的繁丽景色。
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读诗歌，完成下列小题
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.这首诗在整体上以________的手法，从花草树木的角度描写晚春的繁丽景色。
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面的诗歌，完成后面小题
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）
A.这首诗是作者《游城南十六首》组诗的第三首，是一首写暮春的诗歌。
B.这首诗描写了百花盛开，万紫千红的暮春景物，表达了诗人惜春的情感。
C.这首诗告诉了我们：人们应该乘时而进，抓紧时间去创造有价值的东西！
D.诗人对“杨花榆荚”的调侃，并不是为了赞许，只是为了表达厌恶之情。
2.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归①，百般红紫斗芳菲。
杨花②榆荚③无才思④，惟解⑤漫天作雪飞。
注释：①不久归：将结束。②杨花：指柳絮。③榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。④才思：才华和能力。⑤解（jiě）：知道。
1.请发挥想象，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
2.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简单说说其妙处。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
晚春
[唐]韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.本诗运用拟人手法，有何妙处？
2.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
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诗歌赏析：赏析《晚春》，完成下列小题。
晚春 韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.请简析“百般红紫斗芳菲”中“斗”的妙处。
2.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
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诗歌赏析
晚春①
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思②，惟解漫天作雪飞。
注：①作者写这首诗时已年近半百。②无才思，此处指杨花榆荚不像百花那样鲜艳美丽。
1.对本诗的理解错误的一项是（ ）
A. 本诗描绘了晚春的繁丽景色，流露出诗人对春天的珍惜之情。
B. 本诗寓理于景，启示人们要珍惜并抓住时机展示自己的才能。
C. 本诗既表达对人生哲理的严肃思索，又具有活泼幽默的情趣。
D. “漫天”一词写出了杨花榆荚随风飞舞、欲与飞雪比美的情态。
2.从修辞的角度简要分析画线句的妙处。
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诗歌阅读鉴赏。
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（1）在这首诗中，诗人巧妙的使用了______ 、__________ 的修辞手法，精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。
（2）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。
_______________________
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阅读韩愈的诗，完成小题。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.下列可作为这首诗标题的一项是（ ）
A. 晚春 B. 初夏
C. 晚秋 D. 初冬
2.这首诗的语言有什么特点？下面说法正确的是（ ）
A. 运用排比手法，语言质朴通俗。
B. 运用比喻手法，语言节奏鲜明，富有音乐美。
C. 运用夸张手法，语言简洁，富有表现力。
D. 运用拟人手法，语言活泼、生动、有趣。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
晚 春
唐·韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.一、二句写出了怎样的晚春景致?用自己的语言描绘出来。
2.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。
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阅读下面的古诗，完成下面小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.诗歌一、二句中的“____”、“___”等动词，生动有趣，写出了晚春时节草木争相留春，百花盛开、万紫千红的特点。
2.诗歌三、四两句为历代传诵，请对这两句诗作简要赏析。
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